从2015年秋季开始，教育部审核通过的11套书法教材已投入使用，书法虽然进了课堂，但是现状并不乐观。《中国文化报》在2015年10月18日头版刊登闫敏先生写的《书法教材有了，师资哪来?》的文章。其中有几句关键性的话值得深思，他说：书法师资不足的问题困扰着很多学校;完善师资不是一代人的问题;让教育部一夜之间变出千百万个书法教师也不现实!

　　我国各学科教师都是师范院校培育出来的，然而许多师范院校到目前为止，还没有开设普及书法教学专业的课程和基本功强化训练。有的师范院校即使开设了书法课，也并没有形成每个师范生能否毕业的门槛。因此，现在各师范院校毕业的年轻教师，有些自己写的字都有点拿不出手，当然也就谈不上去教学生书法了。教育部考试中心虽然出台了《硬笔书法等级考试标准》，但是它并没有与师范院校学生能否毕业直接挂钩，所以今天全国才缺乏大批书法教师。

　　解决师资问题，其实并不需要太长时间。因此普及写字教学，应从师范抓起。