刘晓：从文物中寻找中国教育脉络

1917年任命傅增湘为教育总长的任命状。

1903年京师大学堂的招生布告。　　刻着朱子家训的古代门窗，古代状元考试的试卷，绘着古代学生向先生行礼情景的瓷器，古代官学、私学使用的学规、戒尺、课本，学生的作业、课外教辅，古代的学生装，刻有朱夫子白鹿洞书院规条的牌匾……当这些教育文物邂逅曲阜状元文化博物馆馆长刘晓，犹如千里马遇到了伯乐。它们承载的传统教育文化和教育历史，折射出的传统教育智慧和育人理念，在刘晓这里被发掘和整理出来，散发出独特的魅力和价值。

　　在过去的20年中，刘晓足迹遍及大江南北，一个人抢救、搜集和保护了6000余件这样的教育文物，从文物实证的角度探寻、研究和展示着我国教育发展的历史脉络。这些文物是他眼中的“宝”，胜过名人字画，胜过玉雕瓷器。他做的这份事业，为国内教育文物收藏和研究翻开了新的一页。

　　教育文物面临被损坏的危险

　　刘晓从小生长在书香门第，受酷爱字画的外公影响，对诗书字画早早便萌生了兴趣。

　　上世纪九十年代初，收藏还不像现在这样兴盛。在刘晓的家乡徐州，也很少有人“玩”字画。一次，刘晓在小摊上看到了两幅钱慧安的画，特别喜欢，就花十几元买下来。后来，他到北京逛文物店时，发现这里竟以上百元的价格在出售钱慧安的画。他心想，如卖一幅、藏一幅，不仅能把之前买这两幅画的钱赚回来，还有节余。于是他拿了其中一幅上北京出售，从此开启了他的收藏人生。

　　初入行时，刘晓收藏的主要是书画，如王铎、傅山、齐白石、张大千、陈少梅等人的画作，另外还有许多古代状元的书画。他外公对这些古代状元的书画很感兴趣，就给刘晓提了个建议：如果把这些状元的书画收成系列，那价值肯定更大。刘晓觉得很有道理，便开始关注古代状元的书画，并对古代状元文化进行研究，从诗词绘画开始，渐渐扩展到了古代状元教育、传统教育文化等更为广泛的内容。正是这个深入了解古代教育文化的过程，触动了刘晓一心去抢救和保护教育文物。

　　“要了解一个民族的文化，如果不去了解这个民族的教育所传播的内容，就等于只了解了它的表象。”刘晓对记者说，“承载着我们民族优秀教育文化的教育文物，由于人们理解的偏差，没有受到足够重视，很少有人去保护和整理，大都面临着被损坏的危险……”

　　到2006年，刘晓搜集的教育文物已有1800余件。这时，国家开始鼓励私人开办博物馆。为了更好地研究和保存这些文物，他萌生了办馆的念头。最初他本想建在家乡，后经朋友介绍，曲阜文物旅游局来人邀请他去曲阜建馆。曲阜是孔子的诞生地，这里有祭祀孔子的孔庙、孔子后裔生活的孔府、埋葬孔子及后裔的孔林等众多历史遗迹，文化底蕴深厚。刘晓说：“孔子一生最大的成就是体现在教育上，经过考察，曲阜唯独没有一个系统展示古代教育文化的场所。如果将博物馆建在这儿，可谓适得其所。”

　　2006年9月，刘晓通过租赁场地，在山东曲阜开设了一个1000多平方米的状元文化博物馆。由于场地有限，他精选了400余件珍贵教育文物放进馆里，以古代状元接受的教育为线索，分类布置了“梅花香自苦寒来”、“一日看尽长安花”、“孔圣千秋状元师”、“飞入寻常百姓家”四个展厅，向公众陈列展示。这里也成了曲阜的一个文化景点。