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【雅昌讲堂第1296期】奥利弗·赫林:奥利弗·赫林的参与式艺术实践(下)

2014-11-13 14:37:32 杨孟学

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  【雅昌讲堂第1296期】奥利弗·赫林:奥利弗·赫林的参与式艺术实践(上)

  【雅昌讲堂第1294期】奥利弗·赫林:奥利弗·赫林的参与式艺术实践(中)

  接下来这种开放的项目包括有两个艺术学生找到我,他们当时是在费城,由于他们所居住的区域可能是以拉美的美国人比较居多,所以他们当地人会觉得艺术家的存在是使这个街区变得比较中产阶级化了,所以他们想请我来,因为他们自己不知道如何去对这种邻里的意见有所反馈,所以他们请我来做作品,建立一个桥梁,与当地居民对话。所以当时过程当中和当地的居民也会很好奇他们到底是在拍什么东西,所以他们其实是很想加入到这个过程当中来,当这个录像完成了以后,我和这两个学生不想简单地用画廊开幕式的形式,所以我们想到了之前这种任务式的艺术创作方式,可以把这些人一起纳入进来。其中一个刚刚做的录像。所以从刚刚的录像可以看到我们当时有一个很有意思的一个经历,我们是希望有很多的人来参与进来,并不是一个排斥性的艺术项目,所以当时我们是在一个艺术家工作室举行的,一共是来了当地大概有300多个居民,这个艺术工作室此前是跟当地的居民并没有特别大的关系,他们从来不会来到这个地区的。

  刚刚说的这个项目一共有350个人参与,我之后遇到很多学生或者是老师,无论是从幼儿园还是到大学,其实都有很多类似于01:39:19这种形式,是用于教学或者是用于鼓励学生打破这种既定的思维,我们再去具体执行这个任务的时候有一种转译在里边,我会与现场的其他人有联系和沟通,这是非常有意义的。

  09年的时候我有一个特别好的做回顾展的机会,当时展出的都是一些我以前做的物件或者是录像的成品,同时有很多作品是更加注重于这种过程化的,一些现场比较即兴的作品,所以我这里采用了一些方式,把我这十五年来的创作连贯起来表现出来。所以我们同时有这么一个表现行为或者是这种状态过程性作品的一个空间,在持续一个月的时间内一共做了20个行为作品,这个作品其实每个作品可能最初只是有一个想法,有一个简单的想法是跟食物染料,喷食物染料这种形式或者是跟颜料有关,或者是要跟两个人一起工作,而不是十个人,这也是一个最基本的界定,其他的部分更多的是在行为过程本身中有一些即兴的创作。

  所以这个项目每天会有不同的志愿者来参与,每一个前面的一个人的创作留下的痕迹一直保留到接下来,第一天可能有一个人是做用植物染料进行艺术创作,可能一共是工作了八个小时在墙壁上,到处都留下了这种染料。我晚上会去做一个编辑一个小的录像或者做一个幻灯片,第二天的时候我就会把墙上的痕迹保留下来,同时把录像或者是幻灯片给再作为空间的一部分,接下来继续地创作。由于我当时征集志愿者的方式是通过网络来报名,所以当时有2/3的人对我来说都是陌生人,而且参与的60个人当中有30个人是从全国各地赶过来的。所以刚刚看见蓝色的那件作品是当时在纽约的时候完成的,后面的作品是同样一件作品在不同形式的转译,是我近期在深圳何香凝美术馆对这个作品的重新演绎,有很多不同的中国人去参加,我会觉得这种表现形式对我来说非常不一样,非常的独特和美丽。

  在中国的表演其实有三组人,他们彼此之间互相不认识,自己选择了黄色、白色、红色这三种颜色作为三种不同的颜色,此外我每去看一组的时候会说您在换一个姿势,会即兴做一些姿势变换的表演,随着时间的深入互相之间有一些了解,也会互相去看其他组的一个表演,会有相互的影响,所以他们的表演变得越来越有创造性。

  另外一个在深圳再现了我以前比较经典性的照片、雕塑作品,会有一个男的或一个女的志愿者重新用剪切的照片贴在他们的身上。为了给大家看一下每次实行的时候会有一些不同的地方,又增加了两个照片是明天再望远镜空间开幕展览的时候有一些新的作品,其中刚刚有一个男生选择了一个比较中式的服装,也是把他们选择的照片剪切的方式把他们的照片选择了一些颜色贴在他们的皮肤上。这种行为性的表演有很多种形式,这种有两个十三岁的青少年他们作为模特在里面,画廊的人会大家来到画廊看到他们以后会使用现成的锡纸,不能把原有的锡纸去下来,只能不断地增加更多的锡纸在他们的身上,也是一种关于作品短暂性的一个表现。这张照片最开始是有编舞,一共有六个人做行为的舞蹈,最后是一共参与了上百人。用颜料的作品。这件作品是像我最开始给大家放的录像有一个人的头发被剃掉的作品是有关系的,我是说服了一个比较传统的一个人参与到其中,把他的头发剃掉,同时不断地用绘画的形式画得越来越多,把这个人纳入到绘画作品当中,这也是过程中行为作品的一种类型。

  由于时间的关系我不能一一讲述太多,接下来重要的再介绍一下关于Task Party的一些情况。刚刚讲到我碰见很多人是可以自己去做Task Party,我会回想在我本人作为艺术家在这里是怎样的一个角色,是否可以导向Task Party往什么样的方向发展。

  我刚刚讲到有一个现在Task Party作为一个教育的目的,老师想让学生可以跳脱这种常规去考虑问题,并且让他们的创意能力更加自如地发挥出来。比方说现在幻灯片上放的这张照片,这个任务是他找到你最不喜欢的人你们一块躺下来谈十分钟关于爱的主题的讨论,我刚刚说到像年纪,他们两个人的年纪相差比较悬殊,但是他们躺下来在一起讨论他们的母亲、朋友,关于爱的主题,其实是非常感动的。

  由于时间的原因接下来这个项目不能讲的太多,我给大家报的是在日本做的一个项目,给大家放一部分,另外是我来中国之前刚刚在纽约,在麦迪逊广场做的千人的Task Party,这个是在很短的时间,经费很紧张的状况下做的,关于这个的信息大家也可以从网上看一下《纽约时报》或者是很多媒体都有报道。

  主持人:谢谢大家听到现在,因为时间特别有限,所以我觉得还是私底下有兴趣的人可以留下来和艺术家一起讨论,我个人非常喜欢他在日本的这个作品,奥立弗经过他的介绍可以看出来他是鼓励人们以更加自由和开放的心态重新审视人和环境的关系,人和人之间的关系,最后他也向大家发出了邀请,在他驻留的这一个月内欢迎任何有兴趣的人可以来和他一起创作类似这样的一些作品。所以今天的讲座就先到此结束,欢迎有兴趣的朋友留下来继续讨论。谢谢!

(责任编辑:陈正)

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