微信分享图
打开APP

让美术之花盛开——读《美术欣赏与技法》

  美,人的本质力量的感性显现。美感,则是从精神方面对这种本质力量的自我关照,它能转化为促使人们积极投身于社会实践的推动力。因此,美育,总是教育工作的一个重要方面。美育的进行是多方面的,各门课程,各种场合都可融入美育的内容。而美术作品的欣赏、美术技能的运用是最直接的美育。不言而喻,作为教师,不论小学教师还是中学教师,不论是文科教师还是理科教师,掌握一定的美术知识和美术技能是非常必要的。北师大出版社出版“教师专业技能训练丛书”列入曾景祥老师的《美术欣赏与技法》一书,正适应了这种需要。

  《美术欣赏与技法》全书分绪论篇、作品欣赏篇与美术技法篇三大部分,涉及有关美术全部基础知识的传授、基本技法的训练,能引导读者形成美术知识体系,给读者提供美术技能训练的渐进的阶梯。本书从作品欣赏进入基本技法训练,即是从培养观念、扩大视野、增长兴趣转到美的创造。这一方面是为了达到普及美术知识与美术技能的目的,另一方面又注意到了师范院校学生原有的基础,可取得提高他们审美能力和创美能力的效果。因而本书较好地处理了普及与提高的关系,也克服了观念与技能偏颇的问题。眼高手低、或手巧心昏,都妨碍教师有效地向学生进行审美教育。由此看来,本书的体系除了已被美术专业的行家赞誉的科学性、系统性之外,我们还应肯定它具有深层意义上的师范性。

  关于美术技法的阐述,我们门外汉不敢评。在阅读过程中,对书中进行基本技能的培养、抓住难点突破、讲究实用效能,确是十分叹服。正如湖南师大美术专业副教授陈慰民先生所说,这本书“对在教学中的疑点、难点作了重点的阐述,从而具有普遍的实用性和可行性。”行家们还肯定本书作教材,贯彻了教学改革精神,“比如,把透视理论教授与写生实践结合起来,与素描教学结合起来,其教学效果肯定将远远超过传统的方法。”(罗富才先生评语)

  从事教师职业,要有多方面的素养,要掌握多种技能,德智体美劳,样样都应能身体力行。曾景祥老师为师范院校提供这本教材,为的是让美术之花盛开在各个教学领域,让美更有效更生动地得以实现。书,知识引路而已。要走到目的地,还需要我们去悉心领悟,去勤奋练习,

  (作者系湖南科技大学人文学院教授)

  (原载1993年3月12日《湘潭师院报》)

作者:彭建明

是否打开艺术头条阅读全文?

取消打开
打开APP 查看更多精彩
该内容收录进ArtBase内容版

    大家都在看

    打开艺术头条 查看更多热度榜

    更多推荐

    评论

    我要说两句

    相关商品

    分享到微信,

    请点击右上角。

    再选择[发送朋友]

    [分享到朋友圈]

    已安装 艺术头条客户端

       点击右上角

    选择在浏览器中打开

    最快最全的艺术热点资讯

    实时海量的艺术信息

      让你全方位了解艺术市场动态

    未安装 艺术头条客户端

    去下载

    Artbase入口

    /