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【精编】常宁生:当代新视觉艺术的多元面貌

2014-09-28 00:29:49 未知

观念与创新:美术学院教育与当代新视觉艺术

图片资料

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  【导语】:8月21日晚8点至9点半,南京艺术学院美术学院教授、博士生导师常宁生先生做客深圳华侨城当代艺术中心,以“观念与创新:美术学院教育与当代新视觉艺术”为题,针对美术学院教育的发展历程和当代新视觉艺术的出现,探讨艺术教育在今天的改革以及其中的观念与创新。

  【主讲人简介】:常宁生是南京艺术学院美术学院艺术史教授,他长期从事西方艺术史、中外艺术比较和视觉艺术的研究。作为艺术史、艺术理论研究的专家,常宁生教授翻译了大量国外艺术著作,将汉斯·贝尔廷、约翰·拉塞尔等西方学者的理论思考介绍到国内,为国内艺术史研究和艺术教育发展做出重要贡献。

  从现代艺术到当代艺术的转型

  现代艺术的发展经历了大概近百年的历史,到了七八十年代,现代艺术工业化时代的批量生产,形式化更重要。所以当时先锋的理念、前卫的理念一步步地突破,到了后现代就是八十年代的时候艺术也出现转型,转向多元化,而且观念也突破了,艺术观念也都不是单一的,所以艺术走向了一个新的时代。【详细

  当代艺术的范畴与界定

  艺术发展有人说看起来不像是艺术,而是一个观念,艺术观念已经变化了,艺术也已经不再有单一的审美表征。我们以前以为美术肯定是要优雅、唯美的表现,今天也不是。新的艺术都是一个新的时代,所以现在学生创作的作品也不光是像以前单一、统一的标准,都是要有自己独到的表现。【详细

  新视觉艺术的新突破

  艺术的发展各个学校也都不一样,都有新的特点。但是也都是表现,跟社会也有关系,表现我们当下的社会,新的艺术。新的艺术确实是现在很多艺术,不仅仅是用绘画。绘画只是一部分,各种媒体都可以,甚至有的可以用新的视频、新媒体、电脑都可以数字化。【详细

  当代艺术创作即要印证时代

  艺术的发展,艺术史后来有记载,所以当代艺术史随着时代的发展它也要选一些有创意的、表现新时代的作品。艺术教育也是这样,当时美国詹姆斯讲艺术不可能用单一的方法来教授,艺术只能是简单的技法可以教,到了毕业快创作的时候艺术家都要有自己独立的新的方法,所以老师也不能用单一的标准。【详细

  跨媒介艺术 当代新视觉艺术的多元面貌

  今天中国艺术有很大的突破,这几年我也看到好几届毕业作品展,即使像央美,央美以前的作品都是写实的,无论是人物画、风景画,现在我看也有很多,有的是表现性的,很激昂的,甚至也有抽象艺术,即使是风景画也可以画出很抽象的景观。跨媒介、综合艺术也很多,新媒体的视觉表达,这就是新的时代、新的一种艺术表现。【详细

相关链接】:

  观念与创新—美术学院的教育与当代新视觉艺术(二)

(责任编辑:吕雪松)

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