文化解说热现身博物馆展览　　重品“三国”火了百家讲坛上的易中天，再读明史造就了天涯网里的“当年明月”，当学术靠近民众，史书被草根解读，人们对历史的偏爱于今犹盛。但太多人忘了，最真实的历史其实在博物馆里，比如去年9月底在中华世纪坛开幕的“伟大的世界文明”展，就集合了世界14家博物馆的珍品收藏，能让你跨越空间，思接千载，回到美索不达米亚、埃及、印度、美洲、希腊、罗马六大古代文明的起点。　　更关键的是，这里同样有个民间的“文化讲坛”，他们不是专家，亦非学者，只是历史学的发烧友，古老文明的守望人，分文不取的志愿解说员，但敬业、执著、热情，使他们同样收获着掌声，朋友，甚至粉丝。　　特殊的“观众”　　在“伟大的世界文明”展上，如果你面对印度的湿婆像，雅典的黑漆陶瓶，罗马的维纳斯像，埃及的小型金字塔，却不得其解。很可能会有一个身材修长，气质儒雅的老者，微笑着向你如数家珍地道出个中缘由，不要惊讶，他是中华世纪坛世界艺术馆的志愿解说者之一朱宏。　　朱宏先生今年59岁，原为北京教育学院东城分院的老师，化学专业出身，却热爱历史学，现已解说过三十多场展览，是有五年经验的资深志愿解说员，他在国家博物馆的解说累计到1200多小时，因出色完成工作，被授予国家博物馆终身荣誉馆员。　　由于从事过“失落的文明”系列展的讲解，“伟大的世界文明”展对朱宏并不陌生，开幕式当天他就披挂上阵了，并在观众强烈要求下，追加了一次讲解，要知道“六个古代文明”每讲一次就需要3小时。朱宏乐呵呵地说，我对历史感兴趣，解说是我的爱好，再累也喜欢。　　丰富的知识储备使朱宏在讲解六大古代文明时，能巧妙地进行中西对比，触类旁通，比如两河文明制造的陶器为什么与汉代如此相似？庞贝时的炼铁技术与同时期的东汉有什么区别？古罗马人洗浴池和今天咖啡馆有什么共通之处？他都能娓娓道来。中国发明协会名誉副理事长，电子物理学家张开逊先生听完朱宏解说后，赞不绝口，两人私下交流甚多，还交上了朋友。　　当教师的经历，使朱宏很会“因人施讲”。比如观众是材料系的学生，他就会讲同样材料的陶器，为什么烧出来不是同一颜色？观众是理工科的，他就注重讲解展品中的科技含量。当然，更多情况下，是结合中国古代文明来讲，朱宏说，只有认识了世界，我们才能更好地认识自己。　　有意思的是，长期的解说工作，还使朱宏有了自己的粉丝群，听说“伟大的世界文明”展有朱宏在讲，粉丝们均纷至沓来。　　作为一个志愿者，朱宏如何评价自己呢？这个退休的老教师谦逊地说：“我赞同国家博物馆社教部主任黄琛的说法，志愿解说员者不是专家，只是文物，历史的热爱者，是一个特殊的观众群。也只有作为观众里的一员，我们才能贴近他们，跟他们交上朋友。”　　文化传播的“酒曲”　　类似朱宏这样的特殊“观众”，在世界艺术馆里不胜枚举。　　像55岁的伍正伟先生是曾在山西插过队的“老三届”学生，原华北石油的工作人员，他也是一个不喜欢清闲的人，并在博物馆找到了新的人生乐趣。　　2006年下半年，伍正伟来到世界艺术馆担任志愿解说员，顺利成了一名传播知识的志愿者。凭着一股爱学习，爱钻研的劲头，这位老者已对这份志愿工作驾轻就熟，像朱宏一样成为了受观众喜爱的解说员。　　古语云：“若作酒醴，尔唯曲蘖”，说明酿酒必须依靠酒曲的作用。曲的好坏直接影响着酒的质量和产量。因而要出好酒必须用好曲。志愿解说员们就好像文化艺术展中的“酒曲”，没有他们，这坛酝酿五千年的老酒，恐怕很难散发出诱人芬芳。　　世界艺术馆教育部主任戴兵女士对此深有感触，她说：“这些解说员太可爱了，他们非常热情、非常积极，经常与参观者进行深入的交流。世界艺术馆经常保持40名左右的义务解说员。这些人，有的是大学生，有的是退休老干部，也有在职的公司职员和机关工作人员，甚至还有教师和某些方面的专家。”　　据戴兵介绍：博物馆有时会视参观群安排不同的解说，以提高人们的参观质量。比如针对孩子们的，馆里曾经为每5个家庭提供过一名解说人员，讲解内容也为孩子们特别精心准备的，收效很好。另外，解说员们不仅在馆内工作，还经常到社区、学校去开展活动，介绍展会。像广渠门中学就因为听了朱宏老师对“伟大的世界文明”展的精彩介绍，组织了一批学生到世界艺术馆参观，很好地拓展了学生们的视野。为此，戴兵肯定地表示：馆里的解说员队伍还要扩大。　　博物馆热何时来临？　　5月18日是国际博物馆日。国际博物馆协会在1977年设立这个日子，旨在促进全球博物馆事业的健康发展，吸引全社会公众对博物馆事业的了解、参与和关注。现今，国外的博物馆作为文化艺术的公共服务机构，已成为最重要的教育场所。　　例如：美国从80年代起博物馆开始民间化，在教育方面发挥的作用越来越大。大学里的学生写艺术史的作业一般都会被送到博物馆，让他们对着某件艺术品直接进行描述。博物馆已衍化成一种文化熏陶，一种精神启迪。在国内，且不说教育功能，就是参观人群，与日流量巨大的卢浮宫、大都会、大英博物馆相比也相去甚远，博物馆的吸引力还有待挖掘。　　也许，志愿解说员是一种可以寄托的希望。　　对此，中华世纪坛艺术博物馆馆长王立梅女士说：“博物馆作为一个文化艺术的公共服务机构，是一个很重要的教育场所。人们应该把这里当成一种文化交流的地方，而不应该仅仅去看一些东西。志愿解说员表面上看起来没有专业解说员那么熟练流畅，但是，他们对事务的研究兴趣、与人沟通的热情能够最好地激发参观者的兴趣。与他们在一起沟通，不仅使人们能潜移默化地体会展品，更能通过展品交流各自的想法。”　　以博物馆发展趋势来看，随以藏品为中心向以陈列主题为中心的转化，博物馆解说也从知识传授发展为力图阐明藏品的深层次观念、态度和信仰内涵。在这一过程，解说员显得愈发重要。这好像看过《三国演义》的人很多，但经易中天解说，它才变得如此不同。　　从百家讲坛到草根说史，文化的传播形式均在以通俗，个性的解说贴近大众，并由此获得民间的强烈认同。博物馆要热起来，恐怕也需要类似变革，即让参观者从自己走马观光地看展品过渡到甘之如饴地听通俗化、个性化的现场解说。　　在中华世纪坛世界艺术馆里，来自各行各业的志愿解说者已满怀热情里搭起了民间“文化讲坛”，热爱文化的人们，你准备好动身了吗？