快讯 | 兔兔来了!全区联动 第十四届国际少儿生肖绘画作品展开启
2023-01-17 13:53:46 未知
第十四届国际少儿生肖绘画作品展现场,上海虹桥当代艺术馆
2023年1月14日,第十四届国际少儿生肖绘画作品展在上海虹桥当代艺术馆举办。
本次展览以中国传统文化生肖“兔”作为创作主题,经过两个月的征集,共收到3179张投稿作品,并在两轮专业评审以及竞争激烈的线上“大众评选复活赛”后,共有473位小作者脱颖而出,作品不管是数量还是质量,均有精彩表现。
展览现场小小导赏员为嘉宾和观众导赏
展览现场观众参观
参与者除了来自上海市和全国各中小学、社会美术机构外,还收到来自云南少数民族地区的小朋友、在长宁生活的外籍小朋友、“来自星星的孩子们”的踊跃投稿。
长宁区图书馆副馆长顾海;长宁文化艺术中心党支部书记郭敏芬;长宁区对外交流服务中心副主任何蕾为优秀奖作者颁奖
长宁区文旅局副局长黄骅;上海市教师教育学院中小学美术学科教研员、生肖展评委代表徐敏为优秀奖作者颁奖
虹桥街道办事处副主任赵厚曾;新泾镇人民政府副镇长殷晖为优秀奖作者颁奖
长宁区教育局副局长夏晓娟为优秀奖作者颁奖
长宁区文联秘书长符雪峰为优秀辅导教师颁奖
长宁区委宣传部常务副部长、区文明办主任周薇;长宁区委宣传部副部长、区文旅局党组书记、局长朱剑伟为优秀组织单位颁奖
当天颁奖仪式上,30位获奖小作者、10家优秀学校、机构、10名优秀教师获奖。
其中一名优秀教师代表表示:“‘专业’是学校长期以来参加生肖展最重要的原因”。他半开玩笑地说道:“虹桥当代艺术馆的团队太‘卷’了,每次生肖展的展陈设计、布置、灯光、周边以及现场活动,都属于少儿绘画比赛中顶级的存在。的确,喜爱绘画的学生非常需要一个有实力且靠谱的平台,去检验自己的绘画学习成果。参加了这样的展览,小学员才会知道,原来‘真正’的艺术展览是这样子的。孩子和家长才能树立起如何正确对待艺术创作的观念。”
第十四届国际少儿生肖绘画作品展现场,上海虹桥当代艺术馆
此次展览共分为七大展区,虹桥当代艺术馆作为主展区,长宁非遗保护中心作为分展区的同时还有和长宁文旅中心合作在中山公园里刚刚装修一新的“长宁区文旅服务咨询中心”里;在文化馆总分馆的机制下,在新泾镇社区文化事务中心、天山路街道社区文化活动中心里;和社会化专业机构合作,在虹桥半岛艺术空间里;和长宁教育学院合作在校园美术馆里;和社区策展人合作,在社区美术馆里;和公益机构合作特邀“来自星星的孩子们”,以及和虹桥街道合作的元宇宙美术馆里都能看到可爱的“蹦跶兔子们”。
七大展区线上线下、同时开放,形成全区联动。
展览玩法众多,元宇宙赋能传统展
生肖市集 版画体验
生肖市集 兔子灯制作
生肖市集 非遗剪纸
一直以来,国际少儿生肖绘画作品展开幕式一直是属于孩子们临近新年的大派对。开展的同时,还有热闹非凡的生肖集市等着小朋友们来参与。自己动手制作的春联送福、版画制作、非遗剪纸、扎兔子灯、趣味糖画;走过路过不能错过的全家福拍摄、全新3D裸眼全息仓、绘本讲读、趣味竞答。
通过丰富的整个场馆内沉浸式的美育体验,让孩子们对生肖文化有了更立体的理解,对生肖展也有了归属感。
参展小作者的家长一边陪同孩子做剪纸一边表示:“我的孩子就是从生肖展、从在长宁开始踏上艺术展示的专业道路,这将是孩子宝贵的艺术经验。”
3D全息仓体验
电视机山参观
作为长宁文化的品牌展览,自2010年起“少儿生肖绘画作品展”已经在上海虹桥当代艺术馆连续举办了十三届。本次展览依然延续了生肖文化的“溯源”、“演变”、“衍生”三大主题进行策划动员,鼓励小作者以生肖兔年为创作主题,以国际和全国的少年儿童的生肖创作作品为主要展示对象。
举办13届以来,生肖展参展人数不断增多、作品类型更加丰富的同时,也出现了许多“新花头”,其中本次最大亮点便是上线的元宇宙数字美术馆“虹桥 ·元美术馆。
此美术馆是一个由上海长宁文化艺术中心、虹桥当代艺术馆、长宁区虹桥街道、新虹桥文化艺术交流中心联合打造,以微信小程序为搭载平台,面向大众的沉浸式虚拟美术馆。上线后,元宇宙数字美术馆不仅能够实现在线多人漫游,查看、分享作品,多人语音互聊,还有给策展人留言、分享展厅,还有“蓝天下的至爱”、“为爱上色”公益行动等功能。观众可以选择自己的角色形象,并自定义昵称,全方位、多角度地沉浸式观展。
在元宇宙数字美术馆里,策展也变得更加有趣。策展人可以在线设置展厅信息,上传并管理作品,进行作品布置、预览、发布展厅,还能举办活动沙龙。值得一提的是,虚拟展厅刚上线,长宁区虹桥街道便特邀对口结对帮扶县--云南省红河州绿春县和辖区内国际学校代表--上海虹桥国际外籍人员子女学校HQIS的孩子们,共同完成了积极投稿、自主策展、线上布展等全过程。
上海虹桥国际外籍人员子女学校艺术老师陈韵琳表示:“此次展览以中国传统生肖‘兔’作为创作主题,非常有中国传统特色。为了体现国际学校艺术作品的多元化特色,我带领孩子们在创作前先了解了法国野兽派艺术家Henri Matisse的绘画风格。用简洁的线条和鲜明的色彩构造出想要表达的一切,画面极富装饰性。从本次生肖作品中我们也可以看到,大胆的用色以及不受限的笔触、色块是外籍孩子们在此次展览中的最大特色。”
后续将针对绿春县儿童创作的生肖画进行文创开发,将开发的文创在“虹桥·元Art Museum”云端美术馆进行义卖,所得善款将用于“蓝天下的至爱”公益行动和云南“为爱上色”美术教室。
从黄浦江畔到彩云之南,三千多只“小兔子”各有其美
《唐人宫乐“兔”》 徐梓隽,周书仪,杨喻淇,张乐延,宋昀千
《幸福的一家》史金娜
“得知自己的作品能在上海展出,孩子们真的开心得不得了……”拨通云南省红河州绿春县萌芽美学负责人张福生的电话,他不断说着孩子们对参加本届生肖展的欣喜之情。
云南省绿春县是国家乡村振兴重点帮扶县,是长宁区对口帮扶县。近年来,根据区东西部协作工作安排,一直以来虹桥街道组织企业和社会各界在绿春持续开展了系列公益活动。
第十四届国际少儿生肖绘画作品展特别邀请了来自绿春的儿童一起参与,关注与挖掘少数民族地区儿童的艺术法扎也是作为今年少儿生肖画展的一个特色板块。虹桥街道与长宁区在绿春挂职干部多次商议,努力将这一有意思的活动做得更加富有意义。绿春县乡村振兴局、绿春县文化和旅游局、绿春县文化馆组织了当地知名画室萌芽美学、绿春县大兴小学和长宁区香巴拉公益服务中心共同参与本次活动,共征集作品近百个,激发了孩子们的绘画热情。
衍生-集体作品《牛仔兔》沈立岩、汪杺琳、邹宬瑀
《彩虹伞下》周芷倾(7岁)
“我们自己没有相关渠道,之前孩子们的作品,最多就在县里、州里或者省内展出。是长宁来挂职帮扶的干部主动联系我们,并对接长宁文化艺术中心、虹桥当代艺术馆,才有了这次机会。”张福生说,确定参加本届生肖展后,画室的小朋友们都很积极,从作品类型、创意、构图等各个方面精益求精,最终萌芽美学共有15幅小朋友的作品入选。“入选的孩子们都特别自豪,最近画画的动力也更足了!”张福生说。
不同于第一次参展的绿春小朋友,很多长宁区内的学校经过这些年的参与,已经成为生肖展的“新粉丝”了,很多老师表示,过去十三年一直辅导孩子们参加生肖展,每年都会发现孩子们的创作在不断升华。除了平面绘画以外,还鼓励孩子们关注当下的时代热点,结合文化现象进行思考和创作;关注学科与学科之间的关系,以跨学科链接的思路进行美育创新;以中国的非遗文化为创作源泉,结合长宁非遗进校园的各类活动,以长宁区非遗的项目,如撕纸、面塑等来进行形式的表达。老师们表示:“文化是开放的,绘画是多元的,生肖画展和校内优质的课程架构和丰富的教学资源结合,以校内外美育联动的形式很好的激发了孩子们的艺术潜能。”
《山林之野》(综合材料)田沛宜(14岁)
《兔饱饱》 余皛白、周浩桢、庄智宁
贝恩吉艺术学校从2011年的辛卯兔年到2023年癸卯兔年,参加了12届生肖展。“12年是一个轮回,可以说,我们和生肖展共同见证了彼此的成长。”学校联合创始人王漾杰表示。本届展览,其参选的作品类型也越来越丰富,学校选取了三个创作方向来引导小选手,分别是复合媒材方向、定格动画方向以及数码板绘方向。“我们发现越来越多的孩子愿意且十分擅长用数码产品去创作作品,今年我们鼓励这种形式。这种新的媒介能更好地激发他们的灵感,这也是我们未来艺术教育的趋势和风向……”
《兔子大厦》唐文琪
《魔法草丛中的小灰兔》刘瑾睿
参选作品风格的变化也从一定意义上反映了本届生肖展的作品特点。
据长宁文化艺术中心副主任、虹桥当代艺术馆执行馆长熊友飞介绍:“本届展出作品的艺术形式达到了十多种,远超往年,不仅有平面绘画,还有立体雕塑、非遗、数字绘画、影像等。策展团队根据孩子们的生肖作品,精心布置展陈,定制新颖、多样的观展‘装置’,同步开发线上元宇宙美术馆,开发系列生肖文创。以线上线下结合,以丰富的内容、趣味的展示、美学的思考为策展出发,以视觉、听觉、触觉多角度感知方式,全方位诠释生肖文化的内涵,带给孩子们一场美的体验。生肖展不仅仅是一个艺术的展示平台,而是发挥其美育滋养作用,在孩子们的心中深深的播下美的种子,让我们的传统文化浸润人生。”
从国际社区到彩云之南,通过展览搭建中外少年儿童友谊的桥梁,以数字打破区域壁垒,以艺术的语言温暖、联动生活在不同地域、文化背景下的孩子们。
《簪花仕女兔》陈子勋,杨奕灵,吕秉宸,何蓬佑,丁斯予,孟佳琪
据悉,本次展览由长宁区新时代文明实践中心、长宁区人民政府外事办公室、长宁区教育局、长宁区文化和旅游局、长宁区文联、虹桥街道党工委办事处、新泾镇人民政府、云南省红河州绿春县文旅局、绿春县乡村振兴局指导;长宁区精神文明建设委员会办公室、长宁区文化和旅游管理事务中心、长宁区图书馆、长宁文化艺术中心主办;虹桥当代艺术馆、长宁区教育学院、长宁区非遗保护中心联合多家单位承办。
活动将持续至2月19日。
(责任编辑:胡艺)
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