动态海报

      导语：“时空留痕”毕业展是西安美术学院每年度规模最大的展览。展览体现了学院注重推崇名家、支持名师、培养名生、打造名作、构筑名校的“五名”办学治校的方略。今年，学院提出了“无界西美”的展览理念，本科毕业展展出了14个院系21个专业，1500余名毕业生的5000余件作品面向全社会，将同学们的作品置入西安G-Park、MOMOPARK等大型商业综合体中。  

     此次展览不仅有跨越东西文化的历史殊途及多元的语境差异，还试图让“无界”去消融隔阂，让更多的融合与交流成为可能，同时展览还将通过校内、校外两种方式呈现。本次毕业季展示的作品涉及绘画、雕塑、设计、实验艺术、数字媒体、美术史论、艺术理论等多个领域，能看到同学们借助不同的艺术手段所呈现出自身对于审美的体验以及对生命的认知。

毕业展开幕仪式

   校内展区：6月10日——6月22日（不对外）

   校外展区：6月10日——6月25日（对外）

     展览单位

     雁塔校区：中国画学院、书法系、油画系、版画系、雕塑系、设计艺术学院、建筑环艺系、美术史论系、影视动画系、特殊教育艺术学院。

     临潼校区：艺术教育学院

     G-park：（星火路与环城西路交汇口）：公共艺术系、服装系

     Momopark：（含光路与吉祥路交汇口）：雕塑系、实验艺术系

     校外展区对社会全面开放，欢迎社会各界人士观展，现场有观展打卡活动，不同的街区会有不同的观展彩蛋。校内展区主要用于院校之间的学习交流，社会观众可以通过手机或pc端线上观展。

    朱尽晖：以“五名”战略打造“无界”西美

“本科毕业展是西安美院每年规模最大的展览，也是最重大的活动。本科教育在西安美院备受关注，是‘以本为本’的基础。” 朱尽晖院长指出，西美提出“五名”战略：名家、名师就是为了培养名生，而他的代表就是名作。学院持续推动73年来西安美院秉承的红色血脉和中国艺术的精神，屹立在丝绸之路的起点，放眼世界，展望未来。

今年，西安美院提出了“无界西美”的展览理念，朱院长这样阐释“无界”含义：在全球疫情尚未褪消的背景下，把世界艺术的视域和中国美术的特色，以及西安美术学院“艺术为人民”的宗旨结合起来，是“无界”所代表的核心理念。“无界”不是简单的专业的无界，而是东西方思想的碰撞和古今文化的交融，是我们的胸怀和迈向未来发展的一个构想。本科毕业展是每位学生4年的学习总结，也是学院每位教师辛勤付出的成果，学院按照“弘美厚德，借古开今”的校训，深入实施“名家、名师、名生、名作、名校”之“五名”战略，不断推进双一流建设，为社会培养更多的艺术人才，努力打造西部美术新高峰。

此次毕业展，融合线上、线下，消融时空边界，融合学院、商业综合体、社区中心，让艺术融合生活，让公众沉浸于展场，数字艺术和网络技术，更为“无界西美”带来了翻天覆地的变化，实体中无法想象的跨地区、跨时区，变为可能，展场内外、校内校外、业内业外的界限将被破解，很大程度上，实现了“永不落幕”的毕业季。与此同时，此次展览兼具了高等美术教育与大众美育的双重特征，一方面展现出艺术之于个体的审美体验、生命价值和精神自由；另一方面体现了立足于社会现实和时代重任的勇气，强调艺术对人们生活和时代命运的关怀。

朱院长表示：此次本科展学生们不仅有优秀的毕业作品呈现，也有为下一届全国美展精心打造的作品，在社会上引起了广泛的影响。我们将持续推动“以本为本”，践行“四个回归”。把未来的创作、人才的培养基础打牢打好，坚守的就是本科教育。我们在“毕业季”看到的创作，也是西安美院五个学制考试的内容之一。我们率先在全国美术界提出“大石膏素描、人体素描、速写、书法”四个考试，加上毕业创作的第五个考试，目的就是解决我们学院在人才培养上的造型观。西安美院毕业的学生一定要在造型上过关，审美意识必须提升。要用艺术的眼光回归自然，回归社会。

“在本届的毕业创作中，我们可以看到有很多场景在表现人和社会。人对社会的认识，人对人的认识，明显区别于往届的毕业生。”朱院长同时表示：从这些作品中看到了学生们“思想的无界，他们看到了全球疫情的背景下，把视觉眼光变得更为广阔，对中华民族的文化更加坚信和自信。”

     最后，朱尽晖院长在给予毕业生的寄语中这样说：“希望你们带着西美的基因，带着中国美术的精神，走向未来，走向世界各地。”

14个院系展览特色和现场图集

中国画学院

西安美术学院中国画学院作为国家级一流中国画专业建设单位，始终坚持“为党育人，为国育才”的育人理念，以“艺术为人民、扎根生活、表现时代”的艺术思想为主导，坚持“传承、发展、品格”的艺术宗旨，已实现本、硕、博培养层级全覆盖。本科教学在1+1+2的培养模式下，设刘文西绘画艺术、人物画、山水画、花鸟画四个专业方向工作室，不同的定位，不同的特色，相同的目的。

此次展览共展出64名本科毕业生的中国画作品70余幅。这些作品是中国画学院2022届本科毕业生的成果汇报，是培养“名生”过程的体现，也是教学质量的检验。同学们克服疫情影响，在老师们线上、线下的指导下，作品以丰富的題材、多样的形式、熟练的技能、鲜明的个性，完成了有思想、有品格、有生活毕业作品，展现了师生们笃行、传承、创新的学术精神，呈现了学子们富有活力的当代风貌，体現了宽阔视域下“无界西美”的核心理念。

书法系

西安美术学院书法系于2021年3月正式成立，是在原中国画学院书法教研室基础上发展而成。此前，中国画学院于2014年始招收书法专业本科生，2018获硕士研究生培养资格。2020年本院书法专业获得省级一流专业。截止2021年，已连续招收书法本科生8届，硕士研究生4届。

书法专业的教学目标是培养书法篆刻艺术方面具有完善的知识和能力结构，能胜任书法篆刻创作、教育、研究、管理等方面工作的专业人才。结合西安美术学院实际与区域文化特色和优势，书法系确立了“帖学为本，碑学为辅，画学为养”的教学宗旨，重视书法史论、五体书法及不同风格篆刻作品的学习与创作训练。要求学生较为系统地学习古代汉语、文字学、中国画等与书法篆刻密切相关的课程和艺术门类，使学生具有较为完善的知识能力结构和良好的发展潜力。

此次展出书法系2022届本科生20人共60幅毕业创作作品。这一届书法本科生的作品充满了朝气蓬勃的力量，并呈现出理论学习的轨迹。四年下来，他们身上已经体现了对于书法传统的理解与接受、虽还显稚嫩，但洋溢着学子们的初心与热望，留下了充满青春气息的笔墨印记。

书法系将遵循“植根传统、守正出新、艺文兼备、人书共进”的办学理念，依托地域文化深厚底蕴，积极倡导和弘扬雅正书风，努力打造具有西部区位特色和时代气息的教学体系及“一流专业”学科目标。培养具有较高的文化艺术素养，能独立从事书法艺术创作及基础性理论研究，顺应时代发展的高水平书法专业艺术人才。

油画系

神采飞扬，正当风华正茂时！本科阶段是人生至关重要的成长阶梯，大学四年对专业能力的锤炼与对思维能力的拓展不仅会为每位年轻学子的艺术人生奠定坚实基础，更重要的是该阶段承载着孕育独立思想、开启人生智慧之门的核心要义。毕业创作作为本科阶段的凝炼性总结，从某种角度来说，其质量的优劣必然会成为衡量一个大学生学习质量的重要标尺。

本次展览共展出61位同学的216幅作品，这些充满生活情怀的潜心之作不仅反映了同学们四年来对油画语言的探索与研究，也反映出他们对现实生活的敏锐观察和对客观世界的独立思考。通过展览，我们既能看到同学们对艺术创作的理想与态度，又能品阅他们对绘画艺术的热忱与领悟，他们在形式与内涵的关联处各自落地生根，艺术萌芽悄然初始，幻化为无限蓬勃的艺术魅力。希望同学们今后能坚持对艺术的热情与真诚，“知行合一、锲而不舍”，不随波逐流、不慢怠光阴，专注于创作品质的追求，不断超越自我，锻造出一条属于自己的人生之路。

最后，感谢油画系毕业创作指导教师们的辛勤付出，也祝愿每一位毕业学子有一个灿烂的未来。

展览现场

谌敦武-丁戈的肖像-61x80cm-布面油画（1）

谌敦武-丁戈的肖像-61x80cm-布面油画（2）

张廷玉-吹号者-200x140cm-布面油画

商晶晶-氤氲-110x40cmx4-油画 

林少聪-归去来-200x150cm-布面油画

林少聪-如是-200x150cm-布面油画

裴欢欢-白日梦-100x100cm-综合材料（1）

裴欢欢-白日梦·欢-100x100cm-综合材料（2）

裴欢欢-白日梦·呓-100x100cm-综合材料（3）

余海啸-激流勇士-220x450cm-布面油画

常乐天-魇-200x120cm-布面油画

王端懿-∞-150x200cm-布面油画

孙薇笑-如果另有⋯⋯-200x160cm-布面油画

胡帆-绿色的海-150X100cm-布面油画

王梓-寻-120X150cm-布面油画

江小杏-今天我休息-150x200cm-布面油画

任嘉-网-200x160cm-布面油画

李芷萱-废墟中的信仰-80x160cm-丙烯

杨曼妮-献给阿尔吉侬-150x150cm-布面油画

郭思婕-五言-150x60cmx5综合材料

孔岩-我们的劳动-200x250cm-布面油画

林洁滢-荏苒-200x140cm-布面油画

杨若妍-乐园No.1-200x130cm布面油画

朱贤书-小脚的礼物-160x200cm-油画

展览现场和学生作品

      版画系

2022年版画系毕业创作包含版画与水彩两个专业方向。共有4个工作室的78位同学483件作品参展，本次展览以学术开放的姿态，打破专业方向之间的传统界限，推进专业方向融合与创新，凸显了“融界·创生”毕业作品展览的主题，彰显了教学主张与使命担当。

本届学生在不平凡的求学历程中，历经了举国上下抗疫的同心同力、薪火相传的建党百年、纪念延安文艺座谈会……，其创作立足于这些重大历史节点与事件，呈现了艺术语言拓展性、创作观念的更新、材料实验训练等，展出作品风格鲜明、质量过硬，不少同学创作的作品已经形成一定的个性和语言风格，作品整体面貌多元，呈现了传统与当代并存的理念，充分表达同学对艺术、社会以及人生的思考。

希望学生能够在专业技能得到良好的训练同时，更要以丰厚的文、史、哲思想滋养自身素养，进一步加强对中华优秀传统文化的自信，彰显中华文化自身的美学价值。用艺术济天下，奔向广阔可为的美好未来。

版画系毕业展览现场

作品名称：《明天谁更好-1》 画种：水彩 作者：柳怡松

作品名称：《共生-枝桠》  画种：丝网版画   作者：龚倩玺

作品名称：《521路》  画种：插画  作者：严羽姗

作品名称：《独白》系列——独白 画种：黑白木刻 作者：刘莎杉

作品名称：《蜉蝣.浮游》 画种：水印版画 作者：余智炜

作品名称：《重复》  画种：水彩  作者：梁沁

雕塑系

西安美术学院雕塑系创建于1950年，是学院建系较早的专业教学与研究单位，是国家一流专业建设单位。在70余年的办学历程中，雕塑系始终秉承立足西北、放眼全球，注重吸取周秦汉唐传统雕塑艺术精粹，将东方造型艺术美学精神与思想融入到教学当中，发扬红色文化的基因，关注当代艺术前沿的创作理念，坚守雕塑本体语言内核的办学宗旨。践行学院的“五名”战略，培养适应时代发展和社会需要的优秀艺术人才。

本年度的本科毕业展览，雕塑系共有43名毕业生，近100件雕塑毕业作品， 在这几年的学习历程中，其中三年经历了疫情，然而，“石以砥焉，化钝为利”，面对困难与挑战，我们的师生对“教与学”则进行了更多的探索和改革，无奈中产生惊喜，使师生们再次反观生命、生活与艺术的价值意义。毕业作品秉承和发扬了雕塑系的办学宗旨和教学理念，整体呈现出了传统技法与科技交融的艺术创作面貌。此次展览，无论从艺术造型的多样性及材料的丰富性及观念的探索性，无处不体现了师生们对当下的关注与思考，学子们将所学所思所感凝结成作品，运用多种各多样的艺术语言，或选择如金属、木材、树脂等材料，或通过直接手作、翻制、3D打印、CNC雕刻等技术手段，来表达对生活、生命、人民、时代的思考和赞美、敬畏与歌颂。

不忘初心，方得始终。遵循新时代的文艺方针，再次关照、回归艺术的本体和特质，将会是师生们此生矢志不渝的奋斗方向，弘扬中华文明有你、有我。

公共艺术系

西安美术学院公共艺术系前身为工艺美术系，成立于1957年，是西北地区最早建立的专业系科之一。

公共艺术系以“根植传统、瞩目当代”为定位，以国际化与在地性的视野全方位构建教学体系，目前拥有国家级一流专业“工艺美术”和省级一流专业“公共艺术”。公共艺术系下分公共艺术、当代手工艺、陶瓷与玻璃三个方向工作室，倡导“社会参与型公共艺术”、“当代手工艺”等教学理念，具有艺术与设计学科交叉融合的特征，以艺术性与功能性兼备、艺术与科技相互交融为特色，打造国际化与在地性、视觉与观念兼备的新形态艺术，为国家和社会培养了大批优秀的毕业生。

此次在老城根Gpark展出的是公共艺术系2022届157位毕业生的毕业创作作品，这些作品关注艺术、公众、生活之间的美学关系，同学们在疫情之下充分利用了身边的条件和材料，创作出多元媒介、多种手法、综合材料的类型丰富的作品，是西安美术学院“五名”战略的具体体现，表达了第一批00后首次跃上舞台中心的主体意识和全新视角，在多元文化与日常生活审美化不断交叠的现实语境下，重新解构传统和重建社区文化，关注艺术与生活的关系---艺术介入生活并重新塑造了生活的本质，成为塑造我们这个时代的重要能量。

      设计艺术学院

西安美术学院设计艺术学院2022届本科生毕业展以“文化传统与设计未来”为主题，关注社会需求，打造未来设计。对文化传统进行充分思考与创造，将当代设计语言的创新结合传统民族艺术的传承。以继承与发扬中国文化传统为根基，结合科学技术与现代设计观念为内容，探索属于当代文化语境下未来设计的可能性。本次毕业展包含了设计艺术学院三个国家级一流本科专业——视觉传达设计、艺术与科技、产品设计，269位同学的113组作品。由毕业班导师引领着同学们一起用艺术的创造、人文的关怀，构建出以青春和激情打造的设计盛宴。

视觉传达设计专业的同学们用自己的作品表达对社会的认知、设计思维的理解和对艺术的感受。对传统文化的思考，结合当代创新设计的研究和探索，创作出一批既具有新技术、新媒介传播理念又兼备传统文化观的视觉艺术设计作品。本次创作围绕着传统文化传播、社会责任担当、未来设计趋势展望进行设计研究和探讨，注重实践与开发，同学们跨专业完成设计作品，立足于西部文化特色，进行视觉图形元素的创新设计。创作中展现了更多的新技术与新媒体的融入、关注社会需求、鼓励勇敢的用设计表达社会责任感。积土而为山，积水而为海，每一件作品都是点滴责任的体现，在未来必将汇流成河，凝聚成时代的精神，为国家的建设与发展，贡献自己的力量。

艺术与科技专业在原服务于传统展示设计需求的培养目标基础之上，增加与现代展示设计发展相符的艺科融合内容。本届毕业展在博物馆展示设计和大型会展规划设计等方向的基础之上，探索设计媒介表现的多样性和专业交叉互补的综合性相互融合的体现。内容横跨传统文化创新设计、NFT数字艺术品，元宇宙背景下的未来城市探索、VR虚拟现实绘画、上架STEAM平台的线上像素化博物馆、书法交互装置等前沿艺术形式，为观众呈现艺术与科技协同创新的探索与实践，符合西安美院“艺科融合、守正创新”的新时代特色美术教育体系。

产品设计专业本届毕设主题为“绿色环保·低碳节能”。为响应国家“碳中和、碳达峰”的生态发展战略，产品设计专业基于社会形态、人口结构转型及消费者生活方式等现状，凝练出智慧出行方式、数字智能产品、生活设计美学三个细分设计方向，尝试从多种角度提出解决方案。本届毕业展产品设计专业共21件作品，由本专业7位专业教师指导，59位同学完成，作品涉及到交通工具、智能交互产品、生活家居产品、文化创意产品、户外装备、安防设备以及特种行业专用设施等多个品类，希望通过多样化的作品来拓宽人们对产品设计专业的认知，并呼吁社会各界关注人与自然和谐共生，认识到环境保护的重要性。

光阴似箭，岁月如梭，美好而艰辛的大学生活让每一位同学都在专业上茁壮成长，毕业作品既是本科四年的创作总结也是交给母校的一份答卷。也许存在稚嫩与不足，但是我们相信，每一件作品的背后同学们都付出了深刻的思考与汗水，每一位毕设导师也为之投入了情感和心血，这是值得骄傲和感动的！志高山峰矮，路从脚下伸。愿学子们怀着感恩之心，砥砺前行，勇敢探索。在未来的日子里前程似锦，创造更美的人生舞台。

建筑环境艺术系

建筑环境艺术系创办于2001年，其前身为1986年创办的环境艺术专业。经过三十多年的发展，目前拥有本、硕、博完备的人才培养体系。首批国家一流专业建设点，目前拥有国家一流和省级一流课程共三门。

建筑环境艺术系在国家教育高质量发展与学院“五名”战略需求下，以学科交融、内涵支撑、创新求变、人才引领为导向，推动人才培养进入质量落实阶段。本年度展览以“交融 • 再生”为主题，是建筑环境艺术系超前识别、主动求变，将前沿教改第一生产力、学科融合第一资源、创新培养第一动力更好的结合起来，服务于专业发展与质量建设。通过加强特色实验与联合实践，辅以国际课堂与讲座交流，共同搭建活跃生动、内质扎实的专业育人平台，形成学科交融、思维再生的人才成长发展体系的一次阶段性总结。

此次展览共有181名毕业生，61组作品参展，分别由空间设计、景观设计、建筑艺术、风景园林4个专业方向的24位导师指导并输送。展览以“元•空间、共生、西迁、宜居”四个分主题形成专业汇报的整体面貌，较为全面的呈现了当代环境设计的前沿焦点与专业自觉。

服装系

服装系坚持在当代艺术设计教育观念下，以学院“五名”战略为导向，以“双高”、“双一流”建设为目标，扎实推进学科、教学、科研等各项工作，开拓奋进，不断提高我系教学质量。

2022年度毕业设计主题延续本系“地缘文化+时尚”的传统文化创新实践培养模式，以无界为主题，跨越学科界限、专业界限、灵感界限，以更开放的思维、更多样化的表现手法，表达当代青年人对当今社会问题、传统文化美学的理解和思考，注重服装的可穿着性，以当代青年人独有的热情和视角，定义新的时尚，通过科技材料、创新结构、潮流色彩诠释个人风格。注重设计为人民服务的设计思想，校企融合，关注产业的新发展和新动向，探索时尚、产业、院校的深度融合及发展的教学思路。以时尚作品为载体，弘扬中华优秀传统文化，构建具有国际时尚风格和中国精神气质的话语体系。

实验艺术系

西安美术学院实验艺术系2022届的毕业作品，82名本科毕业生，共计80组作品，涵盖了实验艺术、综合材料绘画、当代水墨、当代绘画四个专业及方向。这些作品涉及了影像、装置、绘画、实验水墨、新媒体等多种媒介，极尽所能，探讨并回应疫情时代下“艺术何为”这个永恒的命题。如果把作品比作一个“生命体”，从观念输出、视觉延伸，到空间呈现，师生们共同经历了这个“生命体”成长的全过程，从无到有，从虚到实，带着个性的体温，破茧成蝶。每一件作品都是精神与物质、直觉与理智、可控与未知、意志力与体能极限、痛苦与狂喜等多重角力的结果。毕业创作，不仅仅作为大学教与学的成果检验，也是每一代青年向世界发问的方式：如何认知世界？如何理解自我？如何表达这种认知和理解？

实验艺术系注重对学生的能力培养、创新培养、艺术素养培养，能够参与当下的艺术实践和社会美育工作，培养具备实验精神、创新能力、动手能力的艺术创意工作者。参与本次展览的所有毕业生，都经历了一个高强度创作周期，都经历了由于疫情造成的多次不得已的停工，几乎所有的创作方案都诞生在被隔离与被封闭的狭窄空间里。但，艺术就是能成为精神能量的汇聚，艺术能量的汇总，在身体能量的爆发下，超越时空，以惊艳的态势在此绽放！

美术史论系

经过半个多世纪的发展，西安美术学院美术史论系已形成包括美术学、艺术史论、艺术设计学、艺术管理四个本科专业，本、硕、博层次完备的教育教学体系，在我国尤其是西北地区的艺术学理论专业人才培养方面发挥着重要的引领作用。

多年来，我们围绕“立德树人”根本任务，以“弘美厚德、借古开今”的校训为指导，紧扣时代和学科发展的脉搏，努力探索艺术学理论专业人才培养的新模式。在坚持加强学生对美术本体的研究能力的同时，积极拓展学生的学术视野，鼓励学生以跨文化研究的视角与方法进行艺术史论的研究。

本届毕业作品展共展出美术史论系80余位同学的毕业论文，论文的选题涵盖了以绘画、雕塑、建筑、艺术设计为核心的传统艺术形态以及鲜活的当代艺术生态，从中既可以看到他们对美术本体研究的坚守，也可以看到他们努力突破传统艺术史研究边界与方法的尝试，体现着青年学子们对艺术与历史、艺术与时代、艺术与社会之间的关系所进行的思考与探索。

      影视动画系

2022届影视动画系本科毕业生作品展呈现了192位同学创作的151件作品，作品类型涵盖图片、动画、影像、装置、交互等多种媒介形式。师生们遵循艺术理念，坚持艺术追求，在创作过程中汇聚了真切的思考，克服了因疫情所导致的不便与困难，通过作品折射出内心的轨迹，在传统与创新之间探寻平衡的重心，协力创造出饱含惊喜和愉悦的视觉盛宴。

西安美术学院影视动画系创办于2009年，是西安美院最新锐、最年轻的教学团队，下设动画、摄影、影视摄影与制作、戏剧影视美术设计以及数字媒体艺术五个专业。历获“国家级动画教学研究基地”“国家级实验教学示范中心”“国家级特色专业”“中国动画游戏教育优秀本科院校”“中国最佳动画教育高等院校”“中国动漫游戏专业人才培养模式创新奖”“中国高校摄影教育十佳院校”“陕西省高等学校创新创业教育改革试点学院（系）”等荣誉。

影视动画系以西安美术学院治学理念为根基，秉承“艰苦创业，追求卓越”的精神，立足本土文化，突出西部特色，依托美术学，设计艺术学、艺术学理论学科，构建了集媒体技术研发和媒体创意人才培养为一体的西北地区具有引领示范性质的数字艺术人才培养基地。该团队坚持“促进跨界技术开发，推动当代艺术创作，从媒体中发掘创意，从技术中彰显人文”的教学宗旨，构建集媒体技术研发和媒体创意人才培养为一体的跨领域、多层次的创新性教学平台。

艺术创作是在漫长的学习与探索后突破自我的过程，也是创作者心路历程的节点。毕业作品展，是同学们本科学习的阶段性总结，也是本系教学质量和教学成果的检视与体现。在此我们谨向教师们致以崇高的敬意，为同学们送上真挚的祝福。

      艺术教育学院成立于2011年，学院下设三个专业，有艺术教育专业、学前教育专业和音乐学专业。艺术教育专今年毕业生42人，展览在临潼校区展出，展览共展出作品100余幅，有中国画、油画、版画、水彩等。由于今年类的学生都是非艺术类生源没有专业基础，因此相比去年专业毕业生，夲届毕业生作品尺寸偏小，表现上稚拙有趣。

特殊教育学院

西安美术学院特殊教育艺术学院创建于2004年，是中国唯一一所高等特殊艺术教育学院，是行业的标杆与示范。在人才培养目标的制定与完成上，自始自终以残疾听障大学生“眼敏、手巧、心灵，意志坚定”的特点和特殊性为基础和前提，以学校五名战略为指导方针，以培养匠心人才为指导原则，以工艺美术专业为承载，以手工艺制作为教学内容的核心，始终坚持将教学实践与艺术疗愈相结合，在双向并轨中，使残疾听障艺术类大学生感悟了艺术、掌握了技艺、疗愈了身心，获得了专业水平和身心健康双向的提升和康健。

每一年的毕业创作都是以上述内容为背景而展开，2022届的毕业创作受疫情多次起伏与阻碍，更加彰显了上述内容的重要性。此次公开展览的作品是由2018级63名同学创作的112件作品，包含了纤维、剪纸、刻纸、纸浆、木雕、镶嵌、毛毡、陶瓷、金属编织等多种工艺，每一件作品都是同学们对生命、艺术最真实的感受、理解及表达，都是同学们通过专业学习和作品制作所获得的艺术疗愈的成果，都蕴含着同学们内心对中国传统文化、爱国情怀和红色基因的感悟和相融。展出作品既富有当代生活底蕴又饱含传统文化血脉，既体现我院特色融合教育教学优秀成果，又宣传残疾大学生自强自立的进取精神，有助于推动全社会扶残助残良好风尚的形成。未来特殊教育艺术学院将进一步通过特色化艺术教育，高级别课题研究，高层次的展览竞赛向社会乃至世界展示中国残疾大学生的艺术风采。

展览现场

结束语：西安美术学院2022届“时空留痕——无界西美”本科毕业展是一次包容的、开放的、互通的展览。同学们在他们的作品中自由驰聘、在作品中回望过去、在作品中预见未来，在作品中描绘出最为理想的人和世界。所以此次毕业季将“永不落幕”，他们的青春也将“永不落幕”。