让学生以知识交流活动留住香港城市记忆与情怀
2016-03-23 08:45:03 徐全
旧立法会大楼画作
香港十八区的各种景致,都能讲出一个颇具在地情怀的故事。如何让这些景致一直留在香港人的心中,则是描刻香港历史记忆的一项重要工程。长春社文化古迹资源中心(CACHe)得以为香港电台制作及推出的纪录片《香港历史系列》设计一系列延伸体验学习活动,协助学生以不同层面探索过去。透过讲座、工作坊、导赏、绘画等知识交流体验,启发学生对香港这城市历史的情感,身体力行寻找历史的足迹。
今次活动,得到了香港赛马会慈善信托基金的支持;透过讲座、工作坊、导赏、寻宝游戏、戏剧、绘画及摄影等知识交流体验,促进教学互动,能够启发学生对香港这城市历史的情感,再身体力行寻找历史的足迹。“作品分享展”总结系列活动成果,展出不同活动的花絮、巧手精制的模型、素描速写画作以及“历史地标摄影比赛”的得奖作品,展现轻松愉快的历史学习之旅。
形式多样的历史教育
历史教育不仅仅是在书本上,交互式的参与也是延续历史记忆的重要形式。CACHe的 Florence告诉记者,CACHe今次负责设计一些历史教育活动,例如安排老师带领学生前往中环去观赏司法建筑,以让学生认识这些司法建筑及建筑背后的历史;在这一基础上,学生们会用自己手中的画笔描绘出香港的司法建筑。
此外,Florence告诉记者,今次还举办了摄影比赛,比赛分为学生组及公开组,参赛者会拍下香港的景致。在工作坊的部分,会制作一些有趣而生动的模型,例如交通工具。在今次的工作坊中,Florence 力图联结历史与当下的议题,这亦是工作坊的一个理念,例如是否保留电车亦曾经引起社会争议。在今次的展览中,制作出的电车模型便带出了这样的思考。Florence说,电车其实是香港服务于平民的公共交通先驱,而模型也是用废物、旧报纸为材料完成。
与以往的电车模型不同,今次在 CACHe展览的电车模型,带有浓厚的卡通和魔幻色彩。Florence告诉记者,历史不是死物,而是有生命的,每一件有历史价值的对象,都是城市生活的一部分,都是有故事的,都是人与之交流而产生的结果。故此,在这些电车模型中,能够看到车窗中伸出的宠物狗仔、能够触摸到绿色的大树。这些设计,展现出学生赋予电车生命的创造性思维。
Florence向作者介绍展品
学生笔绘下的文武庙
高密度的公屋
涵盖香港历史的多面向
Florence表示,今次活动的主体是中学生,而因应香港电台的系列历史专题,活动也涵盖了诸多面向,不局限于小区保育,而是整个香港的历史,例如交通工具、公共房屋、司法制度等。配合不同的主题,CACHe设计了不同的活动进行深化和拓展。例如,有关于香港报业发展的专题,CACHe会组织学生参观旧工厂、指导设计报头,令学生们更深入地了解本港的传媒发展史。
值得一提的是,在今次的展览中,还融汇了网络的交互式教育。Florence向记者演示了CACHe 正在参与制作的”历史时间轴”程序。这是一种网络学习和教育的系统,使用者可以看到一幅香港的地图,在地图上,标识出与本港有关的重大历史事件发生地点,以此来强化使用者对香港历史进程的认知。 特别的是,地图下方有一条时间轴,如同编年表一样,更加形象地记录出香港历史的发展脉络。相较于传统书本的教育模式,时间轴的计算机运用更加趣味化、更加生动化。
艺术化的电车模型
香港历史时间轴
写照心中的愿望
在摄影作品中,不少作品的主题乃是公共屋邨。在本港,”公屋”二字所代表的内涵是极为深刻的。一方面,它是基层市民求安居的重要指标;同时,它也是香港人”上楼”愿望的起点和终点。
公屋中,有很多故事。在一些照片中,记者看到高空俯瞰下的公屋,非常密集。这种”高密度”的楼宇背后,写照出香港人对生活的盼望、对幸福的追求。从某个意义上说,公屋的故事,就是香港的故事,就是香港人的故事,写照出的,也是一代代香港人心中对美好未来的向往、对奋斗岁月的追怀之愿望。
(责任编辑:顾盼)
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