编者按：2013年4月30日雅昌艺术网《对影成三人》请到了三影堂艺术总监毛卫东，和旅居德国多年的摄影艺术家唐晶在三影堂艺术中心为我们带来一场关于摄影教育和摄影类型学的讨论。唐晶的《德国摄影大师的访谈》是他现在在做的两部很重要的书。所以我们今天主要围绕着摄影教育和类型学来去展开讨论。

　　唐晶，旅居德国多年，于卡塞尔艺术学院研习摄影，现为清华大学美术学院信息设计系摄影专业客座讲师。自2001年起，在《中国摄影》杂志以双月刊专栏的形式撰写《德国当代摄影大师专谈》，至今已发表7篇。

　　毛卫东，三影堂艺术总监，近年来一直是关注于摄影出版物翻译，西方典摄影著作翻译，现在也开始做一些摄影类的书的策划。

　　唐晶：德国教育在欧洲教育体系里的概念

　　蔡萌：毛卫东从出版人的角度你怎么看唐晶做的这两本书?

　　毛卫东：我跟唐晶谈论过这个事，我们这些年一直在说教育有问题，问题在哪儿没有说。但是我们引进西方的东西已经有些年了，近些年中国的学生越来越多，到国外的也很多，当初摄影这个专业，今年摄影奖500多个人，其中大概有60多个人都是从国外来的。

　　唐晶在国外呆的时间比较长，在教学方法上还是有比较深刻的了解的。当时我们列了一个计划翻译两本书，一个是我在德国学摄影，第二本是我在美国学摄影，美国几个院校，几大流派，往往是一个人写不了那么多学校，包括中国的学生想去深造本科，怎么去入学都涉及到了。

　　蔡萌：我想了解德国的摄影教育在欧洲来讲，如果把摄影分成两大系：摄影教学，美系跟欧系。欧系里头德国肯定是很重要的，你怎么看德国教育在欧洲整个教育体系里是一个什么样的概念?

　　唐晶：这里面有一个很奇怪的现象就是德国，因为欧洲比较大的国家德国和法国，当代艺术其实意大利、西班牙，从国家概念上来说没有他们太多什么事，主要是在这几个大国之间，有一个很奇怪的现象就是在德国的艺术作品，你给德国不同院校的教授去看，他们可能给你的评价是差不多的，但是你到法国去以后绝对不一样，这个教授说的和那个教授说的完全不一样，这个教授说你这个不够完美，那个教授说你这个不够观念，这是绝对的，法国的评价标准无限地接近于中国，德国的评价标准非常严谨，因为每个教授的知识体系和知识结构都是相当严谨的，从一个体系里边出来的，这和他们的教学体制有一定的关系。他们在那样一个体制里边接触到的东西和接收到的信息以及包括他们对作品的呈现、评价等等都是相对来说是有一个比较统一的标准的。