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1958年,南京艺术学院在工艺美术专修科中设立了陶艺专修课程,成为了中国最早开设现代陶艺教学的院校之一,并于1981年将部分工艺美术专业从美术系分离出来,成立了独立的工艺美术系,并开设陶瓷设计专业,同年,邀请了毕业于中央工艺美院陶瓷系的潘春芳老师主持教学工作。至此,南京艺术学院正式开设现代陶艺教学已经有了近40年的历史。
2008,新的南艺陶瓷工作室投入使用,工作室的设备条件达到了国内一流陶艺工作室的水平。整个工作室占地面积约900平米,拥有现代无烟柴窑、苏打窑、瓦斯窑等种类不同的窑炉共12个,同时工作室还有气动陶瓷挤压成型机、3D雕刻机等一系列专业的陶瓷成型设备。这些硬件设施为日常教学提供了有力保障,使学生可以在工作室完成材料实验、工艺创新、作品烧成等一系列学习和创作流程。同时,本专业拥有五位教职人员,陆斌、李雨花、张威、王欣、祁吉,每位教师分别在实验陶艺、陶瓷雕塑、材料与工艺、日用陶瓷设计、陶瓷装置与影像等不同领域去探索陶瓷材料多元的艺术形态。
《大悲咒》陆斌
《如是我闻》李雨花
《针究》张威
《纸趣》王欣
《When the sun rises, our love lasts forever》祁吉
目前南京艺术学院的陶艺创作课程分为《现代陶艺Ⅰ》、《现代陶艺Ⅱ》、《主题性陶艺》、《实验性陶艺》、《日用陶瓷设计Ⅰ》、《日用陶瓷设计Ⅱ》、《陶瓷公共艺术》等几个主干课程。其中现代陶艺和日用陶瓷设计的教学内容是本专业的重点与特色,在现代陶艺的教学中,南京艺术学院陶瓷专业注重实验性陶艺教学,在十余年的教学摸索下,现代陶艺的实验性教学取得了一些傲人成果,特别是在新媒体和新视觉形式的探索上取得了一些经验,这包括对装置、影像、行为表演等新形式的探索。
《China in China》9+1小组
《童志浮生》裘娜娜
《折叠空间》宋鹏飞
例如,在 2012年由9位毕业生合作的作品《China in China》,还有2017年毕业生完成的《童志浮生》等作品。这些作品的实物均为陶瓷材料,但结合了影像媒体的探索与运用,他们从另一个角度展现了陶瓷材料切入当代文化、当代艺术的可能性。同时,实验性的陶艺创作模糊陶瓷与当代艺术的边界,开创了中国实验性陶艺教学的先河。除了陶瓷和影像结合的实验性陶艺作品,本专业还注重于材料试验、成型实验、釉料实验等多材料多维度的交叉与探索,《折叠空间》、《珊瑚的微观世界》等作品从不同角度展示了教学中的探索性,演绎陶瓷的材料之美,其中《山海经-游梦苍穹》作为第十三届全国美展“进京作品”在北京展出。
《珊瑚的微观世界》柯丽媛
《山海经-游梦苍穹》孙睿
《正·负》路童
《in the paper》张静莹
南京艺术学院陶瓷专业设置之初,教学的重点是为培养陶瓷生产的专业设计人员,在专业课程的设置上,也突显出产业陶瓷的设计独创性和制作实用技能的培养。在日用陶瓷设计的教学中,通过理论教学,使学生了解现代陶瓷的生产技术,现代陶瓷设计的概念、理论与历史演变,并进一步了解现代日用陶瓷设计的发展趋势;《正·负》、《in the paper》等学生作品在实践中遵循陶瓷成型工艺对陶瓷设计的规定性,将设计转换为产品。通过理论学习和设计实践,使学生具备产业陶瓷的设计思维,熟练掌握计算机辅助技术,更从容地应对飞速发展下的行业变革。
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