美院是一个战场。不，更准确的说，美院是一个战争练习场。同学们从一进入校门，就已经无法避免的彼此开战了。我知道，这种把学习当打仗的比喻有些过分夸张了，但是，竞争难道不是打仗吗?唯有这个词，才能够表达生活的残酷。而意识不到的人已经提前输给了社会。同学们也许不知道，其实，老师们比你们还要紧张。你们从基础部升到二年级选专业院系，从各系基础部升到三年级选工作室，老师们、教授们和领导们都很紧张忐忑。但是，最令人害怕的，当然是你们的毕业展了。我们为什么害怕?是因为前两次的怕对老师和同学来说性质是相同的，但是怕的程度和角度不同。同学们的怕是：怕不能进到自己心仪的院系和工作室，老师们的怕是：怕学生不选自己的院系和工作室。那样不仅没有面子、伤自尊，而且关键是接下来有米进不了锅、生米不能吃，或者“巧妇难为无米之炊”、厨子无米证明不了自己。第三次怕的事情你们应该已经猜着了，那就是四年级本科学习的全面汇报，即相当于最后的审判。被审的对象不仅仅是学生，还包括所有的教师员工和院系领导。谁是法官?观众就是法官，社会就是法院。在毕业季的大展到来之际，我的心情是既兴奋又平静的，但即便忐忑，也并无不安。因为对毕业展览这场大会战，我们已经准备了四年。就像斯巴达克的角斗士，或者像西班牙斗牛，战斗是我们的宿命。我不相信有人会不想参加毕业展，不相信有谁不愿意接受学校和社会的评判。所以，你们都来了，我仿佛看见在各路英雄的队伍中锣鼓阵阵、旌旗飞扬。展览其实是一场无声的厮杀。但是，作为你们的老师，我并不是一个唯成功学主义者。我真正要表达的观点是：既支持追求成功，但也不在乎成功。我欣赏格瓦拉爱战斗甚于爱勋章。因为战斗是宿命，而成功与失败都是两件副产品。所以，人类只要你们是积极进取的人，是勇敢勤劳的人，你们就永远是成功者，是生活的赢家。

　　版画系的教学始终是紧紧围绕着培养热爱生活，珍惜生命，尊重传统和勇于开拓的艺术生力军展开。我们不像“中国的西方”那样瞧不起传统、瞧不起手艺、瞧不不起绘画，也不像“国粹自大派”那样反感西方、贬低素描和抵抗当代。我们不愿意固步自封和划地为牢。在文化上，希望像犹太人那样，既热爱脚下的土地，又能以四海为家。既然我们是一个大国，为什么不能容纳天下的一切文明珍宝呢?至少，不应该把这当别人的、把那当别人的来排斥，这是不明智的。正是基于这样的理念，我们版画系的毕业生，可没少跨界和“侵占”别人的地盘。既有做木刻的、做石版的、做铜版的、做丝网的、画素描的、画油画的，又有做影像的、做多媒体的、做装置的、做动漫的......。这都是受益于版画系一直以来的优秀传统，尤其受益于前一任系主任和他的领导班子，他们奠定了中央美术学院版画系的基本结构和目标，在此基础上，我提出未来版画系的目标关键词是：“让传统走的更近，让实验走的更远”。这不仅是要培养艺术家，还要培养能把艺术带到生活里的人。