恩师走了，满腹的言语想说，提起笔却又不知从何说起。直至今日，我仍不愿意相信老师就这样离开了我们，天妒英才。令人何其痛哉，悲哉!

　　悉数往日的点点滴滴，历历在目。还记得我们第一次见老师，给我们留下深刻的印象。只见他一身的迷彩服，精神抖擞，笔挺的身躯，走路健步如飞。第一次上老师的课，班上的同学大都没接受过书法专业训练，大家连最基本执笔姿势都不知。老师煞费苦心从最基本的执笔、姿态教起，严格要求我们，在老师自己独创的一套书法教学理论和方法的指导下，学习书法也变得轻松、有趣，我们依照“黄金分割法”，从用笔方法、结字规律、章法构成学起，慢慢揭开书法那神秘的面纱，从一窍不通到喜爱不已，与老师的情感也慢慢加深。

　　2008年那个暑假老师组织我们准备庆祝深圳大学建校25周年师生书法展。那是我们第一次参加书法展览，老师言传身教，令我们眼界大开。第一次知道老师对待艺术是如此一丝不苟;第一次知道创作一幅书法作品是多么地不易，正文、款识、印记缺一不可;第一次知道书法的气韵，笔法;第一次学习题款，知道上款、下款，知道款识中的时序、称谓;第一次知道书法作品印章的使用是如此讲究，钤章的力道、位置，印泥的使用与保养……那个暑假我们不仅收获了一幅幅书法作品，收获了一颗热爱书法的心，更收获了一份与老师浓厚的师生情。

　　转眼间，我们毕业了，面临自己考研失败，心灰意冷之际拜访了老师，他一个劲地鼓励我和另外一个同学再考，那段时间我们像是上紧了的发条，白天在图书馆复习文化课，晚上练字，隔三差五去找老师，他指导我们，鼓励我们，我们心中被梦想填充得满满，很充实很满足。后来考上了他的研究生，更进一步了解了老师，他对我们是尽心尽力，呕心沥血，教会了我们太多太多，也为我们操碎了心。同时我们也知道老师是个性情中人，不做作，不矫情，不掺假，不世故。

　　慢慢的和老师越来越熟，了解到老师的与众不同，对待艺术有自己独到的见解，善于思考，善于发现问题，开拓新思路、新观念。老师日夜伏耕，对待学术兢兢业业，对待艺术孜孜不倦，涉猎广泛，他扎实的文学功底和文艺理论修养为自己的书、画、印提供充足的养分。在坚守传统的道路上追求创新，在艺术的道路上不断探索，以致书画印艺术呈现出大气磅礴、高古华兹风貌，独树一帜。

　　2013年，老师带着我们历时百来天，冶印四百多方。那段时间老师忘寝废食，心系金石，自己设计自己篆刻，达到痴迷的地步，每每刻出一方精品便兴奋得手舞足蹈，兴致勃勃，和我们分享篆刻的魅力，我们学到了太多太多!

　　老师常外出考察、写生，“搜尽其峰打草稿”每每外出归来，老师创作起来就更加得心应手，他热爱大自然，热爱大好河山。细品老师的画作，任情恣性、以书入画;其积墨画、层层叠加、行笔灵活，自由挥洒，用“写”的方式作画，笔笔有力，墨色生动，整个画面气势磅礴而又意境深邃，每每观其画作，便仿佛身临其境，遨游其中，久久不想往返。老师的册页更是令人叹之一绝，老师把心中无数的山水通过手中的笔墨展现在册页中，作画时胸有成竹，一气呵成。几百本册页，风格多样，宏博深远而又质朴烂漫，别出心裁的构图无一雷同。

　　在老师的画室总能看到贴在墙上的工作计划表，他总想把更多的时间留给艺术。就连生病住院，那些作品诉尽了他住院期间渴望画画的心情，让人无比振奋和感动!

　　老师，您真是一位好老师!您是一位真正的艺术家!