我们申报的项目是《东北表现性油画高端艺术人才培养》，由于项目负责人郭晓光院长正在波兰参加会议，我作为项目成员代表他进行汇报。

　　余秋雨曾经这样评价东北：“中国起步时，你是历史走廊;中国辉煌时，你是半个大唐;中国蒙难时，你是冰雪战场。完成这一切，才猛然发现，你是全世界最稀缺的生态天堂。” 东北作为我国北方重镇，绝非“东陲无文”。东北表现性油画就诞生在这片黑土地上。

　　东北表现性油画受西方现代主义艺术的影响，是画家们通过东北特有的绘画题材，利用富于表现性的绘画语言，传达主观情感和艺术直觉的，地域性美术流派。上世纪80年代以来，东北涌现出一批杰出的油画家，以宫立龙、郭晓光、贾涤非、赵开坤、王易罡、任传文、王建国、刘大明等为代表的东北画家们，开创出植根于绘画本体的表现性语言，现已成为备受艺术界关注的美术现象之一。张晓凌先生、顾正清先生最早提出东北表现主义油画这一概念，邵大箴先生和范迪安先生也曾先后将东北定位为中国表现主义油画的重镇。

　　画家们以其跳跃的笔触、饱和的色彩、凝重的质感、主观的造型、大气磅礴的视觉形式创作出众多经典的作品，极大地影响并推动了我国油画艺术的发展，为我国美术的现代化进程做出了重要贡献。东北表现性绘画也成为中国现代美术史中不可或缺的组成部分。

　　项目的价值和意义在于可以传承并发扬东北特色的表现性油画的艺术语言，使其艺术精神和艺术方式更好地服务于人民、服务于社会，为创作出更多具有中国气派的美术作品做出贡献;以直接性、创造性、表现性为内涵的表现性油画，可以扭转中国当代油画面临的“图像化”泛滥的弊端，恢复青年艺术家的艺术直觉和创造力;通过教学实践，实现东北表现性油画师道相传的同时，为今后我国高端美术人才的培养开辟出新模式，为高等美术教育提供具有重要参考价值的新范式;通过艺术实践，创作以东北人文风情为主题、体现当代文化精神、反映中国人审美追求的优秀作品，呈现东北独特的景观和美学，推动东北美术在全国范围内的交流与互动。

　　项目具体实施方案如下：

　　该项目是以油画写生实践类课程为主体，以美术理论类课程为补充的密集型集中培训。

　　培养的理念：表现壮美自然、表现和谐社会、表现厚重精神

　　培养原则：高起点、高规格、高效率、高平台、

　　项目实施旨在整合名师资源，在全国范围内吸纳优秀学员，通过符合艺术人才生成规律的教学方式和高效的课程体系，依托东北生态特色，影响并培养出一批新生代的绘画人才，实现东北表现性油画的师道相传，为新时期我国高端艺术人才培养做出贡献。 、

　　本项目的教学特色可以归纳为六个结合:

　　1.教授团队授课与个别辅导相结合;

　　2.实践类课程与讲座和研讨类课程相结合;

　　3.室内绘画实践与风景写生相结合;

　　4.习作训练与专题创作相结合;

　　5.专题创作与展览展示相结合;

　　6.艺术实践与新美术史构建相结合

　　2016年1月1日至2016年12月31日，为项目实施周期。人才培养分为两段式集中培训，春秋季各两个月，培训地点为东北师范大学和长白山写生路线。 具体课程见表格：

　　教授团队如下：

　　本项目教授团队由主讲教授和讲座教授两部分构成，主讲教授由东北表现性油画标志性的五位一线艺术家组成， 他们分别是：郭晓光教授、赵开坤教授、宫立龙教授、王易罡教授、王建国教授，以上人员都有着数十年美院油画教学经验，曾培养出了例如崔国泰、崔岫闻、贾蔼力、赵晓佳、秦琦等众多杰出的青年艺术家;主讲教授都处于艺术家的成熟期，年富力强、睿智通达。他们都有着重要的学术兼职，艺术活动频繁。为此，该项目团队在全国范围内都具有很强的学术号召力。

　　此外，项目组将聘请我国顶级的专家学者参与讲座类课程的教学，拟聘专家有：邵大箴教授、范迪安教授、张晓凌教授、朱青生教授、彭峰教授。

　　东北师范大学为该项目的申报主体，该校创立于1946年，是教育部直属首批211工程重点建设的综合类师范大学，以教育教学驰名中外。该项目的承办部门，东北师范大学美术学院办学实力雄厚。

　　申报主体已与吉林省委宣传部、吉林省美协签署合作协议，这为项目实施提供了坚实的支持和保障。

　　结项成果形式如下：

　　一、将遴选出100幅左右优秀的学员作品，结合教师的代表作品举办“师道相传——东北表现性油画艺术作品汇报展”全国巡展。

　　二、以项目为依托出版《东北表现性绘画作品暨文献集》。

　　三、拍摄专题记录片《东北表现性油画》。

　　卡夫卡说，创作乃是“内心世界向外部的巨大推进。”表现主义作曲家勋伯格也认为：“一件艺术作品，只有当他把作者内心中的激荡的感情传达给听众的时候，它才能产生最大的效果，才能由此引起听众内心感情的激荡。”

　　以上是该项目的汇报，汇报人：王易罡。

来源：雅昌艺术网