绘画艺术学院的毕业生将会呼吸的垃圾桶搬进展厅、中国画学院的毕业生用潮汕传统装饰艺术描绘了川流不息的深圳港、艺术与人文学院的毕业生用朋友圈记载的四年观展经历回应展览主题“从表面到进深”...

靠近“垃圾桶”，会听见呼吸的声音；右边的28个射影像头会随着观众的移动而左右摆动。

6月15日-28日，广州美术学院2022年本科生毕业作品展第二场在广美大学城校区美术馆和雕塑分馆举行，本场“我们”汇聚了来自中国画学院、绘画艺术学院、雕塑与公共艺术学院、跨媒体艺术学院、工艺美术学院、艺术与人文学院、美术教育学院的603名同学，以各具专业特色的语言、深入细致的观察、丰富多彩的想象、灵活多变的媒介，呈现了一场和而不同、美美与共的艺术盛宴。

因为疫情原因，线下展览并未对公众开放。与首场“我们”一样，“互动”在这场毕业展依然突出。毕业展现场设置了多种互动环节，包括作品本身与观众的互动、观众通过留言本与作者互动、毕业生本人在场与观众互动。这些互动让观众对作品有了更加深刻的了解。

除了精彩的毕业作品，展览现场还以多种方式同步呈现了毕业生的创作心路历程。话语短短长长，有对四年学习的总结，有对老师和母校的深深眷念，也有对艺术本身的独特理解，还有对未来的无限憧憬。

中国画学院本次毕业展汇集了2022届中国画和书法学两个专业79名本科生的毕业作品，采用线上和线下相结合的展示方式，全力呈现出本届毕业生在老师们精心指导下的创作风貌。本次展览主题“咫尺匠心”引自唐代诗人张祜《题王右丞山水障二首》首句：“精华在笔端，咫尺匠心难。”

绘画艺术学院本科毕业展览由油画系、版画系、水彩画系共有193名同学参展，其中油画系52人，版画系90人，水彩画系51人，涵盖油画、材料与油画修复、版画、插画与水彩画5个专业方向。作品中出现的各种新媒介、新技术、新观念、新维度、新主题来丰富绘画作品的表现手法，是毕业生对当前社会与时代发展的步伐做出的积极回应。

2022雕塑与公共艺术学院本科毕业作品展共展出来自具象、实验、公共三个工作室的60位学生的60件（组）作品。其中，具象雕塑工作室以超级写实的力量，民间艺术的趣味，主题创作的情怀，通过最古老的“手作”传统，承载理性与智慧的光彩；实验雕塑工作室以强烈的问题意识，在与物质的对话与共谋中，提出质询、呈现态度；公共雕塑工作室以“岭南传统”为题，继续探寻雕塑与公共性的新交集，通过艺术完成社会、文化、群体的链接。

跨媒体艺术学院共有68位学生参展，分别属于实验艺术专业、摄影与数码艺术专业和戏剧影视美术专业，作品让人们感受到人文与艺术间的温度、科技与艺术的力量及艺术融入社会的必要性。

来自工艺美术学院的毕业生们在广彩、掐丝珐琅彩、木雕、玉雕、金属工艺、岩彩画和漆艺课程中穿行游走，探索和构筑属于自己的工艺旅程。这些作品充满了生命的尊严、创造力、热情与匠心，工艺的火炬在传递。

艺术与人文学院毕业展以“从表象到进深”为题，进入这个展区的第一眼便是被墙上的无数“提问”所吸引。对图像建构的解读、对艺术现象的分析，是艺术与人文学院的主要关注点。学生们在四年的学术训练中，对藏匿于表面的诸多信息更为好奇，不断发现问题并逐步靠近问题核心。学生们在这个“从表面到进深”的过程中，丰富视野和精神维度，由此进入新的问题领域。

美术教育学院毕业展在大学城美术馆的最高层呈现。2021年印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》明确了美育在我国教育与社会中的重要作用，表明了通过艺术审美的路径建立人的价值归属感的方针。美术教育学院毕业创作正是以此为契机，以弘扬中华美育精神为己任。