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亲近书法,需要能走进的展览——长沙师范学院书法专业毕业展观后

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展览海报

多少年之后,我们也许才会意识到,三年疫情,给我们的心理带来了多大的变化。依然在疫情中,一切看似如常,正在悄然发生变化。从表面上看,我们的教与学时而在线时而线下,不仅没有耽误常规教学,反而借助网络优势,让先前一直力推的云课程有了一次大规模的实践机会。

我们在云端与或远或近的名师“面对面”交流,似乎显得更加便捷了。然而,人终究是自由的动物。没有机会郊游爬山,没有最爱的艺术考察旅行,没有阶梯教室的大型讲座,没有了名人访校,没有了笔墨与纸张画笔接触时的真实感觉。

艺术生从未像今天一样,强烈地渴望走出去,到户外、到画廊、到美术馆去,与艺术品进行一次亲密的接触。前几年各院校的毕业展还在以云展览为噱头,谁能想到,现在成了无可奈何的唯一选择。不过,反过来看,疫情倒是提醒我们,“时移世易”,没有什么是亘古不易的。

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赵海鹏 抗疫

我曾就艺术院校外表华丽,内在空泛的形式主义毕业展,撰写过名为《教学体系不改革,“毕业展”花样再多也枉然》的批评文字,批评学院教学不在专业基础上花心思、搞研究,而注重形象面子工程,致使不同院校的毕业展作品光怪陆离且“趋同化”严重的问题。

今天,这种现象依然存在,更伴随着日益严重的抄袭“并发症”。但在本文中,我赞成书法展览形式的多样化、开放性及在展呈时与空间的有效结合。当代语境下的书法艺术展览,也应该与其他艺术展一样,让简单悬挂在墙上的书法活起来,只有让对书法艺术有兴趣的观众走进展览,才有机会让“隐藏的读者”了解书法,进而热爱或推广书法艺术。

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韩梅瑜 怀念小西街

尤其是举国上下都愈来愈重视书法艺术,日益认识到书法艺术在传承中国传统文化、培养民族自豪感、树立文化自信等方面的重要价值的时候,就更需要提高对书法艺术的批评。这其实是常识问题。有些书法展览只关注笔墨、纸张、装裱、钤印等与书法本体相关的问题,自以为是地认为书法就是在合适的纸张、绢素上写出技艺精湛的书法,多未考虑过观众抑或说通过展览对观众接受的主导。

但凡艺术,都涉及到艺术创作、艺术传播与艺术接受的环节。书法史常识告诉我们,艺术接受不仅仅是艺术创作的接受者、鉴赏者,更是艺术创作的参与者,甚至它会反作用于艺术创作,主导构建艺术史的书写。

书法史上唐太宗李世民作为读者对王羲之书圣的塑造、宋代士大夫对颜真卿的塑造、晚清盐商对扬州八怪的塑造等不胜枚举。遗憾的是,有些书法展览,只是挂在那里,没有策展理念,没有空间意识,不考虑灯光,接受者,俨然一副高高在上,爱谁谁的高冷姿态。

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胡清 培养交流群

今年4月份,辽宁沈阳一位隔离在家的女孩,在窗玻璃上写隽秀的书法,表达抗疫精神,期盼疫情早日散去,致敬防疫人员。明窗、浓墨、蓝天交相辉映,给人以透亮愉快之感 ,她的书写行为,可以说是将书法艺术的认识、教育与娱乐功能的进行了一次恰如其分的综合展现。

难怪图像会在网络上热传。这则新闻也让我们知道,并不是焚香沐手后的书写才是书法艺术,能在适当的时间,选择合适的媒介,依然会给观众带来良好的艺术体验。书法与其他艺术类型一样,并不是仿着经典的字形,写几句标语口号,就算是积极介入社会了。

同时它也提醒那些“祖宗之法变不得”的自以为传承民族文化、弘扬书法传统重任在肩的人,书法艺术要继承,但继承的目的不是陈陈因袭,终究还在于创新。

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辽宁女孩在玻璃上写书法“抗疫”

以上的诸种问题,与全国其他书法专业的创作一样,长沙师范学院美术与设计学院书法专业的毕业展中也无法独秀于林。稍令人欣慰的是,今年以“春山可望”为主题的毕业展,较之往届,无论是学科带头人、专业主任、指导教师还是毕业生,都已经意识到展览形式之于毕业创作的重要性,并践行在具体的呈现之中。

细究其原因,并不是书法学专业一拍脑门的决定。而是在人才培养方案与教学大纲中、日常常规教学中很好地贯穿了这种理念。具体到每门专业课的结课考评,都需要学生认真手工托裱、上板,然后在教室或走廊布展。

可以说,长师书法专业的学生从第一门专业课开始,到毕业创作,展览意识一直贯穿始终。即使是如《艺术概论》课之类的理论课,也请具有美术学背景的教师教授,以期让砚田墨海耕耘的学子,增长一些跨学科的色彩、空间、造型知识。

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流沙坠简

长沙师范学院美术与设计学院以“新美育”理念为引导,鼓励学生尊重自然,发现自我,积极探索当代艺术介入高校艺术教育,以“教室+工作室+教师”的三位一体管理新模式,给学院师生在教学与创作中一种暗示:既艺术必须与时代、与数字科技、与人文及自然生态紧密相关的,它是有机的、可持续发展且多元的。

本届书法展览最大的特点是考虑了空间、媒介、形式、艺术接受者,从一个侧面反映了书法专业学生对当代语境下书法艺术的理解。如毕业生韩梅瑜以非专业的毛笔书写,在学校旁商业街正在拆除的残垣断壁、砖石瓦砾上留下汉字墨迹,用以怀念疫情之前,自由出入商业街的美好时光,它既是韩同学个人的记忆,也是本届学生、整个学院的记忆。

她的呈现方式即是书法与当代装置艺术的有机融合,给观众以眼前一亮的感觉。同样以书法创作为主,辅以综合媒介、多元展呈方式的作品还有很多,同学们都力争以一个开放、多元与立体的形式呈现最好的书法展览。

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朱璇 信时代

本届展览的“春山可望”主题,也表达了他们对未来的美好期许。

作者:薛亚军

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