外国艺术家眼中的中国、孔夫子与王阳明
2017-09-30 21:44:59 季琛 唐莹
![]()
2017.9.24孔学堂,讲者王六一,座者左起刘雍、于民雄、李勇
![]()
活动现场
在贵阳花溪群山环抱的山林之中有一处孔学堂,从山脚下远远望去就能看见孔子高大挺拔的石刻雕像。在9月24日的上午,一场如火如荼的讲座正在这里进行,为了让大众了解孔子、王阳明的思想,第二届孔学堂•国学图书博览会组委会特邀请到国际多媒体文化协会秘书长王六一、诗人画家李勇、国家工艺美术大师著名漫画家刘雍、专家学者于民雄等嘉宾来参与本次文化交流活动。在讲座大厅周围云集着众多的出版社,观众络绎不绝、....一切都笼罩在浓浓的读书与文化交流的气氛之中。
![]()
王阳明国际漫画展论坛
![]()
![]()
活动现场
本次讲座以“世界的孔子、王阳明国际漫画"和"印象中国”为主题,通过策展人王六一先生介绍世界各国的艺术家怎样创作这些题材的漫画来解读各国艺术家对中国传统文化的理解与认知。王六一秘书长首先讲叙了在近七十个国家征集孔子漫画的意图,通过对各国艺术家以写实,抽象,超现实主义等表现手法所创作的孔子,向我们展示了世界各国艺术家心目中的孔子形象。
![]()
王六一
王六一秘书长接着从世界各国征集到的中国印象的漫画中,规纳和总结中国对世界各国艺术家印象最深刻的分别为龙、长城、熊猫、筷子、中国制造和"一带一路"。王秘书长以各国艺术家所创作的这些具有代表性题材的作品来佐证他们的规纳与总结。
王秘书长讲演的第二部分主要集中在王阳明国际漫画上。阳明先生成道于贵州。在贵阳孔学堂举办表现阳明先生“吾心光明”的“王阳明国际漫画展”影响深远,意义重大。据王老师介绍这一王阳明国际漫画征集活动历时两年,筹备充分,在国际上获得了更加积极、热烈的响应,活动组委会所收到的以素描、朩刻、水彩、剪纸、拼贴、水墨、水彩、油画等艺术表现形式所刻化的王阳明形象丰富多彩,美不胜收,使我们感到阳明先生不仅是历史名人,他更生活在我们心中的当下。
王六一先生还以美国、法国、以色列、罗马尼亚等国艺术家的创作感言、花絮和活动在国际上的影响,结束了他的精彩讲演。随后他邀请刘雍、于民雄老师和参与王阳明国际漫画组委会工作并提交用当代艺术语言诠释的原创《王阳明》油画作品参展的李勇老师到台上就坐,展开了一场生动有趣的对话与讨论。
![]()
刘雍
作为一位著名的漫画家,刘雍老师首先谈论到孔夫子、王阳明传世的画像并不很多,参加这次活动的国外艺术家能根据有限的参考图片,创作出这么多生动,传神,令人过目难忘的孔子和王阳明的漫画,使他惊赞不已。他认为外国艺术家在他们的作品中所表现出的丰富想象力与作品象征性寓意值得我们用心体味。
刘老师认为漫画是一门有助当今年轻人了解和认识儒家文化有效的艺术形式。他感到这些国际艺术家通过变形、夸张、比喻等手法所创作的孔夫子、王阳明漫画易于引起广大观众,特别是年青人的兴趣,他们会通过漫画认识这些文化先贤,进而阅读他们的经典著述。同时,各国艺术家通过创作的孔夫子、王阳明漫画,加深了他们对儒家文化的认知和理解。他们的作品所表达出来的对中国传统文化的感情感染了中外的观众,推动了中国文化走向世界。
在对"中国印象"的漫画进行评论时,刘老师十分赞赏一幅由电气火车头牵引绿色长城向前奔驰的作品。他说这一作品巧妙的将过去的历史与当代的发展结合在一起,其创意和抅思值得我们学习。
刘老师还通过作品分析了中西文化的差异,他说中国人认为智慧是出自心灵,而西方却将头脑视为智慧的泉源。我们从表现孔夫子与王阳明的中外作品中,可以发现到这一文化的差异,让人深受启发。
![]()
于民雄
于民雄老师是研究春秋战国诸子百家,阳明学的专家。他开宗名义地说交流与合作是文化的兴盛和繁荣的前提,文化艺术的交流汇成了春秋战国百家争鸣,古希腊罗马文明的辉煌。
他进而论证到交流促进了开放,只有以海纳百川,有容乃大的胸襟方能成为文化大国和强国,而闭关自守,狭窄的心态会使一个民族和国家走向衰败,满清后期的历史证明了封闭导致落后挨打的悲剧。
于老师接着说,有眼光,有境界才能创造出有价值的意义的作品。他从中外艺术家所创作的世界的孔子,印象中国与王阳明国际漫画中见到了不少佳作。他认为这些佳作表现了文化的丰富性与差异性。一带一路上的中外文化与艺术正是通过不断地交流与融合,在新时代重新唤发了它的作用。
于老师认为举办王阳明国际漫画展和论坛这样启民智,长见识,有意义的的活动多多益善。他呼吁孔学堂应更多地支持这种具有国际视野,中国特色的文化交流活动,有益于国家,有益于民族教化,乐莫大焉,功莫大焉。于老师充满激情的讲话获得了阵阵掌声。
![]()
李勇
最后出场进行讲演的诗人李勇老师将对话推到了高潮。他首先通过在屏幕上展示自己创作述程的四幅不同的王阳明画面,来表现作品的创作过程中一个画家的创作灵感和想要表达的念想。他特意将油画原作带到现场供大家欣赏并介绍了他的创作理念及体会:“以红白为背景创作的王阳明这幅半身肖像,希望通过留白的部分能带给大家更多的想象空间,大块的红色暗示了明代朱家天下的时代背景,在王阳明的肩部与背景的轮廓线上,我特意画了一道光亮,意蕴着透过这道光,王阳明从传统走到现当代。中华民族饱经沧桑与磨难,王阳明的思想是有温度的,闪亮着耀眼光芒,照亮我们前进的路,引领我们后人抛弃黑暗走向光明。”李勇老师谈到他的作品融入了他对王阳明的认识理解和思想感情,他想用艺术的语言对阳明先生致以最崇高敬意。
最后李勇老师也谈到了他的希望:“致良知,知行合一在过去、现在、未来,都是我们通向人类文化思想的灯塔;王阳明的龙场悟道,在困境中得道,创建心学,实现人生理想、抱负,希望我们这一代能够肩负起责任,将王阳明思想传播下去,在历史土壤里生根发芽、开花结果,让中国文化走向世界。”
![]()
接受电视台的采访
2017年9月24日在贵阳孔学堂,从孔夫子到王阳明,世界各国艺术家的中国印象这一论坛,通过现场和新媒体将中国传统文化的交流与对话传播到四面八方。
(责任编辑:李璞)
注:本站上发表的所有内容,均为原作者的观点,不代表雅昌艺术网的立场,也不代表雅昌艺术网的价值判断。
全部评论 (0)