3月26日下午，由中华世纪坛艺术馆与中国美术学院联合举办的“下一站  美丽中国系列论坛”最后一场——“在地与未来——儿童美育实践与思考”在中华世纪坛发布厅召开。作为展览的收官论坛，为展览提供了更丰富的讨论空间，并延展了展览的无限可能性。

论坛现场

在推进全民美育的背景之下，面向儿童的美育实践也在不断的尝试和探索之中。以这次论坛嘉宾们的实践为例，他们在城市、在乡村、在营地的美育行动虽然场景不同，但都在共同关注两个面向：尊重特定场域自然生长出的文化，关注儿童面向未来能力的培养。论坛嘉宾从高校、美术馆、社会机构等多样角色的视角来分享他们面向儿童开展的教育实践，以及当下文化与技术背景下的再思考。

论坛现场

本场论坛由中华世纪坛艺术馆执行馆长、中国美协策展委员会副秘书长、北京博物馆学会副理事长冀鹏程主持，邀请中国美术学院美术馆群（美术馆、民艺博物馆、中国国际设计博物馆）公共教育部主任助理魏梓伦，北京师范大学艺术与传媒学院副院长甄巍，建筑设计师、eraser kids 艺术畅想空间创始人宋鑫磊，铭作文创工作室主理人赵栋， 火星营地教育&冷湖实验室创始人高峻岭，精中国际儿童教育研究院执行院长施雅铃六位学者做主题演讲。

中国美术学院美术馆群（美术馆、民艺博物馆、中国国际设计博物馆）公共教育部主任助理魏梓伦以《“美，在山间，在田野，在溪边”2021-2023乡村美育儿童艺术工坊》为题为大家呈现了高校美术馆的公共美育与所在学校的关系，以及如何用好这些“关系”。他分析了中国国际设计博物馆的“儿童设计思维启发——纪念包豪斯诞生100周年”公共美育普及，讲解了用乡村美育的系列活动在疫情期间的“突围”，并总结分享了以刘一蓝老师工作团队为核心的儿童美育工作。刘一蓝老师认为，贴近生活的现场艺术，与大众的最近距离，是一种最好的交流。2021年8月，制定了乡村美育——儿童艺术工坊“美，在山间，在田野，在溪边”计划。他们从最偏远的山区的小学校开始，了解他们的需要，将美术馆群的美育项目带到乡村去，走出一条疫情时期美术馆公共教育的新路。

北京师范大学艺术与传媒学院副院长、博士研究生导师甄巍以《艺术科技跨学科教育——以ANOBO少儿科技艺术展为例》为题首先发表主旨演讲。他认为，艺术和科技是当代社会最具代表性的两个领域，随着数字化和智能化的发展，艺术和科技的联系越来越紧密。艺术科技跨学科教育不仅可以帮助下一代适应数字化和智能化时代的发展，同时还能引导他们跨越学科壁垒，获得更广泛、更深入的知识，从而激发他们的创新能力，提高他们的综合素养。北师大-ANOBO少儿全球素养课题组于2020年成立，提出了专门针对3-14岁的少儿全球素养，希望能够打造一个从研究-实践-交流-再研究的这样一个教育科研闭环，从而缩减产学研周期，增进创新成果转化率。ANOBO世界少儿科技艺术巡展每年会提出一个全球性议题，比如 “1个世界”“1滴水”“1棵树”等等，向全世界的孩子发出邀请。在策展中，从公众的需求出发，向内生成展览内容。

建筑设计师、eraser kids 艺术畅想空间创始人宋鑫磊的演讲题目是《向美而生，美育与设计实践的再思考》。他分享的项目是利用民间纸雕技术加入欧洲立体书的手法，借助光影艺术的注入的科技感未来感，完成一件集创装置作品。内容涵盖“孩子对未来美好生活的畅想、对自然景观祖国大好河山的歌颂、对校园生活的憧憬、对不同职业的敬畏”等等，以多视角的纪实性的手法来创作一个关于未来的装置作品。

铭作文创工作室主理人、大自然小完美艺术馆联合创始人赵栋以《美育实践中“对于未来的链接、预览、规划”的重要性》为题，讲到面对未来的挑战，我们需要具备与人工智能沟通的能力、多元世界的认知宽度、深度、高度，以及人性高度和人性突破力。这些能力和素养的培养需要在美育实践中进行侧重。基于目前ChatGPT和AI绘画等工具，他设计并实施了针对8-10岁孩子的系列实验课程，课程的主线是让孩子熟悉并可以利用ChatGPT进行故事性、结构性和逻辑性的内容生产，然后利用AI绘画工具，系列性地生成关键词场景画面，让孩子们去感受与AI沟通并且下达命令的各种偶然性结果，让孩子建立一种与AI交流的第一印象。课题结束后，每位小朋友都会收获一套人生预览的图文资料，这种尝试已经完全以一种迎接的姿态去结合当前最新的技术与认知，主动去尝试、重塑教育的链接能力以及未来的可能性。

《如何通过艺术统整课程让儿童进行未来城市规划设计》是精中国际儿童教育研究院执行院长、蕃茄田艺术教研总监施雅铃的演讲题目。她提倡尊重儿童权利，把主权还给孩子，从儿童的角度出发，探究建筑设计、城市规划和儿童之间的关系，赋能更多弱势人群，促成以人为本的美丽世界，从美丽中国开始。以PBL进行架构，辅以STEAM课程方案：环扣城市遗迹的保护，在对中国千年古城进行现场考察、传承家乡历史脉络与文化后，通过自主选择和儿童为本的方式，从“旧城新造”、“独创新城市”、“专属空间打造”三个主题出发，进行城市规划的国际案例学习与创作发想讨论，让儿童能够真正的理解城市的文明及规划的准则，带领儿童破除封闭式的自我感受，通过团队协作，参与多元、跨领域的知识探究，以小组形式进行设计企划书、大型城市规划作品的创作与搭建，最终结合演讲与网络平台进行分享报告。让儿童以未来世界公民的身份去参与社会性议题，开启一种新的学习模式。

中国SETM教育倡导者、火星营地教育&冷湖实验室创始人高峻岭的演讲主题是《当我们谈数学时谈什么——数学与美育》。营地打造火星 太空舱和“异星球”的体验场，为广大青少年和科幻爱好者打造火星登陆与火星 生活的完整体验，并与科普研学融合，在“火星探索”实践中进行主题教育。“火星营地”是“冷湖火星小镇”总体建设中的一个子项目。小镇项目的产业模 式以当地特色为依托，以科技为核心，以科普、科幻、科创为辐射，打造多维产 业链。小镇还拥有天文观测基地、冷湖科幻文学奖平台等多个项目。 其中“冷湖实验室”为国内青少年提供航天科普类专业课程体系，有力补充学校 素质教育课堂，与“火星营地”两线并行，培养青少年群体在科学、技术、工程、 数学方面跨学科解决问题的能力。

在整整一个月的时间里，展览累计接待观众20875人次。中华世纪坛艺术馆志愿讲解240余场，向公众生动而深入地讲述100个“美丽中国”的典型案例，讲好改革开放以来尤其是近十年新时代进程中全国各地正在发生的建设美丽中国的故事。同时，联动多家社会美育机构开展社会美育活动，带领30多位小朋友向未来的美丽中国“提案”。孩子们或用稚嫩的笔触写下对于未来想象的“未来之书”，或在调研本地生活的基础上构建了未来城市的模型，或设想元宇宙世界里模拟自己的未来人生，共同为未来的美好生活献计献策。

​“大地之歌——2023美丽中国纪事”展览现场

随着 “大地之歌——2023美丽中国纪事”展览的结束，所有门票收入也将捐赠给“幸福工程”公益项目，用于帮扶欠发达地区困境母亲群体，助力乡村振兴，促进共同富裕。

下一站，是一种想象的权利，代表了一种移动的可能，正在发生的行动和行进中的变化。它是永远不会停止的未来式，伴随着列车驶过，新旧站点逐渐相联，一个相互连接的，如网络般前所未有的，更加美丽丰富的广大世界，呈现在面前。

让我们共同构想下一站，期待遇见更好的中国风景。