“中小学教师国家级培训计划”简称“国培计划”，是教育部、财政部于2010年开始实施的旨在提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。中央美术学院作为著名的高等美术学府，积极参与了“国培计划”，人文学院美术教育系经过几个月的准备、申报，被教育部批准为2011年“国培计划”的培训机构。

　　中央美术学院党委书记杨力，一直从事艺术教育研究，是教育部艺术教育委员会副主任委员，国家基础教育课程标准研制组负责人、普通高校美术学教师教育课程改革课题组负责人。针对本次“国培计划”我们专门采访了杨力书记。(杨力书记，以下简称杨书记;鲍丽娟，以下简称鲍。)

　　鲍：杨书记您好!作为美院“国培计划”项目的牵头人，请您简单谈一下“国培计划”和美院参与此次工作的情况。

　　杨书记：“国培计划”是教育部开展的在国家层面上培训中小学骨干教师的计划，是落实全国教育工作会议和教育规划纲要而启动的第一个教育发展重大项目，是建设高素质专业化基础教育教师队伍的一项重大举措。也将作为一个长期的教师培训计划进行下去。

　　我一直参与国家基础教育改革工作，深刻感受到教师的整体水平对学生乃至一个国家意味着什么。在美院大家都关注艺术问题，而我更关注教育问题。美院的美术教育系应该积极参与到国家的基础教育美术师资培训工作中去。为此，2011年暑假期间我与美术教育系的老师们做了大量的准备工作。

　　中央美术学院在高端美术创作人才培养方面有丰富的办学成果，但对于基层美术教育可能没有专业师范类院校那么有经验，我们对申报方案进行了多次的修改，最终获得教育部的批准。因为教育部还是希望我们这样具有很高专业水准和影响力的名校参与到“国培计划”中去。这对中央美院来说既是责任也是荣誉。

　　鲍：对美院“国培计划”的课程安排，请杨书记提出意见。

　　杨书记：我一直关心培训课程的设置。现在这个安排符合国家培训的要求，也体现了中央美术学院的特点。我想课程安排的核心之点，是我们能为基层中小学骨干教师整体专业能力的提高提供什么样的有效帮助。这些老师多年在基础教育的一线工作，课堂经验很丰富，很了解自己的学生的情况。我们的培训目标，是进一步开拓老师们在现代教育理念、对美术教育的理解和教学实践方法方面的眼界与能力。因此，培训的课程安排不仅由中央美院的著名教师参与授课，还邀请了全国范围内有经验的美术教育专家、中小学特级教师来进行授课和交流，尽量让学员们在有限的十天培训时间中，接触到最优秀的前沿问题分析、学科知识讲解与优秀教学案例与经验交流。帮助骨干教师们提高，让他们回到岗位中成为“种子”教师，带动其他教师一起提高基层教育的师资队伍质量。

　　鲍：看来，中央美院已经为即将进校的学员们的学习提高做好了充分的准备。请您对参与此次工作的美术教育系师生说几句吧。

　　杨书记：参与此次工作的师生们要利用好这次机会，进一步了解国家基础美术教育面临的建设任务与急需解决的现实问题，用我们的学术研究成果，通过与一线骨干教师的交流，来为基层美术教育服务。因此，培训过程也是一个教师与学员互动而双方都得到提高的过程。同时，还要注意在培训中积极探索如何在有限的时间内有效地组织、实施教师培训，有针对性地解决问题。后面还有三个月、半年、一年的培训工作需要我们去做。这些关于培训课程、模式、方法的研究，也是为“国培计划”如何更加有效地开展下去，提供我们学科专业的研究支持。