6月16日下午2点，“绘画的逻辑线——当代绘画的生成与意义”邀请展主题讲座第二期在苏州金鸡湖美术馆精彩开讲。讲座由本次展览参展艺术家陆亮老师为公众讲述“我的艺术创作之路”。

讲座中，陆老师结合自身二十年的艺术创造经验，分享了他艺术创作的感悟心得、绘画技巧，给现场观众带来诸多启发。比如，他对照着照片，用工笔画的手法，极其细致地描摹每一处痕迹，于是他的画作中总有些说不出的意味。正如现场观众反馈：讲的是画，更多的感受是人生的哲学。

在互动环节，观众们踊跃提问，陆老师就美术教学、美术生家庭教育等热点问题进行了现场互动。

谈及美术教学，陆亮老师表示：“在我们教学中会碰到这样的困惑：比如老艺术家名字很熟悉，却不了解具体的作品。介于系统比较破碎，没有整体的线索，所以我会在课程中比较多的涉及美术史的背景。”

谈美术生家庭教育，则要：“尊重学生的兴趣爱好，引导学生汲取前人的经验。”

陆亮 记忆场—空白的青春  286x602cm 

布面油画 2016-2017年

“绘画的逻辑线——当代绘画的生成与意义”作为中国当代艺术研究系列展，旨在探讨绘画在今天的中国的一种现状和变化。由中央美术学院美术馆副馆长王春辰老师担任策展人，展览聚集了24位艺术家的40余幅作品，以点带面向观众呈现了何以绘画、绘画的多种形态、绘画的表意与语意功能、绘画的个性与表达以及绘画的语言发展。

据悉，苏州金鸡湖美术馆将于6月22日举办第三期主题讲座：《观念与绘画的冲突与逆转》——浅谈20世纪60-70年代意大利现代艺术，由本次参展艺术家、中央美术学院教授陈曦老师主讲。

陈曦 中国记忆之女排在世界舞台