由中国教育学会美术教育研究会、中央美院雕塑系、中央美术学院美术馆、中国《雕塑》杂志社联合主办的“2006全国高校雕塑专业毕业生优秀作品展”将于7月9日9：30在中央美术学院美术馆（花家地）举行开幕式。教育部主管部门、中国教育学会美术教育研究会、中国美协、全国城雕办、中国工艺美术学会雕塑专业委员会、中国《雕塑》杂志社、中央美院、清华美院以及全国各高校雕塑系的负责人届时将莅临开幕式。展期为一周，至7月16日结束，同时雕塑平台网（www.dspt.com.cn）将进行网上展览。　　近年来，在全国高校招生连续扩招、教育规模不断扩大的大背景下，高等艺术院校的雕塑教育也呈现出令人振奋的发展态势，呈现出空前繁荣的景象，培养了一大批热爱雕塑的专业人才，对此中国《雕塑》杂志给予了充分关注。《雕塑》杂志社已连续两年出版雕塑专业毕业生作品增刊，及时准确地反映了当年雕塑教育的教学成果，受到了各大院校的高度评价。在此基础上，《雕塑》杂志社今年联合相关单位首度推出原作展，旨在更加直观立体地展现雕塑教学的前沿成果，为莘莘学子们搭建展示其创作才华的空间，为他们今后的发展创造机会，同时也为各艺术院校之间的相互交流和比较借鉴提供坚实的平台，促进雕塑教学进一步的多元化发展。 　　此次展览征集的作品汇聚了本年度雕塑毕业生的精华之作。首先由各艺术院校院系两级推荐，再经艺委会遴选决定出最后的参展作品。全国各大艺术院校对此次展览给予了高度重视和积极支持，有中央美院、清华美院、中国美院、广州美院、西安美院、四川美院、鲁迅艺术学院、湖北美院等全国18所高校约100件作品入选本次展览。这些作品的创作观念和形式语言，呈现出极大的丰富性、鲜明的艺术感性和充沛的精神活力。作品从创作手法上有写实有抽象、有传统有现代，从材质上有木雕、石雕、陶艺、金属雕刻等，全面展示了当代雕塑专业大学生多样的创作个性和优秀的技艺水平。　　展览开幕式后，主办单位还将以“我们的理念”为主题举办教学研讨会。在雕塑教育快速膨胀的当下，原本有限的教学资源、已经成型的教学模式都面临着严峻的挑战。学校如何抓住发展的有利时机同时突破种种制约，在师资、课程、教学内容与方式等问题上进行调整和改革；如何在坚守与开拓、激进与回归的巨大动荡中作出清醒的选择，研讨会上来自各高校的专家学者将结合本次展览的作品提出自己的思想理念，总结最新的教学成果，共同促进对雕塑教学的进一步探索和研究。随后，组委会还将安排参展学生与专家学者进行一次面对面的互动。　　有比较就有高下之分，为表彰此次展览中的特别优异者，激励他们向着更高的艺术境界勇敢攀登，本次毕业展设立了“精卫艺术奖”，届时将评选出金奖1名、银奖3名、铜奖6名。除了给予获奖者一定的物质鼓励之外，对于优秀的参展者，《雕塑》杂志社将为其建立艺术人才档案，为他们今后的雕塑艺术之路创造更为宽广的空间。 　　附：　　7月9日研讨会内容：　　一、我们的理想　　时间： 10：00—11：45　　地点：中央美院学术报告厅（中央美院美术馆旁）　　方式：来自全国各地的专家以“我们的理想”为主题进行教学方式探讨　　内容：全国高等艺术院校雕塑专业毕业生展览点评及问题透视　　通过展览看各美院教学方式上的差异及优缺点　　二、毕业后何去何从？　　时间： 13：00—15：00　　地点：中央美院学术报告厅（中央美院美术馆旁）　　方式：专家与学生互动　　内容：在整体就业形势严峻的背景下，根据一些老师和学生的反映，我们了解到很多雕塑专业毕业生都不能及时找到合适的工作，一直漂着，毕业就等于失业。而且美院学生毕业后，最后能够坚持走职业雕塑家这一条路的，为数极少，据有关人士透露，中央美院雕塑专业毕业后任从事本专业的学生也仅占不到5%的比例，这还是在各大美术院校中比较高的数据。但是雕塑系每年仍然在按照一定的比例继续扩招，这种就业率和扩招的矛盾我们应当怎么看待和应对呢？毕业生对前途的迷茫谁能解答呢？尽管中国的雕塑艺术市场正在兴起，绝大部分的毕业生对以艺术维生还是缺乏信心，如何鼓励他们当中真正有才华的坚定地走艺术之路呢？专家们将在这次互动会上对这些问题予以解答。