开展新基础美术教育研讨
2017-04-20 09:23:47 龙冠斌
手工课程不仅可以发散学生思维,还可以考验学生的动手能力,将学科育人价值在课堂教学中慢慢渗透。基于此,爱华小学于4月8日上午开展新基础教育手工课例研讨活动。
当天,该校郭皓铭和曾媛媛两位老师分别在三(3)班、二(1)班上了《小魔盒》《变废为宝》两节手工课堂。课上两位老师让学生们带上废弃的盒子及纸巾卷制作手工作品。接着,听课老师纷纷对两节课谈了自己的看法,大家一致认为曾媛媛的课堂上学生互相评价十分到位,教学环节转化推动环节非常自然。郭皓铭的课堂上道具准备充分,但是在美术教学中,老师表达的术语还要更加丰富,合理安排好教学时间,课堂上应该让学生有充足的时间去完成作品,学科育人价值的情感目标最好能够在教学中渗透、浸润,隐性地完成。
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(责任编辑:樊玮)
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