本报记者  薛  帅

　　“目前中国电影市场已成为全球电影行业瞩目的焦点，但电影质量良莠不齐，烂片太多，最根本的原因就是人才缺乏。”3月11日，全国政协委员、导演冯小刚在接受记者采访时表示，现在每年电影的投拍量远远超过以前，但是人才特别是导演人才的增长速度却跟不上。“提升中国电影质量，首先要从培养新的导演梯队抓起。”冯小刚呼吁，有关部门应加大对中国电影导演协会“青葱计划”的扶持力度，从每年的电影专项资金中再增加拨款，把青年导演培养作为重点工程，发挥集中力量办大事的体制优势，完成中国从电影大国到电影强国的飞跃。

　　“为什么现在的艺术考生如此之多?文艺大发展大繁荣需要很多人才，但据我所知，除了传统的中央戏剧学院、北京电影学院、上海戏剧学院等艺术高等院校外，全国还有1000多所院校都在招收艺术生。”在全国政协委员、影视剧演员张光北看来，艺术教育要更具有方向性，艺术培养工作要保障质量并维持水准。他建议，一方面要尊重艺术人才培养规律，建立完善的专业艺术教育体系;另一方面应对“北漂”“横漂”等体制外艺术从业者给予更多政策关怀，让文艺人才的创作无后顾之忧。

　　关于文艺领域的人才培养，全国政协委员、中央美术学院院长范迪安认为，有必要进一步完善艺术院校的科研标准和机制。他表示，人才辈出是高峰林立的前提，艺术院校是人才队伍的基地、文艺创作的主力军。“长期以来，艺术创作成果不算科研成果的政策，制约了艺术院校师生创作的积极性，艺术创作的过程本来就是科研过程，创作实践的成果与理论研究的成果同样具有科研的价值。”为此，他建议艺术院校的主管部门转变观念，在哲学社会科学系列之外增加创作科研系列，建立艺术科研新机制，包括艺术科研项目遴选机制、成果评价机制、奖励机制，将艺术创作成果、展览成果、表演成果等形成一套合理的成果类别体系，激发艺术院校创作科研动力，以此推动更多高质量艺术创作成果的产生，助推院校系统的文艺家攀登文艺高峰。