生于七八十年代的人，一定有着关于“少年宫”的记忆。

　　那时候的孩子们，不是去少年宫学拉手风琴，就是去学画画、学书法。在美术馆还没有全面普及的当时，这些孩子成了全民艺术教育萌芽的早期受益者。

　　如今，当美术馆、博物馆进入了免费时代，当“少年宫”的孩子们成为父母，儿童及青少年的艺术教育变得更加专业而迫切。

　　2017年12月16日，一场以儿童为主角的美术作品展在北京鸿坤美术馆拉开序幕，儿童参展作品多达100余件。用鸿坤美术馆执行馆长赵梦远的话说：“每个孩子都是独立的个体，性格、喜好、甚至连星座都是特别的，我们要以一种更为艺术的方式来看待每个个体。”

“探索·发现”儿童美术作品展现场，小小艺术家们合影

　　本次活动名为“探索·发现”儿童美术作品展，是鸿坤·理想城、鸿坤·原乡半岛、鸿坤·理想尔湾、鸿坤·理想湾协办的一次儿童艺术教育试验课程后的作品展览，希望通过专业的艺术展览和圣诞体验课程，引导孩子如何去欣赏美术馆里的作品。

展览开幕前，小小艺术家们的签到

“探索·发现”儿童美术作品展中，孩子们的作品

观展过程中，孩子自信地选择自己认为最好的画作

　　国外对于儿童艺术教育的研究历史相对悠久，大多认为，除了创造力、学习力、运动力、视觉空间能力、决策力、毅力、专注度的培养以外，与数学等学科相比，艺术能让儿童更好地表达自己，能够通过文字和数字以外的视觉空间能力了解这个世界，学会用视觉语言的方式去解决问题并进行批判性的思考，同时也会逐步建立他们的自信心、与他人的合作意识以及责任感。这些都与孩子们的未来密不可分，无论他们将在哪个领域发展，艺术都将是孩子勇于展现自我的创造力启蒙。

美术馆在展览现场特意为孩子们布置了圣诞树

　　“儿童美育”是鸿坤美术馆自开馆以来一直坚持开办的重要项目，主张的是儿童自发的或是在老师和成人的引导下有感而发的涂鸦绘画，不是通过经验，也不是客观的描摹，而是内心情感冲动下的，类似游戏的一种视觉体验活动。

　　此次项目就是在鸿坤美术专业老师的指导下，孩子们会经过一段时间的集中培训，运用不同的艺术媒介，进行包括手工绘本、水粉综合、布面油画(丙烯)等艺术创作，这充分打开了孩子对于艺术创造天马行空的想象。

孩子们正在兴致勃勃地听专业老师进行作品导览

　　展览现场，鸿坤美术馆还为小朋友们进行了美术馆专业导览、“小小艺术家欣赏西双版纳的冬季”、“轻粘土体验课程”等丰富多彩的互动环节，而在这个过程中，我们看到了一些现象：孩子们正在兴致勃勃地听专业老师导览的时候，家长会突然打断孩子的思路，给孩子拍照;正在体验轻黏土课程的时候，家长会不断地提醒孩子“应该是这个颜色的”。

孩子们在展览现场观看自己和小伙伴们的画作

孩子们在进行轻黏土课程体验

　　事实上，在参与艺术活动过程中，孩子的内心是自由自在的，不应该受任何外力强迫和干扰，从而真正地让孩子欣赏美、理解美、创造美。在某种意义上来说，儿童的艺术教育是惠及孩子终身成长的事情，也是家长望子成龙之前的必修课。

鸿坤美术馆执行馆长 赵梦远

　　鸿坤美术馆执行馆长赵梦远在谈及此次儿童艺术教育项目时也坦言：“在为期一个月的集中教学过程中，我们也发现很多家长过于心切，会在孩子们的身后‘指导’，比如‘这个颜色不好，换个颜色，应该怎样怎样画’... ...但其实这种做法是不恰当的。因为每一个孩子的创造力和想象力都是独特的，你们能够看出来墙上挂的这些孩子们的画与学了很多年的人画出来的作品之间有什么不同吗?是不会看出来的。孩子的想象力是无限的，他们天生对于色彩的把握比受过刻板教育的成年人优秀很多，他们具备天生的美感。所以希望各位家长们，请不要抑制孩子们心里这些创造力和想象力。希望所有的小小艺术家们以后也继续发散自己的脑洞，希望鸿坤美术馆能够成为你们未来艺术道路上的一个起点。”

　　美术馆等艺术机构在儿童艺术教育过程中也扮演了关键性的角色。前几年，美国著名的史密森尼学院就曾经发表过一篇文章，文中提到了一部由惠特尼美国艺术博物馆、沃克艺术中心、休斯顿当代艺术博物馆以及洛杉矶当代艺术博物馆联合发布的报告，这份报告也是第一份以美术馆、博物馆的艺术教育项目对于儿童、青少年的影响为议题的专业报告。

　　报告回访了300多位曾经在青少年时期参加过博物馆艺术教育项目的成年人，当被问及“如何看待年少时参与博物馆项目的经历”时，有75%的人认为“那是一生之中最有积极影响的一段经历”，甚至超越了家庭、学校和邻里玩伴;近55%的人甚至认为那是他们最重要的经历之一;有三分之二的受访者认为，参加美术馆活动的经历对他们的思想和行为产生了一定影响。

　　事实上，美术馆的艺术项目对青少年的影响不止“美好回忆”那么简单。有86%的受访者表示，在成长的过程中，至少每两年就会参观一个美术馆或者博物馆，甚至有68%的人每年会参观多次;大约有32%的人在成年之后从事过与艺术有关的工作。

　　美国国家艺术基金会此前曾经做过一份类似报告，探究的是儿童时期的艺术经历与成年之后的收入以及教育成就之间的关系，得到的结论也是肯定而积极的。

　　在人口密集的中国，美术馆的数量和普及率还是相对低一些，以打造艺术生活氛围为目标的社区成为了儿童接触艺术教育的先行者。艺术地产的主题已经不是简单地在社区中融入一些艺术元素，而是将艺术品味的生活方式嵌入到整个地产项目的规划、开发及运营服务中去，艺术教育“从娃娃抓起”也因此成为了包括理想城、理想湾、理想尔湾和原乡半岛在内的多个地产项目的新思路与新任务。

展览“探索·发现”现场部分儿童作品

来源：雅昌艺术网 作者：张天宇