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每个人心中都有一幅家乡的风景画卷。本期,人美美育学堂带领小朋友创作一幅以“家乡的路”为主题的风景画,用色彩抒发对家乡风景的美好情感,增强表现画面空间感的能力。
如何表现景物空间感?
在平面的画纸上展现风景画的空间感,必须巧妙地运用透视原理,把视平线、视角、色彩搭配等特殊处理,通过不同的点、线、面组合,完成前后、远近、高低、深浅等画面表现。
小朋友们在构思时,可以尝试用“S”形构图来安排画面,让视线随着“S”形向纵深移动,有力地表现场景的空间感。再根据物体距离我们的远近,试着将画面分为前景、中景、远景三个层次来安排。
范画
例如范画中远处的山、小房子和近处的植被,就会让画面呈现出很强的深度感。由于现实中自然条件如空气、雨雾等的影响,构成透视图中的物体在一定的视距内,所以在描绘远景时要注意越远越模糊、越近越清晰的画面处理效果。
巧妙运用色彩的冷暖、深浅、强弱等对比,也能让画面产生层次的变化。可以在画物体的向光面时加入暖色,在画背光面时加入冷色,能够与亮部的暖色形成对比。例如范画中山的阴影部分和向阳处的小草的色彩对比,使整体画面看起来更有空间感和立体感,颜色更丰富。
关键步骤解析
1. 用铅笔勾勒线稿,确定主体位置和留白空间。这次我们采取“S”形构图。画面中间的“S”形路是表现的重点,注意不要画在正中间。旁边可以点缀其他的植被、山丘、房屋等,上面留出天空的位置。在这幅画中我们留给天空的空间不多,这样画面的主体“路”就会显得比较饱满。
2. 从深颜色的景物部分开始上色,能更好地确定画面的框架。注意深色的部分也要做出颜色的变化和细微的差别。颜色可以不用画得特别深,此处用了草绿、粉绿、赭石,熟褐等。
3. 然后留出路和天空,把其他部分画满。画面描绘的是山中小路的景色,旁边是郁郁葱葱的植被。绘画时要注意不同景物之间,用不同深浅、冷暖的绿色进行区分。背光处可以加普蓝,颜色浅一些的植被可以加柠檬黄或土黄等混合上色。
4. 进一步绘制细节,把空白部分填满,呈现出山中小路随着“S”形向纵深蔓延的样子。现在能看出这幅画的主要颜色分为三大块:深赭石色、绿色和小路的白色。所以,接下来的颜色要基本控制在这个色彩范围内。
5. 进一步绘制景观细节。我们可以在远处的山上增加薄暮的感觉,加一些白色和蓝色的混合色。画面上方的山上有阳光照耀下来,要等底层的颜色干透后,用黄色颜料画出阳光,使整体画面温暖起来。
6. 背景颜色丰富后,再补充画出远处的小房子。这时我们可以用水粉之外的画材,比如彩铅、各色的记号笔等,增加画面的质感。在这张画里,用白色记号笔和彩铅做出了小路和植被等的细节描绘。
7. 最后,在阳光处用彩铅补充景观细节。注意阳光的底色是黄色,此处可以尝试用红色、绿色等颜色来表现细节,让画面变得丰富、饱满,这样作品就完成啦。
授课名师
高畅
色彩课
儿童绘本创作课
硕士毕业于英国伦敦艺术大学插画专业。中国美术家协会会员。作品多次获得国际和国家级奖项。关注插图艺术研究,在绘本创作领域有独特见解。
人美美育学堂是由人民美术出版社主办,面向3岁至12岁少儿的校外美术培训机构,致力于提供系统化、专业化、科学化、标准化的美术课程和服务,打造具有“国家品牌、国际视野、名师团队、专业水准”的校外美术课堂,也是唯一一所由央企打造的全国性校外美术培训机构。
目前,已在北京、重庆、广州、深圳、成都、大连、郑州、徐州、潍坊、临沂、南京、常州、新密等地陆续建设二十余所人美美育学堂,推广“从校内到校外”的全线美术教育解决方案。
“让美伴随一生”是人美美育学堂的理念与宗旨。学堂总部设在中国美术出版大厦,北京旗舰店位于北京朝阳区安华里。
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责任编辑:刘磊 董晓迪 王珏英
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作者:人民美术出版社
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