由北京教科院、海淀区教师进修学校和海淀教科所主办，北京101中学承办的《多元文化视角下的艺术教育研讨会》日前召开。据市学科带头人、101中学艺术教研组长郑燕莉介绍，学校从1999年参加联合国教科文组织项目(EPD教育)的实验研究起，便在必修课、选修课、社会实践、校园文化、社团活动等领域，拓展可持续发展教育的途径，正在逐步形成多元文化视角下的艺术教育体系。

　　据悉，在101中学课程上，教师不仅采取多元化的教学手段，还在音乐、美术等课程上实施不同艺术门类的有机结合。特别是校本课程更为学生提供多元化的教育资源，如创造性戏剧，包含鉴赏、讲授、临摹和创作在内的动漫课程等。而学校的金帆艺术团、合唱团、戏剧社、舞蹈团等更是学校多元化社团建设的重要成果。