微信分享图
打开APP

漫谈画中有诗

  苏轼在《书摩诘蓝田烟雨图》中写道:“味摩诘诗,诗中有画,观摩诘之画,画中有诗。”点评堪为精妙。苏轼认为王维的诗画中皆能有情有景,可谓情景交融。

  在中国文化的发展过程中,“诗中有画,画中有诗”一直被人们推崇并加以探索发掘和研究,成为诗歌和绘画中的一大典型特征。中国诗歌的发展过程,实质上是诗歌自身意象化的过程,从内心的体验到外在的应物,内在的生理需要到外在的审美需求的同形同构的结合。中国的绘画受中国诗歌的影响深远,中国的画家多是人文画家,东方的视觉.思维创造了东方的文化,他们浪漫而单纯,悠远而空灵,隽永而富有诗意。王维.苏轼等等都是其典型代表。

  元人杨维桢在《无声诗意序》中阐述道:“东坡以诗为有声画,画为无声诗,善诗者心声,画者心画,二者同体也,纳山川草木之秀描写于有声者非画乎?览山川之秀叙述于无声者非诗乎?故能诗者心知画,而能画者多知诗……”

  “大漠孤烟直,长河落日圆”一幅塞上大漠长卷,跃然于纸上。“人闲桂花落,夜静春山空,月出惊山鸟,时鸣春涧中”春闲.夜静.超旷.空灵的艺术境界令人感叹。

  宗白华先生在《美学散步》中写道:“中国艺术意境的创成,既须得屈原的缠绵悱恻又须得庄子的超旷空灵,缠绵悱恻才能一往情深,深入万物的核心,所谓得其怀中。超旷空灵,才能如镜中花,水中月,羚羊挂角,无迹可寻,所谓‘超以象外’。色即是空,空即是色,色不异空,空不异色,这不但是盛唐人的诗境,也是宋元人的画境。”

  作为一名画家,最初喜爱画中有诗的意境,随着年龄的增长,对此体会越来越深,并力求在自己的创作中追寻并体现这种画中有诗的境界,寻找生活,体味空寂,心领神会,天人合一。在作品中,我追求一种浑画妙合,超旷空灵,富有诗意的意境,用没骨的形式表达诗意朦胧的意境,创作出了《曲径》.《禅房》.《故园》.《疏影》等等艺术作品。

  大约在2007年的初秋,去安徽古镇写生,那些古老的街道和黑白风格的建筑所营造出的人文情怀是那样的神秘而悠远,从而激起了我对清明古镇的向往。黄昏时分,独自在青石板的小路上漫步,体味乡村特有的炊烟气息,或偶遇细雨而在深巷中穿行,寻找戴望舒的踪迹……小巷深邃而悠长,一道道褪了色的雕花门窗映入眼帘,精美而朴实,一些植物从深宅大院里探出头来,在长满青苔的高墙上俯视着小巷深处,仿佛是一个个闺中少女在向人们讲述着一个个动人的故事,委婉而凄清……

  几年过去了,脑海里时常念想那青色的石板路,精美的门窗格。高墙里的深闺宅院,还有那路边随风摇曳的凤尾草。无语……

  刚过清明,那爬满墙头的藤叶怎么通红通红的,才被细雨洗礼过的芭蕉和竹子又是那样的碧翠而惹人怜爱。凝视……

  雨后的青石小路湿润而深重,那个跚跚的背影是归来的游子,还是出走的志士?是一个云游的仁人,还是一个匆匆的过客?冥想……

  暮然回首,那葱葱郁郁的深闺大院,是否还有少女的诉说或少妇的哀怨。聆听……

  该忘却的,不该忘却的,似乎都在朦胧中……而那青砖.青瓦.青石板,小巷.高墙.深宅院却令人难以忘怀……朦胧的记忆,朦胧的意境。感慨……

  ……

  于是,2009年秋创作了一幅大画《故园》。历时三月有余。

  我近些年的艺术创作得到了同道及师友的肯定和赞许。著名艺术家冯今松老师评价:“读徐晓华的画,犹如读诗。他的画集也可以当成诗集来读。如新雨春花,江浸秋月,似风动霓裳,小山云接。或日色欲昏,或疏竹藏石,或霜冻冷玉,或大漠飞雪。画既幽雅,又很现代,亦工亦写,抒写胸臆,得江南秀逸超脱之美,耕耘出了一片属于自我的工笔新天地。”

  著名美术评论家徐恩存评价:“工笔画家徐晓华是造境高手,在意在笔先,心游万物的前提下,以敏锐的感受和观察,从自然现象的纷繁丰富之中,撷取了若干典型意象,在主观情感的选择中,进行了非客观的组合与拼装,形成了一种格调,一种美感,一种意绪,这是一种介于朦胧与具象之间的境界,它更易于令人遐想.令人神往,产生多样与丰富的审美结果。”

  中国文化的博大精深和她那独特的文化内涵使我沉醉。“画中有诗”的艺术境界将是我永恒的追求。

2011年3月

作者:徐晓华

是否打开艺术头条阅读全文?

取消打开
打开APP 查看更多精彩
该内容收录进ArtBase内容版

    大家都在看

    打开艺术头条 查看更多热度榜

    更多推荐

    评论

    我要说两句

    相关商品

    分享到微信,

    请点击右上角。

    再选择[发送朋友]

    [分享到朋友圈]

    已安装 艺术头条客户端

       点击右上角

    选择在浏览器中打开

    最快最全的艺术热点资讯

    实时海量的艺术信息

      让你全方位了解艺术市场动态

    未安装 艺术头条客户端

    去下载

    Artbase入口

    /