姓名：周厚翼

院校：华东师范大学美术学院

专业：绘画辅修系绘画专业

作品名称：时间 晶体1

装置 150×150×65cm 镜面投影灯 创作年代 0

作品故事：构思来自于哲学家吉尔·德勒兹（Gilles Deleuze）的“时间-晶体”概念。 （1）主体部分：运用了折射镜、反光镜、玻璃、亮片纸、镭射纸、玻璃容器等具有光感的材料，进而反光镜就镭射纸和镜面折射，形成影像间的光影互动。 （2）投影灯（光源）。 （3）幕布（银幕）。 （4）装置：制造黑暗空间，打开投影灯，放映影像内容于幕布上，影像的光影投射到反光装置中，形成影像和各个镜面之间的光影互动，复原德勒兹时间—晶体的效果。

导师评语：指导老师：张方白

作品名称：时间 晶体2

装置 150×150×65cm 镜面投影灯 创作年代 0

作品故事：构思来自于哲学家吉尔·德勒兹（Gilles Deleuze）的“时间-晶体”概念。 （1）主体部分：运用了折射镜、反光镜、玻璃、亮片纸、镭射纸、玻璃容器等具有光感的材料，进而反光镜就镭射纸和镜面折射，形成影像间的光影互动。 （2）投影灯（光源）。 （3）幕布（银幕）。 （4）装置：制造黑暗空间，打开投影灯，放映影像内容于幕布上，影像的光影投射到反光装置中，形成影像和各个镜面之间的光影互动，复原德勒兹时间—晶体的效果。

导师评语：指导老师：张方白

作品名称：时间 晶体3

装置 150×150×65cm 镜面投影灯 创作年代 0

作品故事：构思来自于哲学家吉尔·德勒兹（Gilles Deleuze）的“时间-晶体”概念。 （1）主体部分：运用了折射镜、反光镜、玻璃、亮片纸、镭射纸、玻璃容器等具有光感的材料，进而反光镜就镭射纸和镜面折射，形成影像间的光影互动。 （2）投影灯（光源）。 （3）幕布（银幕）。 （4）装置：制造黑暗空间，打开投影灯，放映影像内容于幕布上，影像的光影投射到反光装置中，形成影像和各个镜面之间的光影互动，复原德勒兹时间—晶体的效果。

导师评语：指导老师：张方白

作品名称：时间 晶体4

装置 150×150×65cm 镜面投影灯 创作年代 0

作品故事：构思来自于哲学家吉尔·德勒兹（Gilles Deleuze）的“时间-晶体”概念。 （1）主体部分：运用了折射镜、反光镜、玻璃、亮片纸、镭射纸、玻璃容器等具有光感的材料，进而反光镜就镭射纸和镜面折射，形成影像间的光影互动。 （2）投影灯（光源）。 （3）幕布（银幕）。 （4）装置：制造黑暗空间，打开投影灯，放映影像内容于幕布上，影像的光影投射到反光装置中，形成影像和各个镜面之间的光影互动，复原德勒兹时间—晶体的效果。

导师评语：指导老师：张方白

艺术家简介：

周厚翼（1997-），重庆人。华东师范大学美术学院绘画专业2017级辅修班学生，就读于华东师范大学哲学系本科2016级，兴趣方向为西方美学、法国艺术哲学。

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