2023年7月21至26日，为响应国家“全面提高高等教育质量和提高人才培养质量”的时代要求，由四川美术学院、重庆市委办公厅乡村振兴帮扶集团驻中心村工作队、重庆市酉阳县花田乡中心村村支两委等支持，《在地生长：公共艺术赋能乡村振兴多维创作》2023研究生暑期工坊实践在酉阳县中心村2组（研究院基地）举行，此次活动由四川美术学院教授曾令香带领不同专业的16位研究生学员，分成两队四组，以现场为方法，展开了为期五天的公共艺术赋能乡村振兴多维创作。

本次工作营旨在将当代艺术创作、学科建设与艺术教育还原到乡村政治、经济、社会、文化的全生态语境中，看到艺术与全生态的真实链条，从而客观认识艺术、认识艺术与社会的效能，并进一步从真实的社会与现场问题中得到真实的而非美术史教科书经验上的创作契机，创新创作观念与创作路径，以此作为新教学、真环境、见问题的公共艺术教育模式，促进综合人才培养，探讨公共艺术探索乡村的路径、方法与意义，以及艺术如何助力中国乡村振兴的事业。

实践营以“多维艺术”为主题，第一个维度是希望突破传统艺术创作的维度，同时跨越媒介的维度，各个专业方向的同学们以现场为方法，互相学习；第二个维度是艺术生产、社会和世界之间的相互连接，在这个现场去思考艺术为何而进行生产，又应该达到什么样的效应；第三个维度是我们自己认知艺术的维度，从自我的维度、未来的维度到世界的维度来拓展对艺术的认知。

酉阳艺术与乡村研究院主任吴清鹤在“工作坊分享会”发言

四川美术学院（酉阳）艺术与乡村研究院主任吴清鹤表示很开心为大家提供本次学习的平台，并通过亲身经历告诉大家艺术学科和乡村建设是可以双向赋能的。

酉阳花田乡中心村驻村第一书记张剑在“工作坊分享会”发言

酉阳县花田乡中心村驻村第一书记张剑回溯川美根植本土创作的优良传统，强调创作土壤对创作的重要性，称赞此次工坊创作根植于现场、来源于生活，欣赏学员们吃苦耐劳的行动与多样多彩的收获。还认为乡村振兴的目的不仅仅是改变物质条件，还要打开人的眼界，改变人的思想。

四川美术学院曾令香教授在“工作坊分享会”发言

四川美术学院实验艺术学院副院长曾令香教授从自身出发，讲述他来到中心村担任第一书记的经历，由此引出中国式公共艺术与乡村振兴的双向赋能的主题，分享公共艺术在真实社会中发现问题、解决问题的路径与方法，提出是中国的新时代、中国的在地性、中国的人决定了公共艺术的中国方案、中国经验的观点。通过亲身的经历和对真实案例的思考鼓励学员们把现场作为方法，不要在既定的知识里寻找经验，要在真实的经验里建构未定的知识。

在活动总结中曾令香表示，很欣慰在为期五天的实践营活动中看到同学们通过现场性的艺术教学，系统学习了田野创作启承转合的方法论结构，同时也养成了自我管理的习惯，树立了心中有他人的共同体意识。

艺术如何为乡村带来改变，如何助力乡村的文化振兴，这是每一个来到这里的学员需要细细思索的命题。带着问题与思考，工作坊16位成员分为“厕所革命”和“公共策划”两个板块共四个小组对中心村进行了艺术的参与。

“厕所革命”板块的两组成员分别来到两户村民家中，通过对物理空间和人文空间的考察，既考虑兼顾视觉效果和日常实用，又通过深入的调查访谈挖掘出每户村民家最突出的问题和最真切的愿望，与村民共同讨论并设计出对外能够展现自家特色，对内具备人文关怀的改造方案。

厕所革命1组成员在田野调查中了解到户主罗爷爷以前是个木匠和割漆工，对大漆和漆器抱有浓厚的感情，于是创作以“割漆”为主题的墙绘对罗爷爷家的厕所进行外立面的改造。而厕所革命2组成员则发现了村民秀梅姐与五个孩子之间深深的代沟，而两代人对家里的宠物“鹅霸天”的喜爱则是跨越这条鸿沟的情感纽带，于是创作了以“鹅霸天”形象为素材的墙绘，又邀请母子们在“鹅霸天”周围写下对彼此最想说的话。

“公共策划”板块两个小组的任务是通过对多家村户的走访调研，寻找乡村中存在的问题，并以此为话题邀请村民一起策划一场公共艺术行动。

公共策划1组的成员通过对三家农户的走访，发现村子里的小朋友宅于家中，与中心村其他村民的交互联系极弱，还发现孩子们的作业本使用率低，浪费纸张的问题显著。于是决定针对这些问题，以美育的形式将各家的孩子们集合起来，学习非物质文化遗产-花草纸技艺，让孩子们结交新朋友的同时认识到造纸的不易，并在采摘花草的过程中重新接触大自然、欣赏大自然。公共策划2组的成员则抱着搜寻乡村有趣事物的目的对村民家进行走访，以策展人的身份为村民家好耍的的物件和有趣的事件，策划了一个在地展览，以此呈现村民源自于他们日常生活中生发出来的审美经验。

通过这几天在地创作实践，同学们收获了不同以往的创作体验，不再局限于艺术家个人的个性化表达，带着以往个人创作风格印记的简单移植到另外一个空间，而是通过与实实在在的乡村人和乡土空间出发，根据场地的背景、历史、文化等因素来考量来设计作品方案，为公共而创作。