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从人文阅读里寻找我们的精神故乡

2016-04-01 10:17:05 未知

  只有人文阅读,才能使一个人成为内心完整而丰富的人,我们才能“认识自己”,超越世俗化生存,对生命的终极意义保持探寻的耐心与冲动。

  从今天起,《深圳经济特区全民阅读促进条例》正式实施。作为国内阅读推广领域第一部运用特区立法权制定的法规,它的落地无疑是一起标志性文化事件。

  需要强调的是,立法本身并非是对市民个体阅读内容和阅读行为的强制,而是通过明确和规范政府在全民阅读活动中的行为,为市民阅读权利的实现创造更好的法律制度保障,进一步构建和完善公共文化服务体系。

  同时我们认为,该条例“促进”的不是应试阅读、工具阅读,不是与考证、考级、励志学、成功学相关的阅读,而是包括文史哲艺术等阅读在内的人文阅读,是一种与内心对话,追求精神高贵与丰润的阅读。深圳不仅仅倡导全民阅读,更倡导有质量的全民阅读。

  这是一个浮躁的时代,也是一个阅读匮乏的时代。或者在某种程度上也可以倒过来说,正是阅读的匮乏导致了社会人心的浮躁。事实上,在我们看来,各种功利性阅读之外,那种大面积流行的快餐阅读、娱乐阅读、消费阅读等“浅阅读”,也不能算是一种纯粹的阅读。如果人们越来越习惯嘲笑深刻,消解经典,不但将影响文化的传承和延续,也将使社会逐步滑向粗鄙化、无厘头化。

  人文阅读,且只有人文阅读,才能使一个人成为内心完整而丰富的人,我们才能“认识自己”,超越世俗化生存,对生命的终极意义保持探寻的耐心与冲动。这就是阅读的“无用之用” 。从根本上讲,人文阅读才可以帮助我们建立对事物的基本判断,学会独立思考,对那些被遮蔽的常识获得应有的感知力。

  有什么样的城市阅读,就会收获什么样的城市文化形态。对深圳人来说,阅读的过程、思考的过程,不仅是反抗浮躁与粗俗的过程,也是一个塑造新的市民共同体的过程。与那些由熟人社会发展而来的城市相比,深圳人往往需要通过包括阅读交流在内的一系列社会公益活动来塑造共同体的生活,来构造共同的精神故乡。

  更重要的是,城市还要通过人文教育积蓄阅读的后备力量。如果一个孩子的阅读脱不了娱乐明星、星座运程之类的话题,或者总是处于言情、穿越、虚幻的包围之中,内心就会变得苍白而贫瘠。《深圳经济特区全民阅读促进条例》将4月23日“世界读书日”确定为深圳未成年人读书日,就是希望更多青少年能由此建立起对经典阅读的敬意,完成精神的启蒙与发育。

  正是从这样的角度看,我们还希望深圳能持续加大对实体书店、报纸副刊、人文出版等方面的扶持力度,它们同样肩负人文教育的重任。上世纪三四十年代京派文化与海派文化的发达,与北京、上海在这些文化领域的发达有莫大关联。其实,政府层面的这种文化资助在国外并不少见,帮助它们更好地融入城市的文化肌理,城市将获得更充盈的文化生态。

  再一次向那些温暖也启迪人心、捍卫人类文明的文字致敬,期待阅读促进条例让更多人学会寻找生命里的诗和远方。

(责任编辑:顾盼)

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