眼下，我国成千上万的艺考生，通过各地区的专业联考与各院校的单考以后，现已纷纷转入文化课的备考阶段。此时此刻，也油然使我忆起了一件印象极深的往事。

　　某年，在我参加的一次学校新生录取工作中，有个系招生定额为10名，且考生专业成绩甚佳，可谓后生可畏，形势喜人。当时录取的原则为：文化过线，专业排队。然而，大出所料的是，这个系专业排名前十的考生，因文化考试未能过关，不是总分未到，就是外文没上线，或是语文不合格，结果全部名落孙山。无奈之下，只能求其后。而更意外的，则是前20名的考生，居然也无一人到位。实在令人大跌眼镜!记得倒是专业排列22的，却成了正取第一。这种结果，可惜的是，一些美术极有才华的孩子，倒不能录取深造，而入校的学生，相对而言，专业成绩却很平平。无疑，这对美术事业的培育，不能不说是件憾事。

　　我以为，所以会产生这种憾事，究其因，主要还是因为在社会上存在一个误区。以为画画的人，只要画得好，有多少文化，是无所谓的。其实，孩子读书，无论学理、学工，还是学文、学画，说到底，都是为了学做一个人。不仅要学做一个自食其力的劳动者，还要成为一个报答社会、服务大众、为国效力的栋梁之才。显然，学好文化，这是生活的必须，也是职业的需要。画画这一行，也不可例外。

　　所谓生活的必须，且说中学所读，无论数理化，还是文史地;再所谓“文”，除了中文，还有外文。这上至天文气象，下至风土人情的一般常识，都是作为一个普通人，修身立命、活动社会，所必备的起码知识。就笔者而言，比如由于外文不过关，就深深品尝了当地处异域之时，便发生犹如惊弓之鸟、饱受寸步难行的维艰。少时因欠努力，老大就徒悲伤了!此境，我想大概也非我一人之所感。看来画画的人，既然生活在这个地球上，当然就少不了要好好地掌握这个文化!

　　至于画画，作为一种职业，它需要文化。画画，首先是一种技术。诚然，如若不下点相当的苦功，技术是难以成就的。然而，技术毕竟只是一个手段而已。画者无非是掌握了这种技术，运用这种手段，以画来表达自己的某个思想、某方情趣，服务于某样意蕴、某种需求罢了。而如此的思想、情趣，意蕴、需求，倘没有丰厚的文化素质，高深的知识学养，所谓皮之不存，毛将附焉，又如何能折射出闪光的精神呢?一个真正的画家、艺术家，同时也必然是位有为的思想家、学者、文化人!

　　据说，参加艺考或有望于美术专业而参与培训的人，大致有三种类型。一是自发的兴趣;二是父母的命令;三是成绩的使然，且各占三分之一。不言而喻，特别是第三类的同学，文化课基础相对较弱，无论是家长或是老师们，当前要重视对他们文化课的考前辅导，更要加强平时对孩子们的开导，在画画的同时，要十分重视对各类文化课的学习。

　　画画，要文化;要画画，就要学好文化。要立志当个有为的画家、艺术家，就要有很高的文化!