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　　宋向光，北京大学考古文博学院党委书记、学位委员会委员、博物馆教研室主任、北京大学赛克勒考古与艺术博物馆副馆长。

北京大学考古文博学院教授、博物馆学专家 宋向光

　　从美术馆方面，我们说他的自身特点是从比较当中来认识的，尽管我们说他是博物馆里面的一个很重要的门类，但是他和其他的一些类型的博物馆来说还是有它自身的一些特点，我们会分析一下，通过这种讨论我们可以对美术馆自身的特点有一个更清楚的认识。

　　我主要是从历史博物馆的比较，因为和科技馆、自然馆比较起来差别更大一些，但是和历史博物馆看起来也是不太容易，比如说早期的美术馆，他更多的是接受了一些博物馆的一些做法，历史博物馆尽管出现得比较晚，但是他更多的体现了现在博物馆的一些特色、一些特点。理念方面，美术馆更多的强调是对人的想象力和创造力，或者说是通过艺术所体现出来的人的想象力和创造力，所以说他这里边更多的是在美术馆里面更多不是强调规则，而是强调规则当中他的一些突破，当然我这说的稍微激烈点的话就是对规则的一个反叛。这两天看书的话人家还有说是一种对规则的超越，你说其实反叛可能更好一点。

　　历史博物馆更多地是在混乱当中去寻求一个规则，然后通过规则来指导我们的一些行为。美术馆不是，美术馆是在已有的规则当中去寻找一个突破规则的一些可能，在这种实践这种可能的过程当中来推动社会的一个发展。

讲座现场

　　有人说是科学和艺术是一个硬币的两面，其实我们说某种意义上来说，规则和超越可能是一个 硬币的两面，这可能也是美术馆里面他的一个基本的矛盾和状况。

　　作为美术馆他的存在目的，或者他工作的一个目的，出于自己的一个基本理念，在具体的工作当中也是要去落实、要去体现的，所以美术馆方面是展示人的一种艺术创造，不只是简单地去展示一些作品或者是一些制成品或者是一些物品，更多的是要通过这些物品去揭示或者传递更深层次的内容。还有一个是普及大众，提升民众审美素养。

　　作为历史博物馆就不是了，我们更多地是呈现我们的发展线索、发展的规律、因果关系，我们现在这样是因为有哪些制约我们的条件，在什么样的基础上我们能够发展起来。同时历史类博物馆也是我们现在很熟悉的一句话，就是“以史为镜可以知荣辱、知盛衰”，所以更多地把历史类放在一个治理的层面上，强调历史对社会的治理、对社会的发展他的一个指引的作用。美术馆是不一样的，美术馆更多的是通过强调对人的创造能力的提升，特别是对个人想象力和创造力的加强，来推动社会的一个发展，两者虽然都致力于发展着眼点，着力点还是很大的不同。

　　由于这些目的上的区别，在收藏的时候、在建立博物馆收藏的时候，他有不同的一些，这个标准、一些条件。作为美术馆方面更多的是要从几个方面，一个是从艺术创作力的方面去收藏，另外是从他艺术本身艺术作品的，艺术的这些标准上去进行收藏，第三个是从艺术教育的方面、审美的价值上，怎么样能够被公众来让人们更好地喜爱艺术、了解艺术，来创作这些艺术或者是艺术创作这些物品来进行收藏。这里面也是自己的一个艺术和审美的一个基本的标准。

　　历史博物馆对藏品更注重他形成的过程，他的历史价值和社会人文的价值，这件东西他所能够体现的人的发展、人的各个方面的活动，生产的活动，他的生活、他的社会关系、他的文化等等这些，这些成份或者是这些内容，怎么能够通过这一件物品能够反映出来，这是历史类博物馆。比如说像一件服装，历史类博物馆可能就得关注这件衣服是怎么制作的，然后他是谁穿过，在穿的时候会发生过一些什么，穿这个衣服参加过什么样的活动，搜集相关的信息。美术馆就不是了，美术馆要去看他的造型、设计，他穿到人的身上以后，对人的整个状态、他的表现、行为会带来一种什么样的美的感受。在搜集的时候也是不太一样的。

　　在研究方面的话呢，是出于前面的要求或者是一些任务，研究的时候侧重点也是不一样，或者说他们更多地反映出了美术博物馆和历史博物馆他们知识的基础、知识的背景、 平台还是有着很明显的区别，两者之间在艺术史方面还是有一些契合的地方，在其他方面可能不太一样。

　　当然在历史类里面也会有一些美术、艺术创作的部分，他也是要从历史的这种解读，从时间的、从变化的维度去解释这些藏品、解释这些物品。比如宋画是什么特点，到清代清画是什么特点，这块反映历史的一种变化，更多也是强调社会的条件对这些艺术创作的一些影响。美术馆的研究重点内容还是有他自己的一些领域，除了对艺术创作之外，还有一个是艺术批评，去帮助公众理解艺术、去欣赏艺术，也是成为艺术家和公众之间沟通的一个桥梁。