一、黄胜：沉淀自己，慢慢来......

　　这几年，雕塑专业的同学不断有好作品出现，而且学生的这种艺术构思，艺术创作的形式越来越丰富、活跃。就像黄胜老师说的那样，陶瓷美术学院雕塑专业这几年确实有很大的进步，整个学术平台越做越好，用来给学生交流的渠道也越来越多，在宣传上更是不遗余力。所以，今年的毕业作品展也成为了美术学院的一道亮点。

　　我相信，他们会越来越好。

景德镇陶瓷学院陶瓷美术学院副院长 黄胜

　　雅昌江西：整体来说，今年的毕业生给您留下一个什么印象?

　　黄胜：一般情况下，我们认为他们这个年龄段的学生，才二十出头，很年轻，比较自我，更多的是关心自己。但从这届毕业生的作品里面，我发现，他们更加关注我们生活的这个时代，我们的生存环境。他们的作品有很多反映环保问题、生活问题的，他们披露这些问题，也提出自己的想法和构思。他们从内心希望我们的生活美好，所以从这一点，我给他们以非常肯定的态度。

　　雅昌江西：毕业创作对学生有不一般的意义，就您自己带的学生来说，他们的创作怎么样?

　　黄胜：在毕业设计方案的教学过程中，很多学生没有什么创作经验，他们不知道如何去找想法，找表现形式。我们这次参与毕业展的学生也达到九十多位，让我印象深刻的比如有一组城市系列雕塑。这个学生起初想做“城市生活”的主题，到最后呈现在毕业展上的这个状态，经历了反复地推敲，光草图和泥稿就有十多次的修改。他这个作品是反映的是当下我们生活在一个拥挤的都市环境里，给人造成深重的压迫感，这样的一个话题。作为90后，他们对现实生活有感而发，从自己所处的环境中挖掘出这样一个问题，也说明他们在思考问题上是相当有深度的。我非常赞赏他们去表达自己生活。

　　雅昌江西：您比较关注人文精神的关怀，现在学生普遍比较浮躁，您有什么建议?

　　黄胜：我再去跟学生们沟通的时候，都会建议他们尽量的慢下来，学会安静，学会控制。我们的外部环境很浮躁，节奏很快，诱惑也多，而我们的学生缺乏判断力。他们在学习的过程中，有些比较执着，有些比较游离，所以他们比较容易受到外界的影响。所以我给我的学生，经常会说一句话，怀揣梦想，脚踏实地。我对他们的希望就是这样，如果你想把你热爱的艺术坚持做下去，只要坚持不停地做，总有一天你会发现，自己可以去把握一些事情，把握自己的人生。

　　雅昌江西：毕业之后学生马上进入社会，在理想和现实之间，应如何去把控?

　　黄胜：我们在日常的教学里面，会给学生做一些引导。比如我们的实用雕塑课，礼品雕塑课，传统雕塑课，我觉得这些都可以在学生走入社会，自创工作室、自学雕塑设计、创作这一块儿给他们打一些基础。但是，在毕业设计这个层面上，我们还是要立足于学术的探索，希望学生在艺术上对自己能有一个比较高的要求和学术定位。他可能要维持生计，他可能回去做一些与学术理想不是很大关系的事情，但学术理想一旦在他心里播下了种子，就会成为成为他们行动的灯塔，会给他很多指引。

2015景德镇陶瓷学院陶瓷美术学院本科雕塑毕业展现场　

    雅昌江西：目前，市场为学生提供许多便利，越来越多学生沉浸其中。您怎么看?

　　黄胜：这是一柄双刃剑，学生要把握度的问题。我不主张学生过于迷恋于市场。很多学生基础都没有打好，就被市场吸引过去了。可能他接到了一些订单，但他忽略了课堂的教育，就有些得不偿失。你现在看到的一些学生，可能是赚了点钱，但是他的这种层次是不高的，知识非常有限，这是一个很严重的问题。学术的高度，是需要在大学的时候去养成、建立的。所以，学生一定要把握好这个度。

　　雅昌江西：很多学生毕业后可能转到其他行业中去，你怎么看这种发展趋势?

　　黄胜：我们培养的学生很多，不可能每一个学生都做艺术家。事实上，经过这么多年的发展，我们学生的分流情况基本上也就是几大类。一个是继续读研，为了更明确他的方向;再一个就是他们到其他院校里边做老师，做一些辅助性的专业工作;然后一个就是近几年兴起的自主创业的浪潮，很多学生通过自主创业，建立工作室，都发展的很不错。他们也因此建立起了专业信心，我觉得这一块未来也是一个大的趋势。现在我们的学生毕业之后留下来的人数是不断地、成倍地增加，这对于陶瓷艺术的发展十分有利的。

　　雅昌江西：可能有些学生会感到迷茫，他们应该怎样坚持未来发展道路?

　　黄胜：在本科阶段，我们对学生进行的是基础性的培养。很多同学毕业后，对于未来发展方向并不是很明确。虽然他最后作品也不错，但是毕业后他就会很快就迷失了，不知道该怎么继续做下去。我们的毕业展一方面是对前沿学术的一种思考，一个是对四学年学习的总结。所以，以后的人生，我希望他们做到两方面，一要怀揣梦想，还要脚踏实地。你热爱这个专业，你就一定要坚持，不能半途而废。另外，我们要利用自己的特色，慢慢发展。你像每年的生肖瓷，很多学生就会通过这样一个载体，把自己的想法展示出来，然后还会跟我们的茶道、香道、花道联系在一起。渠道其实很多，关键看你怎么去做，怎么去切入。

2015景德镇陶瓷学院陶瓷美术学院本科雕塑毕业展现场　

　　雅昌江西：借此机会，您想对学生们劝勉些什么?

　　黄胜：这些学生很有想法，但是他们的表达能力比较薄弱，尤其是涉及到一些工艺，材料，就感觉到这些学生明显的有很多不足，我希望学生们能在这一方面加强。

　　未来呢，他们需要把握好心态。他走出校门以后，就不像在学校里，有学校给他们制定了既定目标，有一个体系在为他们服务。当他们走入社会以后，可能会慌神，因此，就需要有更高的目标，有更强大的自我约束能力，这个时候，就需要沉淀下来，给自己三到五年，去进一步学习，在实践上就更强大地动手能力。

    小伊手记：

　　黄胜老师是站在一个更高的角度来看问题，也以更亲切的话语关心着每一个即将走出校门的学生。匆匆四年，每一步艰辛的脚印，每一滴辛勤的汗水，每一次执着与快乐的回忆都将留在这里。

　　未来还有更长的路要走，如黄胜老师所说，先不急，慢慢来，脚踏实地......

    二、李磊颖：以认真的态度拥抱未来

　　前段时间，跟很多陶院毕业的学生聊起学校的老师，他们都对一个人表示出极高的赞赏和崇敬，因为她认真、严谨，她以身示范，言传身教，在学生心中留下深刻印象。其中几个做过她的学生，更是承袭了她优秀的品格，作品严谨，用心之深，从绘画中的一丝一毫便可端详。

　　她现在可能仍在为学生忙碌，也可能正独自细心地勾绘婴戏，她把学生放在了心上，像父母疼爱孩子，护佑着把他们托举向更高的台阶。

　　她是李磊颖，景德镇陶瓷学院若干老师中的一员。

景德镇陶瓷学院教授 李磊颖

　　雅昌江西：又到毕业季，这一届毕业生怎么样?

　　李磊颖：我今年带绘画班。就作品来说，因为各个学生对毕业作品所倾注的努力和认真程度不同，所以在水平上也会参差不齐。但就学生整体情况来看，还很不错的，学生们都很勤奋。

　　雅昌江西：本次毕业展的学生作品，您有什么看法?

　　李磊颖：开展的时候，我们教研室的老师都去了。我能感觉到，大部分学生都很认真地在对待这次毕业作品展，有许多很出彩的作品。

　　在这些学生中，有个学生让我印象深刻。在创作前，她简单地拿了很小的毛边纸，勾勒了一下作品的初稿给我看。她主要是表达小女生每天的日常，就像记日记一样把每天的经过与想法以插画的形式表达出来，就让我非常惊叹。我就鼓励她要用心画。后来，别的老师看了，觉得她不够重视，批评了她。她很惶恐，没有信心，就又来找我。我就给她鼓气加油，让她相信自己，用心画，一定可以有很好的效果。

　　开展时候，我们教研室的老师都过去看她的作品，大家都觉得特别好。所以我觉得，努力了就一定会有回报。学生们一定要认真对待每一件事情。

　　雅昌江西：学生们毕业后有的马上工作，有的选择考研深造。对于学生未来发展的趋势，您有什么看法?

　　李磊颖：我和学生在一起的时候，也经常一起聊天，谈谈未来、理想。经过这么多年，我发现，他们毕业后大致有这几种趋势：一，毕业后就出去找工作，走进社会;二，一鼓作气，考研考博;三，也会有人在社会上打拼几年，带着目标重新走进校园深造。

　　这些选择都各有好处，我不会评价说对或不对，那怎么才算好?怎么才算对?这一份试卷没有标准答案。只有这些选择适不适合他们，会对他们的未来有何影响。我希望他们能对自身有明确的认识，做出适合自己的选择。这对他们的未来是很重要的。

2015景德镇陶瓷学院艺术学院陶瓷美术学院本科绘画毕业展现场

    雅昌江西：您也带班研究生的课，今年他们的情况怎么样?很多学生认为跨专业学习很难，您怎么看?

　　李磊颖：这一届研究生，我觉得普遍要更努力一些，目标也更明确。

　　这几年，继续考研几乎成了一个潮流、趋势。在这些研究生中，有一鼓作气继续考研的本专业学生，还有一些跨专业来的学生。很多人认为跨专业成功的几率很小，其实不然。

　　据我了解，有一部分跨专业学生他们是很认真的。他们很早就有一个对艺术的目标和理想，所以他们的目的与态度都很认真。比如我的研究生王亮，曾静等，就是这一类的代表。王亮从小就喜欢绘画，心里是播有这样的一个种子的。他小时候就喜欢对照着连环画描绘，高考的时候也想考美术专业，但是由于一些原因，这些愿望和梦想可能被父辈的某些主观原因给压制了。但是他还是很努力，选择的大学会注意有没有美术专业，到时候是否可以旁听，等等。他这颗艺术的种子一直在萌芽。他安静又很有理想，对艺术有一份痴迷。所以我一接触到他，就鼓励他考研。

　　王亮英语不是很好，但他很有毅力，坚持考了三年都没放弃，最后，有志者事竟成吧，终于考上了。所以，我经常对学生说，一个人要成功，就一定得有崇高的理想，有坚定的信念，有持之以恒的目标。

　　王亮在本科阶段就很关注陶瓷绘画这方面，还主动和绘画班得学生接触，潜移默化就有了一定基础。考研以后，他仍然很努力。别人休息的时候，他就在旁听，把他本科阶段没有接触到的材料、工艺都补起来。三年的时间很快，但他是把三年当成六年来读的。

　　所以，我想说的就是首先要做好自己。老师重要，个人的态度更重要。你努力了，你付出了，就一定会有收获。跨专业，一样可以有非常不错的成就。

2015景德镇陶瓷学院艺术学院陶瓷美术学院本科绘画毕业展现场

　　雅昌江西：有一部分毕业生将来转向其他行业，您怎么看?

　　李磊颖：我觉得这并不是一件坏事。有些学生不做艺术，他们可以去做艺术行业的宣传、评论、策展、经纪工作，都是挺好的。并且，他们会比那些没有学过这个专业的人，有更好的艺术素养，会弥补市场空缺与不足，也能促使我们的市场更健康发展。

　　雅昌江西：有些学生可能会对未来踏入社会感到迷茫，您有遇到一些类似问题?您会怎么帮助他们?

　　李磊颖：学生不可能样样都行，他们遇到这些问题是很正常的。所以学生要放宽心，不要怕有问题。如果不知道该怎么进行下一步，就让自己静下来，千万不能自乱阵脚，要多读书，或许下一步就找到另一种途径呢。并且，社会将来会是一个大课堂，它也会对学生的一些不正确的地方作出一些修正。这是市场对学生的引导。

　　现在是资讯发达的时代，如果你无法去判断眼前这东西是好是坏，那就不要“挑食”，好的坏的你都要“吃”。读书也是这样，无论好坏都要看，看得多了，你才会明白什么是好，什么是坏。你看到好的，就会明白坏书坏在哪里;你看过了坏书，才会知道好书好在哪里，那样你就会更珍惜好书带来的正能量。所以，我希望学生也能从书中找到正能量，传递正能量。

　　雅昌江西：这一届的学生马上就要走出校门，您对他们有一些什么勉励?

　　李磊颖：我自己这么多年走过来，也没有什么特别的天赋和长项，我唯一比别人做得多的地方可能也就是要求自己比别人更认真一点。

　　所以，我对我的学生也是，要求一定要认真。态度将决定一切。走进社会之后，你会发现社会很现实。但你不要只抱怨社会不公，你要先看看自己有没有做好。就像这次毕业展一样，你态度端正了，你认真付出了，你的作品一定是完满的。我想告诉他们，走进了社会，不管你面临什么事情，只要你是认真的，都不会差到哪里去。如果你特别有天赋，并且还特别认真，那你会有更大的成就。一定要相信自己，做好自己，以认真的态度拥抱未来!

    小伊手记：

　　最后，我又想起了李磊颖老师给我们讲的故事。

　　在深山的寺庙里，老和尚送给三个小和尚本、静、安每人一粒种子。这是非常珍贵的千年莲花的种子，他要他们把种子种出来。

　　本想，我一定要第一个种出来!所以他拿起锄头，立刻把种子埋进土里。冬天来了，种子被冻死在土壤里。

　　静想，我一定要用最珍贵的花盆，用最宝贵的花土和药水把它种的最好!种子发芽了，静把它当成宝贝，拿来了金罩子把它罩起来。后来，种子没有阳光和空气，闷死了。

　　只有安一声不响地打扫积雪，挑水，做斋饭。春天到了，他把种子埋进池塘的一角。盛夏的清晨，水面上开出了美丽的花朵。

　　很多人可能都听过这个故事，《安的种子》。

　　其实，每一个学生都有一颗种子，你一什么样的态度去拥抱它，它就开出什么样的结果。

　　安有一颗爱心，安静，顺其自然，没有功利心，不去和人争夺最快和最好。他珍惜这颗珍贵的种子，重视日常的修为。他知道“欲速则不达”，知道“不积跬步，无以至千里”。他的身上，有太多我们学生需要去学习的东西。

　　我希望我们的每一个学生都能像安一样安静，顺其自然，不苟功名利禄，认真做日常的修为。希望他们都能像李磊颖老师一样认真对待自己的作品，自己的学业，自己的未来。那么，你也会等来一个盛夏的清晨，美丽的花朵在水面上倾情开放。

    三、黄焕义：注重情商和修养的提升 面对作品就像面对自己

　　和学生们聊起黄焕义，感觉更多的像是他们的大朋友。黄老师给人的感觉很亲近，无论聊什么，都感觉沁入心坎儿里的暖。我想这也是这么多学生都对他称赞有加的原因之一。

　　而黄焕义自身也是对学生、对艺术、对教育满含深情的人，他的每一句话都离不开自己的学生、艺术、教育事业。我想，我们有这么专注的老师，我们的学生想必也差不到哪里。

　　这是我对他的自信。

景德镇陶瓷学院教授、硕士生导师 黄焕义

　　雅昌江西：又到毕业季了，陶艺专业今年的毕业作品怎么样?这一届学生给您留下什么印象?

　　黄焕义：每一年都有成百上千人从陶院走出去。作为陶艺专业的指导老师，每一年都会看到他们特别优秀的毕业作品。我很为他们高兴。

　　去了现场之后，很多作品让自己眼前一亮，心头激动。我跟学生讲，他们的作品为什么吸引眼球，或者因为他有完美的设计方案，或者因为他有很好的创意构思，也或者是因为他有很强的执行能力。我有个学生，设计方案很好，在做的过程中又很用心，执行力强，花了很多精力和时间去投入创作，作品展示出来的效果就特别好。但也有学生是由于后继的执行力不够强，创作时间相对仓促等原因，效果很一般。我就告诉学生，陶瓷绘画和纸上绘画不一样，它跟工艺、材料、技法是结合很紧密的。一件好的作品离不开一个好的设计方案，充足的时间，细致的用心。

　　近几年，陶瓷作品的形式越来越丰富多样，我们陶艺专业在工艺、题材、表现语言、表现形式方面，都很丰富。但是为什有些人做得很出彩，有一些却很一般。这种差异，和学生自身的因素息息相关，你的设计思想的深度，你文化修养水平的高度，你投入创作的时间和用心程度，都有关系。所以，学生要提升自身的执行能力和素质、修养。

　　雅昌江西：这一届作品展好像题材有类似和重复的现象，这对学生会产生什么影响?

　　黄焕义：我觉得这个倒不是问题，因为创作题材就是这么多，重复和类似会出现并不奇怪。其实，有很多艺术家选择的题材是差不多的，但关键是有些人做出来很一般，而有些人却可以涌现许多优秀的艺术作品。选择什么题材不是最要紧的，你的创作是否够个性，表达是否够独特，才是最重要的。

　　比如，我们一提到马这个题材，就会想到徐悲鸿，其实很多艺术家都以马为题材，为什么不如徐悲鸿有识别度?这就是看他们对语言的表达，在创作上是否有足够的个性。我们看吴冠中画的江南水乡徽派建筑题材，他能在业界独树一帜，也是因为他能在相同里找到自己的与众不同!还有传统国画里面，画梅兰竹菊的人很多，但是为什么有些大家就是画得出彩，而其他人不行。这还和个人的修为修养有关。

　　这一届有几个学生都以花为题材。他们都带入了自己的理念，表达了自己的某种思想。其实，通过何种形式都不要紧，关键你要有自己的语言，有自己的识别度，有自己的表现方式，这是特别要注意的。

2015景德镇陶瓷学院陶瓷美术学院本科陶艺毕业展现场

    雅昌江西：今年央美毕业季度隆重推出，吸引了各方的关注度。其他美院也纷纷开始重视毕业生作品展，您有什么感受?

　　黄焕义：我也从朋友的微信中看到这些消息。现在媒体传播的速度与方式也是更迅速，更便捷，更多样。央美国美都搞得很隆重，并且各大专业同时进行，还有很多的交流活动，我感觉还是蛮好的。相比之下，我们陶院还是在场地上受到一定的限制。在国外的教育中，他们非常重视学生的毕业典礼。并且通过典礼仪式，一方面可以宣传自己的学校，宣传自己学生的作品，通过媒体的传播，也会扩大这种关注度。他们这样做对学生的自信心也是大大增强。

　　现在陶院(景德镇陶瓷学院)也在慢慢改革，尽量能为学生更好地展示空间和展示效果，也是学校正在努力的事情。

2015景德镇陶瓷学院陶瓷美术学院本科陶艺毕业展现场

    雅昌江西：每一年毕业生的分流情况不大相同，一部分人不从事陶艺，您会不会感觉可惜?

　　黄焕义：每一年艺术院校毕业的学生很多，而相关工作岗位又少，很多人都会选择其他的行业，这是很正常的现象。在陶院的毕业生中，他们一部分自主创业，一部分继续考研，还有一部分进入研究单位，继续从事陶瓷这个行业都比较好。除此之外，一般从北上广这些大城市来的同学，有相对较好的条件和选择，他们肯定会择优而取之。而留下来的，也会面临许多问题。现在，整个市场都很浮躁，这些学生肯定会有一个迷茫的过程，将来要做什么，纯艺术能不能满足自己基本的生活需求?他们在心态上会产生很多变化。

　　所以，学生选择什么，怎么选择，都是根据自己的情况和意愿来定的，老师不该有可惜不可惜的想法。我们要尊重我们学生的决定。

　　雅昌江西：坚持留下的“追梦人”，你对他们有什么建议?

　　黄焕义：这些留下来的人具体有多大数字，我没有具体了解。但是大体上有两类：家里条件好的，这些学生就相对轻松，应多实践，不管眼前有没有经济效益的呈现，都要坚持。如果能边做边见效益，那是最好。不能见到效益的也不要气馁，不吃苦中苦，难的人上人啊。市场对于艺术的接受需要一定的过程。要相信，是金子总会发光!

　　其次，对于那些家庭条件不好的学生就比较艰难，因为前期的投入很大，如果没有见效，就很难继续下一步。但不管怎样，都要有一个前提，把作品做好!

　　现在市场也进入常态化，收藏家和投资人都变得更理性。他们会要求你的作品要实用，要有审美性，但是只要是你用心做的，对人的生活，对人的行为有深彻见解的作品，还是会得到市场的认可。学生要有这个信心!

　　雅昌江西：对于特有的“景漂”现象，很多学生也逐渐加入其中。在碰撞与融合过程中要注意什么?

　　黄焕义：是的，现在景漂艺术家都来到景德镇创作，这是一件好事。他们有很多人都是在其他艺术门类有着很高的造诣，这样的碰撞与融合，势必会给景德镇带来很大变化。

　　而这些毕业生，他们对陶瓷有深厚的感情。选择做“景漂”，是对于这种艺术理想的追求与坚持。我很赞赏他们身上的勇气。不过我也经常跟学生说，既然选择走这条路，一定要静下心来好好做。

　　你想要出一个好作品，支撑你的东西是很多的。文化的背景，思维的深度，不断地学习，理论构架、修养的提升，这些都是很重要的考量。然后再通过大量地实践、不断地创新，才可能有自己的面貌出来。比如做日用瓷和生活陶艺，你需要更了解社会，了解现代人的生活状态，到底什么样的实用才更适合现代人的需求，更符合现代人的审美，有现代人的风格。这都要你静下心来，慢慢体会，慢慢地去跟人沟通、交流，挖掘他们的内心世界。

　　因此，要特别注重情商的培养。

　　雅昌江西：是的，情商在现代社会中显得特别重要。那么智商和情商您怎么衡量与把控。

　　黄焕义：智商和情商都很重要。智商的提升是一个基础，情商的培养也是我们与人沟通的重要部分。学生要让自己“走”出去，要把自己好的理念介绍给别人，并且外边的世界是一个更大的课堂，有好多东西要学习。智商，就是你要把作品做好，情商就是你要把这个作品推出去。现在是一个信息发达的时代，酒香不怕巷子深的旧时候已经过去了，再好的创意也可能被铺天盖地的信息覆盖，所以，情商的培养是现在学生的“社会必修课”。

　　雅昌江西：对于新一届的毕业生，您对他们想说一些什么。

　　黄焕义：除了专业知识要学好外，课外的知识也要认真去学。实际上，老师很愿意跟学生去交流、解决一些问题的。学生要善于和老师交流，还要善于去发现问题。一个人创作并不是对照程序按部就班，是出于对历史、文化、审美的了解，还要做出一些合理的判断。中国人讲究含蓄、内敛，中正，国外就相对奔放。你只有对不同地域的历史、文化、审美有了一定的了解，你才会有一个评判的标准。因此，学生把基础打牢是很重要的，而且学生能重视自身学习的话，整个过程就会很轻松。而对于已经出了校门的学生，也是这样。学无止境，学生要善于去学习，善于去提出问题，善于解决问题。培养自己的情商，提升自己的修养，应该是每一个人的“终生必修课”。

    小伊手记：

　　像黄焕义一样，每一个老师培养、爱护自己的学生，都是父母呵护子女一般的出于天性。这是这一期毕业季采访对于景德镇陶瓷学院老师的印象。

　　每一年的毕业季，景德镇陶瓷学院都会展出无数的“惊艳”之作，引来无数的“惊叹”之音。在景德镇陶瓷艺术的这块土壤里，学生如同成长的幼苗，吸取着丰厚的滋养，而栽培这些幼苗的“园丁”，亦是淌尽了汗水，枯白了发尾，似烛炬般燃烧着岁月青春。我想，作为百年陶瓷学府中的“黄埔军校”，景德镇陶瓷学院走出来的学生，必是洋溢着骄傲与自豪。

　　这是我对陶院的自信。