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童画童心童真
//董达峰
艺术教育不是为了训练孩子的服从性，而是为了儿童生长的自然性，让孩子们无拘无束的沉浸在绘画中，对孩子来说是多么愉快和重要！
—— 里特
前几天，艺术头条编辑部，邀请我写一篇关于少儿绘画的话题“红色记忆·绘筑未来”，倍感荣幸！
关于少儿绘画的话题，其实，我倒是有点自己的看法，首先，少儿绘画应该是自由的，而不是被束缚的。
因为我这两年接触了不少“天才小画家”。在绘画方面，我认为每个孩子都是天才，就看家长老师怎样引导，怎样辅导了。
画画是孩子们的天性，个人认为，最初无需辅导，更无需引导，画画是孩子认识世界，观察世界和自我表达情感的方式。就算没有纸，没有笔，孩子们也可以在地上，在墙上，在脑海里画个不停。
我非常赞同冈本太郎先生的观点，《今日艺术》里他说: “大家都知道孩子爱玩儿。一年三百六十五天，每天都上蹿下跳，一刻不停。这正是生命的活力。但是再贪玩的孩子，画画时候也是专心致志、老老实实的，这着实不可思议。画画的孩子肯定也有和小伙伴一同玩耍的冲动，但他还是牺牲了玩乐的时间在家画画。就是这么想画，画画就是这么快乐。孩子画画的欲望比玩耍要强烈得多。画画是人的本能欲求，它所带来的生命的喜悦与智性的变化存在于每个人心中。”

王嘉文十岁作品海报

朱辰星小朋友，今年九岁，著名漫画家朱森林先生的孙子，聪明伶俐，活泼可爱。也许因为强大的基因，从小喜欢画画，而且，非常有自己的思想，可以说是画画天才。
我与他爷爷是好朋友。我见过辰星几次，别看他只有几岁，每次见他都在忙于“创作”。
听他爷爷说，这小子只要一画画就停不下来，一画就是多少集，基本都是自己编故事，而且都是连续的故事，有的已经创作了几百集。

朱辰星八岁作品海报

我的外孙大骏骏，今年六岁半，他画画没老师，我们也不教，都是他自己“瞎画”，画的挺好的。
从两三岁开始，每当我作画时，他都会跟着“浪费”着纸墨，但我从不指导他，更不去管他。他的画都是他自己想画出来的东西。
现在，大骏骏每天晚上八点画日记，因为他认字很少，就靠画画来记录，每一个“符号”代表什么他都知道的，这一画就是一大摞，还有了他自己的绘画专辑。说到他绘画，冯骥才先生说，不要去刻意约束他，小孩子，他想怎么画就怎么画，不要去管他，小孩子都是天才的画家。
大骏骏是有福的，这么小就感受到冯骥才先生、李小可先生、吴燃先生、朱森林先生等艺术大家的影响。

田家骏六岁作品海报

冈本太郎先生说: “画画明明能带来如此强烈的喜悦感，可是当我们长大、懂事之后，渐渐就不再画画了。
孩子是以自我为中心的，随着年龄的增长，社会意识会逐渐显现出来。
久而久之，孩子会拿自己和别人对比。画得比别人好时会更自信，更得意，继续画下去。可要是发现自己画得不如别人，就会渐渐放弃。孩子一进入小学三四年级，这个倾向就会明显地体现出来。
孩子画画的冲动是纯粹的，甚至可以说是没有目的的。既然是这样，那就没有必要对儿童画做任何指导或点拨。只要让孩子们随心所欲地去画就可以了。
然而，纯粹地让孩子去画才是最难的。教育者会想出各种方法向孩子指明某些要点，鼓励他们进步。
我并不是不让大家去评判画的好坏。我想强调的是，给所谓的“好画”打分，又大加称赞，是不可取的。”

王嘉文十一岁作品

“虽然大部分艺术家是需要专业学院培养的，但有些人似乎生来就有天赋和创造力。年仅15岁的中国神童王嘉文就能画出非常精细的动物画作品，其技巧远远超出了他的年龄所能达到的水平。嘉文色彩丰富的绘画反映了他对自然世界的憧憬。然而，嘉文并没有像许多孩子一样仅局限于活的生物，他对人体解剖学有着精准的把控，细腻地表现出母亲眼神的美和表情。在这么小的年纪，从超现实主义到表现主义和抽象主义的艺术风格，王嘉文的艺术表现力出类拔萃。我相信，在老师们的精心辅导和他自己不懈的刻苦努力下，不久的将来，他一定会就成为一个优秀的艺术家! ”这是首届中国·国际抽象艺术联展时，罗马尼亚著名艺术评论家戴安娜·罗曼对王嘉文小朋友作品的评价。
我见过王嘉文小朋友，也见过他小时候的作品。

朱辰星七岁作品

孩子们的聪慧和观察力远远超出了大人们想象。关于画画，孩子们无论画什么，怎么画，家长老师都不要盲目地发表自己看法，更不要在关键时刻冷嘲热讽，说他们画得不好，画的“乱七八糟”，这像什么东西。
实际，孩子们知道自己画的是什么，这一点你不用怀疑，更不用质疑，这就是孩子们的童画童真童心。
但随着孩子们一天天长大，也开始受到外界尤其是家长老师们的影响，这种“童画童真童心”在大多数孩子心里会逐渐消失。
画画是在创作欲的驱使下做出的积极而自然的行为，但家长老师们一说，有的孩子，就认定自己画得不好，没法见人，这样也许就抹杀了一个绘画天才。
真心希望，孩子们能保持这种自由感，保留一份童心童真，尽量不要过早地把自己的孩子培养成早熟的“小大人”。

田家骏三岁半作品

前几天，在“天津水香洲书院”小作家培训班里，我让孩子们写一篇文章－－石头的故事，并给了每个孩子一块不同的石头。然而，当孩子们交作文时，每个人都把自己的石头画了下来，尽管看上去很幼稚很好玩，但都很真很实，一看就是自己的那块石头，这还不够吗？

2021.6.30日  写于天津问书斋



历时近一个月的第二届雅昌青少年艺术作品征集活动——“红色记忆·绘筑未来”儿童绘画作品征集工作已经告一段落，我们共收到了2000余幅展现小朋友们想象力和红色精神相融合的作品，每一件作品都是孩子们的另一种表达，充满了童真、对党的热爱以及对美好世界的记录与畅想。
本次活动面向全国3-12岁小朋友进行绘画作品征集，旨在积极响应国家发展美育号召，挖掘孩子们的绘画潜能，提高他们的艺术审美水平和创作能动性。本次征集作品经专家评审团和大众评审评选后，优秀作品将进行线下展览，并进行展览公共宣传。
即日起将开启绘画作品评选环节，评选周期为7月7日-7月14日，专业评审和大众评审同时进行。专业评审团成员共计7位，其中专家评审5位，艺术教育评审2位，由著名的艺术家、策展人、设计师、艺术教育领域的专家组成。专业评审团将从幼儿组（3-6岁）、少儿组（7-12岁）的参选作品中分别评出“最佳创作”5名、“最佳色彩”5名、“最佳视觉”5名和“优秀作品”30名。大众评审环节则以投票的方式进行，每个组别获得票数第一名的作品为“最佳人气”作品。
为了让更多的人看到孩子们的创作并参与到本次活动中来，我们已把所征集的作品在雅昌【艺术头条APP】上进行线上展示。
守护孩子们的创作力，让灵感存于孩子们的心灵，希望每一个人都能为自己心仪的作品投出宝贵的一票。

投票地址：

少儿组

幼儿组

雅昌以“为人民艺术服务”为理念，在近30年的发展的过程中，以发展儿童美育为己任，一直用实际行动关注和推动美育教育的发展。2020年，雅昌艺术网发起了第一届雅昌青少年艺术作品征集活动—全民抗疫·共筑长城活动，活动得到了家长以及社会各界的广泛关注和支持。今年，我们希望通过活动能继续呵护孩子们的想象力与创作力，让孩子们的艺术天赋持续发光，给孩子们创造更多“发现美、展示美”的参与机会。也希望通过这种特别的仪式感及纪念意义，激励孩子们保持对艺术创作的激情和热爱，给他们的童年成长道路留下难忘的回忆。
本次活动评选出的获奖选手将获得由主办单位颁发的荣誉证书和包含雅昌印制的作品画册集、雅昌会员权益、雅昌Artbase艺术教育版权益、Aphoto雅昌影像以及汪正影业国际儿童摄影机构等提供的奖品礼包。
由大众评审评选出的“最佳人气”作品，将获得如比扬艺术音箱提供的艺术音箱一台，同时获奖作品将用于音箱外观的设计和生产。
主办单位：雅昌艺术网
支持单位：童画国际美术教育机构、金阶梯教育、暖暖·美术教育、青岛乐艺术教育中心、奥文教育、卓一美学艺术馆、雅艺美术教育
合作单位：Aphoto雅昌影像、如比扬艺术音箱、汪正影业国际儿童摄影机构
线下展览时间：2021年8月
评委阵容
张天幕-艺术家
燕娅娅-艺术家
白珂-艺术家
方敏儿-策展人
蒋云涛-设计师
阎乃铭-艺术教育领域专家
潘薏阳-艺术教育领域专家