艺术家黄敏在其画作前

黄敏个展“黑桥村：一种微观叙事”展览现场

　　黑桥村：一种微观叙事

　　“黑桥村:一种微观叙事”是黄敏在在3画廊的最新个展，展览是她的好友：策展人魏星策划的。黄敏2008年的时候在黑桥租了自己的工作室，在那儿生活了6年多的时间，觉得应该做点什么跟自己的工作环境相关的事情，于是今年春天，她有了关于“黑桥”为主题的展览的想法，找到策展人魏星，请他帮忙来策划了这场在10月25日开幕的个展。

　　这场展览黄敏把自己最熟悉的黑桥村搬到了展厅：垃圾堆，臭水沟，画面中闲散的村民或者外来打工者，路边的廉价卡拉OK。为了使主题表达的更贴切，她甚至改变了自己经常使用的创作方式——绘画，而把卡拉OK的设备直接搬到了展厅，还利用了摄影、装置、影像等多种表现方式。

开幕式现场艺术家与朋友们在作品前唱卡拉OK

　　开幕当天，当灯光一起，卡拉OK的音乐开始在整个展厅回响，与黄敏的绘画、影像一同组成了一幅与黑桥村有关的特色景观。这种露天的卡拉OK是住在黑桥村的外来务工者热衷的一种娱乐方式，而与黄敏的设想一致的是，前来参观她展览的一部分人，更多地把它当成了展览的一件作品。而另外一些人开始羞涩地选歌、慢慢唱起来，与所有展览开幕式的情形一样，直到天黑了，吃完烧烤、喝了点小酒，被邀请了的朋友和艺术家、还有一些外国朋友们才开始嗨了起来，一一点歌，在展厅里载歌载舞。艺术家黄敏的好朋友胡赳赳、子曰秋野、策展人魏星一直轮翻唱到深夜才罢休。对应着墙面大油画：黑桥-卡拉ok，好似一个魔幻现实主义场景。

展览现场的狂欢景象

　　在所有人都沉醉于卡拉OK的魔幻现实主义情景中时，黄敏得空与我聊起了展览，我才知道在展览之外，她还在从事一项与黑桥的一个打工子弟学校有关的项目：给这些打工子弟的孩子举办艺术展览。她向我指了指展厅的最后一部分墙上陈列的绘画作品说：“这些就是我邀请的孩子们的绘画，他们画的挺好的。”

　　在黄敏的介绍中，我开始了解到黑桥村的另一面：在黑桥村，住在大批的外来务工者，这些务工者几乎都从事着与体力有关的工作：男的大部分做装修有关的工作，女的则大多从事家政工作或者打一些零零碎碎的工。“帮我打扫工作室的阿姨一天至少要做三份工作，她早上6点就起床开始一天的工作，每天会帮许多艺术家打扫工作室，到了下午，她就去大棚里帮忙别人整理蔬菜，这些蔬菜会在第二天送到各大超市里。她有一个三岁的小孩，为了工作，她几乎不管自己的小孩，把他关在家里，让他自己玩，早上给他做了早餐之后，再为他准备了一些馒头，就是他的午餐，一直到晚饭时才回去，小孩就一直自己呆着，可能再大一点，这位阿姨就会把小孩送去幼儿园，之后会让他在红旗小学直接上学”。黄敏正是从这样的人群开始，开始了她的一系列与黑桥有关的项目计划。

　　对黄敏来说，做这场展览，似乎更多的不是为了艺术，而是为了表达某种现实。这被策展人魏星概括为：“一种微观的叙事”。魏星也是一位在黑桥工作的艺术从业者，他来的时间并不长，但是他和黄敏有着同样的感受：“在黑桥村，生活是真实的，这儿有很多流浪狗，居住着各式各样的人：本地的村民，外来的打工者，艺术家。在这儿的艺术家也不一样，有的开着奔驰宝马上下班，把这儿当成工作的地方;有的工作、生活都在这儿，把它当成自己的家，每天坐公交车出村，回来。住在这儿的人不得不忍受未经处理的地下水的臭味，与此同时，也能享受更加低廉的房租，这儿，每天上演着现实版的《人间喜剧》;也代表着中国城市化进程中城乡结合部的典型”。

黄敏个展现场

红旗小学师生、厨师作品现场

　　“红旗小学”一个持续的艺术社会学计划

　　展览开幕式之后，我和黄敏再次约在展厅做采访，在开始聊之前，她让我在留言册上给她展览写点什么，几乎从来没有给任何展览活动留过言的我，在她的真挚邀请下，写下了：“一位把现实搬进展厅的艺术家”。

　　我们坐下来之后，黄敏向我聊起了“红旗小学”的计划：“6年来，每天我开车去工作室都会路过黑桥村的唯一一所小学：红旗小学，这是一所接收外来打工子弟孩子为主的小学。我曾经观察过这所学校的孩子，看见他们放学后跟着妈妈去菜市场买菜，在我之后的跟他们的交谈中发现，这所学校很多设施都不合格，一个老师代6、7门课，而且从1到6年级，没有美术、音乐课程，于是我就有了给孩子们做艺术展览的想法”。

在流动的厢式货车内展出的孩子们的作品

孩子们在观看自己的作品

　　9月初，黄敏带着自己的画册找到了学校的校长，跟她说了自己的这个项目计划，一开始黄敏是希望带一部分孩子出学校去参观艺术家的工作室，但校长担心孩子出校门之后的人身安全，学校会承担责任，拒绝了这个想法，于是黄敏决定　做流动展览这一项计划，校长同意了。放学前，黄敏找到了五年级的班主任，占用了几分钟的时间，随机选择了班里有兴趣的19位学生，和一位老师。给他们发了准备好的绘画颜料、纸笔，告诉他们把自己想画的东西画下来，绘画的主题可以是与黑桥或者自己的家庭、朋友、兴趣、理想有关的一切，画完了之后她会帮他们做一个展览。黄敏没想到孩子们对这个活动非常积极，之后的每一周，她都去学校检查学生们完成的情况，收集孩子们的绘画作品，再给他们一些新的纸和颜料。一个月多之后，展览在10月15日举办了，黄敏和策展人魏星找到了艺术家琴嘎负责的“造空间”合作，租了一个厢式货车作为一个流动的展厅，把画挂在里面，在黑桥村的菜市场、大超市前以及红旗小学门口流动性地展示了这些作品。

　　和这些小孩一起展出作品的还有学校厨师的作品，黄敏是去学校拜访校长时，无意中发现了厨师老伯的绘画兴趣，厨师的老伴告诉黄敏他画了好多画，有厚厚一大叠，给黄敏看，于是黄敏也选了一些厨师大伯的作品一起展示。“大伯很高兴，还指望借此一举成名”，说到这里时，魏星笑着在旁边插了一句。

　　在举办展览之余，黄敏还跟魏星一起对学校的孩子、校长、包括厨师进行了采访，在采访中，他们很意外地听到孩子们说，不喜欢呆在这儿，他们觉得这儿的空气不好，父母没有时间陪他们，他们更喜欢自己的家乡，因为家里有爷爷奶奶，还有好多小伙伴。这令黄敏和魏星很惊讶，魏星说道：“我们的印象中，都会自然地觉得他们应该会喜欢这儿，因为这儿是一个大城市，有各种好玩的，各种好吃的，各种值得好奇的地方，但事实上，他们的心灵很敏感，知道这儿并不欢迎他们，他们和这个城市是格格不入的”。

　　“通过孩子们的绘画，我们发现他们非常具有想象力，在流动展览过程中和家长的交流中，并不像校长口中说的没有必要开设音乐、美术课程”，黄敏谈到：“事实上，是学校没有条件提供这样的课程，我们想通过我们的努力，为孩子们提供一些自由的艺术创作条件，这些或许是在北京四中或者其他公立小学的孩子轻易就能获得的，但是对这些打工子弟的孩子来说，能有人给他们提供画材，帮他们举办展览是一件不可思议的事情。也或者有些孩子能因此找到自己的理想，改变他以后的职业方向也不一定”。

艺术家黄敏

黄敏个展现场（邀请的部分黑桥艺术家创作的作品图）

　　表现最真实的社会现实

　　在跟黄敏的交流中，发现她并不是一个善于言辞的艺术家，她甚至没有为自己为什么关注这些社会现实的创作题材想好说辞，但是黄敏对生命的体悟却是非常敏感的：“在我上大学前，我母亲意外去世了，那个时候感觉特别不现实，一直到现在我都不太敢相信她的离去，觉得生命太脆弱了、太无常了，会突然一下就消失。那个时候我天天去茶馆画一些速写，潜意识的就喜欢画形形色色的人，对我来说也许是一种心灵上的慰藉”。

　　94年至98年，黄敏在四川美院上本科，在那儿，她的创作已经开始显现出现实主义的倾向：“那时我经常去重庆火车站、朝天门、市场考察，画了好多农民工、棒棒军等大场面的绘画，表现这些社会中现实的人群，那时感觉自己很自然地就那样做了”。

　　毕业之后，2000年黄敏来到了北京，到处看展览，接收了很多当代艺术信息，觉得还是不满足于以前的绘画的方式，想有所突破，所以就决定考中央美院的研究生。虽然在黄敏看来，这似乎更多地是为了给自己找到一个留在北京的借口，但她无意中选择了更加关注社会社会现实的一条艺术之路：“03年，我考上了美院的3画室，成了詹建俊、谢东明、刘小东的学生，其实最初我是想考4画室，对4画室研究传统更加感兴趣，但是美院的老师们看了我的作品之后，觉得3画室会更适合我，就这样，来到了3画室”。

　　黄敏说，我喜欢画人，就像黑桥村生活的这些农民工，他们是中国城乡化进程的参与者，鉴证人，甚至是受害者，表达他们对我来说是很值得的、有价值的。

　　作为黄敏的朋友以及展览的策展人，魏星很认同黄敏是一个不善言辞的艺术家，甚至觉得她做事有时会过分认真：“这种认真在如今的社会似乎是一种贬义词，等于傻，不灵活，费力不讨好”，魏星谈到：“但是我了解她，她是一个很真诚的艺术家，她的艺术不是点子，也不是某种观念，而是某种脆弱、沉重的东西。虽然显得很拙，但是有韧劲，认定了便会一直走下去，走出一条自己的路来，可能不够所谓的"当代"，但是与人心，人的情感，人的精神是有联系的，相信艺术只要有温度就会产生影响力”。

孩子们在展厅观看展览

艺术家黄敏与前来展厅观看展览的孩子们合影

　　结语：在采访之前，黄敏刚刚带着红旗小学的的孩子们来参观了自己在在3画廊的个展，孩子们看到了在真正的展厅里挂着的自己的作品，画廊还为孩子们提供了免费午餐，黄敏的好朋友成国琴女士还给每位孩子送了书包、文具等礼物。黄敏说，12月份可能还会和孩子们一起做一场活动，再到明年开春，考虑进一步的实践项目......对黄敏来说，这已经不再是一件艺术作品，而是确定了一条艺术路径，这条路径会让自己更加贴近最真实地现实，发现最真实的人生。