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序
向光先生在四川美术学院油画系做教学研究展，一定是在助长川美的艺术学术学统。
川美有何学统可言？自觉有三：其一，师生平等，创作自由；其二，以创作带动教学，出作品、出人才；其三，反应生活，反省生活，在个人经历与中国经验中反思生活。
向光先生与中国美术学院校友们谈论艺术时，总结了五个词儿：自由、自在、自信、自为、自圆——我以为和川美师生心心相应，息息相通，并有不同的启发。向光先生不止一次受聘于四川美术学院任教，获得广泛好评，且赞誉有加。
艺术本不可教，但在创作自由的氛围中，可以前后相续，教学相长，形成互相启发、互动发生的关系。这即是创作带动教学之谓。带动什么呢？带动反应、反省、反思文化情景与艺术史上下文关系的自我更新。所以，向光先生不顾年高、不惜心力，来为川美油画系同学做展览、做研讨、做现场示范，并与师生交流，我对老朋友只有充满感激——我们都是做老师的人，有一个认识：凡关涉培养学生的事都是大事而不是小事儿。
向老先生，您同意吗？
是为序。
2017年6月25日
于四川美院新校区
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