书法教育如何走向深远?如何整体提升教师书法教育素质?时值申报全国书法兰亭学校之际，作为全国书法教育示范学校、湖北省首家书法兰亭学校的武穴市实验小学一直秉承“实验精神”，牢固树立“人人是书法教师”的教育目标，始终坚持“集中自主相结合、整体个人齐发展”的教育思路，积极传承、大力弘扬中华传统书法文化，让教师心有书法梦。

　　激励机制暖心。学校为每位教师免费发放笔(钢笔、毛笔)、纸张、墨汁(水)、练习簿，开放书法训练室，让教师随时进行习练;积极为教师提供参加比赛展示、课堂比武、外出学习等平台，让教师人人有出彩的机会;对于获得晋升“省书协会员”资格的教师，做到全方位支持，如今学校有8位教师成功当选湖北省书法家协会会员。

　　常态活动用心。学校推行“周作业”，要求每位教师每周自主习练，完成一副毛笔书法和一份硬笔书法作业，上交教务处，做到作业必评，评后必讲;推行半月一次书法业务培训，邀请市内外书法名家为全体教师进行集中培训、现场指导;推行每周(周六)一次书法创作笔会，组织书法能力强的教师来校集中创作，互相交流、评议，使作品章法规范、容丰富、形式新颖;推行每月一次书法沙龙活动，要求教师带上自己的作品，现场展示，甚至现场书写，接受参与活动的市书法名家评点、指导;推行“拜师制”，约请市内外书法名家“收徒”，通过名师引路，促教师不断成长。