Maarten Verweij（左）、Toni Rosvall（右）和同学们

以“红辣椒”为创作图形的小组作品

荷兰视觉设计展现场

　　城市印章&点滴生活记录城市印迹

　　记者(以下简称记)：能否先请两位简单介绍一下这次工作坊的课程内容?

　　Maarten Verweij(以下简称M)：一般学生在学校里往往跟随老师的教学方法，老师怎么教，学生怎么做。我们希望大家能走到我们的环境中去，因为大家就在这个环境中生活，从实际环境中去了解素材。

　　Toni Rosvall(以下简称T)：让学生把身边所有的信息搜集起来。我们平时可能并不会注意这些生活的点滴，存在什么好的地方、不好的地方;市政府是如何规划的，老百姓是怎么使用的;有些是脏的，有些是漂亮的，把漂亮的和脏的融合在一块儿，让学生通过观察了解事物。

　　记：所谓“城市视觉符号”具体是指什么?

　　T/M：我们把通过调查所创造出的作品称为“城市印章”，即给一个地方的定位，到了这个地方，让学生用作品来告诉大家：我对这个地方的理解。

　　设计好的图形，引发大众的兴趣，通过字体、图形或者颜色，告诉我你创造这个的原因是什么。我们的方法是把文字、图形、颜色这三个元素分离开，单独去考虑每一个元素时，都必须适合你所选的场景。

　　记：能否拿一件作品举例谈谈?

　　T：他们开始做了大量的搜集工作，每个学生都拍摄了几百张图片，结果出来的却是非常简单的图形。荷兰设计的特点即是简练。

　　这组同学调查的区域是天桥下面一个很大的菜市场，脏乱、嘈杂之中带有生活的气息。他们觉得辣椒能够表现他们的感觉，进入市场之后，躁乱的感觉就像吃了辣椒一样。他们创作的图形就是一个红辣椒，把辣椒剥开后，辣椒籽迸裂出来，就像里面嘈杂的人群一样，所以他们最后选择了红色。

　　M：他们一般在解释作品时会用比喻的形式，这个就特别容易解释，他用了辣椒，“好热”、“好辣”、“出汗”、“刺鼻气味”……这些由辣椒概括出来的感官语言就是他们对这个街道很好的比喻。

　　T：这组是另一边的区域，是对夜晚的调查。他们创造的图形乍看是一张嘴，再细看又是半边的眼睛，像是女孩子晚上出来浓妆艳抹的感觉。它的嘴是在笑，但是单看眼睛呢，又是一种生气的感觉，是愤怒和愉悦两种情绪的穿插。在城市里，我们总说要享受生活，却总是遇到稀奇古怪、让人低落的事情，充满反差。同时，中间如同钱币的瞳孔，反射出这里是商业区。他们组的定位是反差，这里可以有先进和现代化，但同时也存在着躁乱不安。

　　记：有没有想过将这种“城市印章”应用于现实城市中去，具体如何实现?

　　T/M：我们在荷兰做这个课程时，也在寻求一些和政府合作的机会，想把这个理念应用于现实中去。现在学生做的步骤完全是我们运用于实际项目的方法。我们会找到两个地方的连接点，比如从街道进入小区是两个世界，门就是一个分界线，我们要对这两部分进行调查，搜集材料，然后考虑适合这个地区的建筑形态和视觉感受。

　　M：我们现在在荷兰做一个项目，是对以前的避难所进行改造。我们下一步要做一个入口处的视觉符号，因为避难所是在地下的，就需要参考世界各地的地铁入口样本。

　　记：这次的教学成果如何?

　　M：非常满意，视觉冲击力很强。在荷兰，我们把这个方法教给研究生，这次来中国教学，为了能让一年级学生听懂，也做了一些简化。学生跟着每个步骤下来，成绩很不错。其实这个方法不仅适用于平面设计师，也同样受用于建筑设计师。先从调查区域入手，再和客户进行交流，然后拿出自己的设计方案。同样的方法，不同的方向。在荷兰，我们也同时参与产品设计和景观设计。

　　T：我来中国几次，发现中国的教育是告诉学生什么样的风格是好的作品，而不是我如何做出好的作品。中国的教育缺的就是方法。所以我们要把创作的方法告诉大家，而不是单一地把一种风格运用于作品。这个教学步骤能让学生很好地理解我们为什么这样操作，如何与客户做一个好的交流。当你有这一切的分析以后，客户很容易接受，也可能你说的是客户没有理解到的。

　　改变社会是中国设计师的责任

　　记：中国的设计教育和荷兰的有什么区别?

　　T：差异还是很多。很明显的一点是，荷兰人是现实主义者，中国可能从老祖宗开始就很会想象，中国人喜欢用各种比喻，比如鱼就有“年年有余”的说法，荷兰没有这些比喻方式，比喻很有意思，可以打开思路。

　　M：是两种完全不同的风格。荷兰比较注重技巧，根据现实生活会联系到哲学领域，社会现实中物象的东西，而中国学生就可以想象出许多故事情节，想得太远了，而荷兰的学生又想象不开，所以是两个国家的两个极端，如果能结合两者就是最好的了。

　　T：中国想要好的发展，不管是为了自己的生活还是为了国家的经济更发达，设计师都有责任来改变这个社会，发掘社会的缺点，去改变和美化它是设计师的职责。我们在荷兰的工作就是发现城市中可以改变的地方，思考之后提出建议。如果可行，我们就会做出相应的设计方案，向政府推荐，这样政府就有接受的可能，不然他们永远也不会知道。

　　用慢心态体会快生活

　　快慢生活两者缺一不可

　　记：关于这次“快与慢——慢生活与慢设计”的研讨主题，请谈谈你们对“快慢生活”、“快慢设计”的理解?

　　T：在这座天桥上可以看到这么多不同的入口，每个入口又有那么丰富的环境。但是学生们告诉我，10年前这里还是个村庄，而现在已经完全变成商业性的城市，只有拐角处还保留了原来一点点的迹象。中国的社会就像这个街道一样，永远在不停地更新，那么自己原有的东西却在不断遗失，其实原有的东西很珍贵，不应该完全摧毁，原来的东西就是慢生活的部分。

　　M：之所以选择这个街道也是这方面的原因，希望学生们在发展快速的商业环境里，慢慢沉淀下来，用自己的慢心态，去体会快生活。人们在不停地穿梭，建筑被快速地拆移，人和生活的背景就有一个很大的反差。

　　记：你们更倾向于哪种生活?

　　M：两种生活都不能缺，太慢了容易懒惰，太快了来不及思考很多问题，也许就会做出错误的决定。需要两种生活的结合，快走时需要停歇，重新思考，再决定做什么。

　　我们在荷兰居住的地方就在城乡交界处，因为创作时需要从这个城市的生活、发展、与人们的交往当中吸取灵感;同时我们也需要乡村这个安静的环境，可以静下来思考，所以哪个环境都不能缺。

　　T：在中国，年轻人和老人的关系不同于国外。在荷兰，人们过于独立，相互的生活毫无关系;在中国，老人和年轻人一起交谈，一起生活，像一个大家庭。这在荷兰是完全不能想象的，我们的社会和城市发展非常成熟、富足，人们不需要彼此照顾就能生存，但是显得非常生疏。中国现在发展很快，但是还没有抛弃人与人之间这种温暖的关系。当我们遇到困难时，这种关系就显得非常重要。