1972年，余朝霞出生于江西景德镇——这座千年窑火不断的城市，注定与她的命运紧紧相连。

如今，她是江西南昌豫章师范学院的一名教授，已在陶瓷教育领域深耕三十载。从景德镇到南昌，从窑口到讲台，她的身份多重，却始终围绕一个核心：陶瓷。

青花 《归》

师者，亦是匠人

她是高校教授，也是硕士生导师（景德镇陶瓷大学）；她是教授级高级工艺美术师，也是江西省工艺美术大师、江西省陶瓷艺术大师。这些头衔的背后，是她三十年如一日的坚守——“双师双能型”教师，意味着她既能站上讲台传道授业，也能走进窑口亲手拉坯。

她的课堂，不止在教室，更在创作一线。

新彩《井冈山》一

学术与艺术，并行不悖

她曾两次接受江西省电视台个人专访，讲述陶瓷艺术与教育人生；她出版专著一部，发表中文核心及省级期刊论文十余篇；她主持和参与完成国家级、省级课题十多项，研究方向聚焦于综合材料与陶瓷绘画。

在学术与艺术之间，她找到了自己的语言：青花之外，探索材料的边界；传统之中，注入当代的表达。

用作品说话：新彩瓷盘——在方寸之间，见天地，见性情

如果说青花盖碗是余朝霞对传统文人精神的致敬，那么她的新彩瓷盘，则是她对当代陶瓷语言的大胆探索。

新彩，色彩丰富、表现自由，给了她更广阔的创作空间。在直径不过三十厘米的瓷盘上，她以瓷为纸，以彩为墨，将山水、花鸟、人物等一一收入其中。色彩在她的笔下不是简单的铺陈，而是情绪的流淌——浓烈处如夏花绚烂，淡雅处如秋水无痕。

她的瓷盘，不只是一件器物，更是一幅可以捧在手心的画。

择一事，终一生

“我始终抱着‘择一事终一生’的执着和‘精一艺通一境’的追求，把陶瓷艺术传承、教育教学创新和社会责任担当紧紧融合。”

这是她的自白，也是她的写照。三十年，她不仅教会学生如何拉坯、画青花，更教会他们如何做一个有根的陶瓷人。

她说，陶瓷是火与土的艺术，教育是心与心的对话。

而今，她仍在路上——为陶瓷文化传承，为艺术人才培养，再多尽一份力。