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刘鼎：伴随——我的创作与策展实践

Streitmatter-Tran和Le Thi Tuong Vi：对寄生的两种理解

《脚踏无地：变化中的策展》研讨会现在观众和嘉宾问答

　　2012年7月2日至7月4日广东时代美术馆举办为期三天的国际专题研讨会，本次研讨会由蔡影茜与卢迎华共同策划，将以策展为核心对展开的各种相关问题进行讨论，众多国内外策展人、艺术家和评论家从各自的专业实践和理论关注点出发，对各种问题发表看法及作出回应。研讨会也特设了听众发问环节，意在提倡一种积极的自学与行动方式，使在场每一位参与的能够实现真正的互动参与。

　　7月2日，第一天的研讨会主题为“栖身无人之境：自我历史化及主动寄生主义”。即围绕“自我历史化”及“主动寄生主义”两个定义展开，主要从个体角色出发，以发言者各自实际的研究与实践，讨论当下个体在自我历史化或主动寄生过程中所遭遇的各种障碍、问题以及对此展开的一系列思考。“脚踏无地”，无论是个体实践者、机构实践者、艺术史写作者还是出版物实践者，在回到创作本身都是无所依靠的。在机构里工作并不代表拥有了安稳、权利，这些安全感都不是与生俱来的，只是因为角色的分配。但与此同时这种安全感与权利都是不可靠的。所以，研讨会的第一天提出自主实践、主动工作，以及讨论如何在艺术行业中主动工作。主持人是蔡影茜与卢迎华，出席的嘉宾包括：比利安娜·思瑞克、刘鼎、Richard Streitmotter Tran、Le Tuong Vi、申舶良、张培力、胡昀。　即将上任OCAT上海分馆馆长的张培力从艺术教育的角度切入去讨论了寄生主义，受到在场每位嘉宾与观众的关注。在提问环节更是展开了十分热烈的讨论。

　　（以下为嘉宾部分发言与观点节选）

　　比利安娜·思瑞克：我这次的演讲主要是有关机构批判，以及其与新机构主义模式之间的关系的部分研究成果。内容围绕中国以及东南亚地区的几个具体案例，目的不在于对整个地区的情况作出划分和定位，而是有意对一些机构化的活动进行整理和呈现。这里将会讨论到三种类型的工作模式：个体艺术家、艺术家集体作为机构、对知识和资源组织提出新思考的艺术家自资机构和策划项目。这些模式都涉及到自我历史化、话语发展、知识生产和交换的构建、教育以及独立出版等在地知识建构的关键活动。

　　我们未来需要怎么样的机构是息息相关的，同时对亚洲地区也是有密切的关系。因为是我们全球的都是面临一些挑战和困难，所以这也是我们共同讨论的一些话题。在年轻一代的艺术家来说，他们很多人都是经过很长的殖民历史，所以他们都有一个建立国家民族性的一个过程，他们这个关于文化的一种机构的机制在这些国家也是不同程度都会有所发展。比如说马来西亚在57年的时候获得独立，南北越合并，这些都是发生了一些显著的变化。最近我是跟罗西雅进行一种讨论，这种称之为叫展览仪式的随着在西方的语境中它这个可能所谓的一种展览仪式可能跟家的直观感触到，我想说在东方的一种语境当中，展览制作是非常重要并与我们息息相关的一个话题。

　　这也是我为什么提出建立一些新的机制模式，并且能够跟一些国际的体系的更多的一些合作。这个也是我们今天和今后两天可能会讨论到一些话题全球范围，本土范围内，艺术家的合并不断的整合当中，所以，今天我不会说讨论到地区的市场的一个因素，因为市场因素某种程度上产生了负面影响，建立一种对话的语境方式，我认为关于一个当本土知识的建立。面向未来的机构2001年在曼彻斯特的一个项目，本次演讲就是围绕这样一个主题：机构在的未来的一个发展。近年来由于机构的一个介入的不足，所以艺术家他们越来越多的是担任起的一个机制的角色。他们这些行动包括自我历史化的策略，以及对话的发展，以及建立一个知识生产和交流平台。个体艺术家和团体的策展人，他们会做一些策划组织的活动，在这些活动当中，他们建立起一种小规模的机制，这种机制是建立在一个国家的国力的机制机构之外的，这样的空间和平台提供了一个更讲话对等的关系，为公众参与提供了更多的空间。随着时间的发展，也产生了越来越多的新的机构的批判的模式，这个过程当中，也许多借助一个结构体制的影响力的发挥。目前来说很多地区就是借助与当代权威艺术的发展，来推动他的机制评判的发展。比如说，他们会建立他们自己的一个空间，然后培养自己的一个小规模的一些同好者和观众群体，这样一种实践的过程中他们就是与一些国力的国家的这样一种机构形成了一种对峙的局面。

　　当然在西方的一些所谓机制批判和我们今天面临的情况有一些区别，我们会运用这样一个概念，讨论这样一种结果。以吉隆坡为例，设立了一个奖项，这些机制他们其实是不成功，是因为他们既无法很好的展示当代作品，没有很好的提供对话的空间和走进历史的途径。所以，当然这就是为什么我们要建立一个新的体系。这样一种新的定位这个并不是说一个地域的限制。而且还需要一个策展策略的支持，我演讲不是想对这些国家进行一个分别的划分，而是更多作一个整体。能够在这样一个框架下，考虑到它的一个艺术组织和知识产生资源利用的情况，提供一个平台。

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