“博物馆通过收藏、展示、教育、传播向人们揭示人类社会发展的过程，遇到的灾难及克服解决灾难和问题的智慧办法。”中华世纪坛世界艺术中心总监韩永日前在由北京市文物局、北京博物馆学会主办，首都博物馆承办的“对话博物馆”5·18国际博物馆日大型主题系列活动中表示，在博物馆中，人们通过学习各个时代人们的智慧，推动当代社会进步。从中我们可以学习到知识文化，提高精神修养。“博物馆坚守保护文化遗产的职责，成为维护世界可持续发展的主要文化推动力。”他说。

　　国际博物馆协会自1977年起，将每年5月18日定为国际博物馆日，以唤起公众对博物馆的关注。自1992年起，更是以主题形式进行活动。今年国际博物馆日主题为“博物馆致力于一个可持续发展社会”。

　　会议上，与会专家们表示“博物馆致力于一个可持续发展社会”这个命题里包括人类本身的可持续发展，还包括自然界、环境的可持续发展。博物馆作为人类文化的殿堂，对人类自身与自然环境的可持续发展担当着极为重要的责任，同时也是可持续发展型社会的重要组成部分。博物馆应该通过自己的专业活动，引导人类清醒意识到自身行为对环境所产生的后果，强烈意识到改变经济和社会发展模式的刻不容缓，从而在倡导和推动经济、社会的可持续发展方面扮演无以替代的角色。

　　北京汽车博物馆馆长杨蕊认为，无论是综合性博物馆还是专题性博物馆，都要引导公众为社会发展服务。博物馆要始终关注社会发展的新趋势和新需求。北京汽车博物馆将和新兴能源汽车企业合作，进行以“清洁能源”为主题的系列展览活动。“通过更好的体验和互动，提供更多的公共文化服务，让观展者在博物馆中达到‘好看、好玩、好享受’的体验。”她说。

　　博物馆人通过展览和活动的形式，提升人类的知识与智慧，加深不同文明的互相了解，促进文化间的沟通与和解。利用博物馆的文化与教育属性影响社会大众，引导大众的文化价值观念，提升人类知识的延续性与社会文明的可持续发展，也将成为今年国际博物馆日活动的主要内容。

　　与会专家还将“社会的可持续性”这一主题，延伸到受众。“更多的青少年儿童作为社会未来的支柱，如何让他们利用好已有博物馆资源，把课堂和博物馆有机结合发挥博物馆的功能，实现文化知识的收获?”作为北京第六十六中学的校长，陈利华一直在思考这个问题。该校近期和博物馆组织的主题活动，和针对于学生的问卷调查进行分析得出结论：由于博物馆缺少亲和力，大部分青少年不能独立前往博物馆参观。“作为教育工作者，更期待从内容到形式上能有更多量身定做符合孩子们的布展方式、讲解词，缜密的组织安排和更多的互动交流。”她说。

　　结合国内博物馆的现状，与会专家也提出了一些问题。旅美博士、博物馆策展人朱扬明认为，全国博物馆的数量持续增加，达到近5000家。虽然初步解决了博物馆设施不足的问题，但是展品不足、人才匮乏等问题更加突出。同时大部分博物馆建馆宗旨不明确、服务对象定位不准，在引导观众参观方面也存在诸多不足。

　　“中国式传统大众文化娱乐方式多为逛庙会，人们不在乎看什么，而是在乎什么时间去，和谁一起去，这是一种外在的文化娱乐方式。”韩永认为，参观博物馆，则是学习、感悟的过程，即便是结伴参观也应各取所需，是一种理性、内在的文化学习。但如今，许多人参观博物馆依然以逛庙会的方式进行，这需要博物馆人思考和引导。

　　与会专家们表示，未来，博物馆要成为学习知识、感受人生、触动灵魂、启迪智慧的场所。这要求博物馆能够提供更多样化、差异化的专业服务，考虑针对不同人群的需要，而不是简单的一锅烩。可持续发展，不仅来自对自然资源和人文资源的保护，更要通过思想理念的创新、行为方式的变更、生活方式的更替、发展模式的改革来保障，为此，现代博物馆责无旁贷。