《荣誉•自信•追求》 ——湖北美术学院巡礼
2015-09-11 14:25:33 未知
今年是湖北美术学院90华诞。
当我们一步一步走来,走向今天,走向新的历史节点时,过去了的日子正发出迴响,让我们禁不住频频回望、追忆。
辛亥首义后的第九个年头,中国中部第一所美术教育机构——私立武昌艺术专科学校创立。她的创立者蒋兰圃先生和唐义精、徐子珩先生的名字也随着这所学校载入中国近现代高等美术教育的史册。蔡元培先生亲自题写的“推行美育”和一大批当年社会各界名士贤达的题词,书写出了对“五四”新文化运动的关爱,对中华民族整体人文素质提升的期待,是中华民族文化意识中秉正圆融气质的本能表达。上世纪二十年代的中国,一所艺术学校创办初期,荟萃了这么多的精神养份,反映出了学校创办者以自己的学识、声望,在全社会吸引关注力以形成办学理念的智慧。我们可以通过这并不太多的影像,排列出这所学校不堪回首的一段沧桑。经战乱、迁徙,到复员、重建,遭遇了难以言表的艰辛与苦难。它们接上年号,就是近现代中国高等美术教育的真实写照。
新中国的成立,给中国美术教育事业的发展形成了广阔的空间。武昌艺专经重组、演化、绵延不息、薪火不绝,成为解放后华中地区新型的艺术学院,为中南、西南等地的美术教育不断地提供着专业人才资源,并一直为这片区域中的教育界视为追溯与认同的近现代高等美术教育之源。从五十年代至七十年代,一大批师生用自己的专业所长,创作了表现时代、表现生活的作品,为祖国艺术事业的发展繁荣贡献出了自己的青春。
伴随改革开放春风,一大批有志青年凭着自己的努力,实现了追逐艺术的梦想,在学院严谨有序的教学环境中,继承优秀的艺术传统,自觉拓展着画面认知领域。在宽松自由的学术氛围中,教师敬业敬岗、学生勤思勤学,师生们以自己的专业所长,服务社会并积极参加国内外各类专业美术作品展,频获殊荣,他们中的许多人成为新中国培养出来的美术教育家和艺术家。
1985年,经学院领导班子和老一辈教育家、艺术家们长期不懈的努力,时湖北艺术学院美术分部独立建院为湖北美术学院。至此,中国高等美术教育、美术创作的格局和人才培养目标,准确地指向国家经济与文化建设,自北向南由西向东,终于链接起中部,形成了合理有序的整体架构,中国高等美术教育开始迸发出充满活力的光彩。
在美术教育事业发展的新机遇中,湖北美术学院坚定地执行党的教育方针,在几届领导班子的带领下,湖美人同心同德、克难奋进,继承发扬并拓展“兼收并蓄”的学术精神与“兼容互动”的教学理念,秉持“崇德、笃学、敏行、致美”的校训,坚持“独立品格,地域特色,包容情怀和时代气息”的学术认知,关注时代、表现生活、服务社会。在老一辈的教诲中,继承奋发的精神、包容的胸襟和生生不息的艺术创造力。顺利地完成了学院的“九五”规划、“十五”规划和“十一五”规划,实现了科学发展。在教育部和省级教学质量工程的建设中,取得了一系列可喜的成绩,在学科建设和高端层次的人才培养方面积极地推进改革,以适应时代发展的要求。师生和校友们以自己的专业所长和综合素质能力,不断地为社会创造着物质和精神财富,不断地为文化事业的发展繁荣贡献着自己的力量。目前,学院党委行政正按照《国家中长期教育改革发展规划纲要》,科学制定“十二五'规划,为学院各项事业的科学发展作出全面部署。
自1985年独立建院至2010年,学院校园面积扩大了33倍,校园建筑增长17倍,各类在校生人数达7000余人,教职工总数为449人,专任教师增至300人,图书增至25万余册(还有大量珍贵藏画和捐赠作品)。
今天,占地近700亩自然景色宜人的湖北美术学院藏龙岛新校区,标志着学院科学发展的新里程。昙华林校区浓郁厚重和谐的人文气息,将随着学术思想与专业知识传扬在藏龙岛校园,形成新的校园文化形态。两地校区的新格局,必将形成学院未来教学科研改革与文化创意研发腾飞并进的双翼,宝贵的人文资源和自由的学术精神在学院新的空间里也一定会获得新的拓延。
历经90年的风风雨雨,学院创立的荣誉,在高等美术教育的崇高事业中激发出我们的自尊、自信和自强,并与追求事业不屈不挠的精神一道,嵌入了我们的学术脉络,面向未来,她的活力坚实而有力,深刻而弥久。
谨向所有为学院的创建发展付出艰辛努力并不懈奋斗的前辈们致意!向所有关心、支持湖北美术学院面向未来科学发展的各级领导、各界人士致意!
2010 年 10 月
于江夏藏龙岛
2010年10月25日《光明日报》湖北美术学院90 周年校庆专刊,特约撰文。
(责任编辑:张红梅)
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