6月，在中国书协理事会上，利铭兄把他的作品集打印稿递给我。因我应邀到浦东干部学院为院士专家班讲课，只是大略翻了几页，便于匆忙中获得了一种激动。

　　书家的成长，大概是两种途径。一是自幼临池，中规中矩，长期坚持，处处到位，加上学养和才情便脱颖而出。其作品也完善无瑕疵，但偏于理性。第二种是自开始便以才情胜，虽不处处周全却真情弥漫，一边吸收古人，一边创作，到最后功夫也补上了，创作也入佳境。其作品个性突出，感染力强，偏于感性。利铭兄属于第二种成长途径，是一个有创作激情的书家。为此我一直在关注他。

　　他的行草书作品，大开大合，跌宕苍茫，郁郁勃发，大筆当歌。他在二王基础上，更多地融入了明人的浪漫情怀，尤其对张瑞图的吸收，即表现了横折的特色，又扩大了空间，增加了气势。同时他的线条增加了章草及汉隶的意蕴，从而呈现出洒脱而不轻滑的质感，彰显了遒劲之美，由此窥见了他内心世界的豪迈与强劲。我还注意到，利铭在创作实践中也受到当代大家沈鹏先生的影响。而这种影响对于他的成功是至关重要的。由于古典离我们太遥远，理解起来有一定“隔”的冷漠与存在。而今人大家就在我们身边，有温度，有亲切感，有时代审美共鸣。耳濡目染，影响便在其中，提高亦在其中，从而通向古典的深奥。因此，在一个阶段师法今人大家，也是有效途径之一，关键是要有取舍的自觉与能力。

　　有文人的深刻才会有个性的胆魄与表达。利铭的行草书在广泛的吸收与孕化过程中，已经表现出足以使观者感动的强烈个性。这源于他心底的诗性和多年的读书学习所生发的思想。我经常在报刊上读到利铭的文章，有文化的、有书法的，还有针砭时弊的，真情所致，立场鲜明，他的思想和情感紧扣着时代在前行，在升华。他还善于自作诗联，一任自己的情怀在古典形式中恣肆地驰骋。文人士人天生是兼怀天下的。中国所有的文化经典都是先贤忧乐天下的生命深处的表达。唯如此才是高尚的、高远的境界。也正是在这个意义上，我们倡导书家、画家要有文人情怀，要有诗性的表达，要自作诗文，要我手写我心。这就是书法家的标准。如果甘当写字匠，那就另当别论，或绝无可论了！

　　利铭对文化的追求是颇有成效的!利铭常常让我感动的还有他的服务意识和精神……！

2012年7月于京华北沙滩

　　（中华工商时报2013年02月01日第20版）

作者：张旭光