古人云：“人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。君子以仁存心，以礼存心。”人生在世，古往今来，存一颗善心、养一身正气、书一手好字、画一方珍遗，此乃人生之极也。然而，当下在高科技铺卷的滚滚浪潮中，又有多少人能够翻开巨浪，拾起传统文化这一明珠，照亮自己的同时还寻求着那一份来自内心的宁静与祥和。

　　著名书画家、M3美术馆创始人孟祥顺先生与庄园内八十四岁杨泽林先生共同创办了这个公益书画班。公益书画班自开课以来已有三个月之久，从尝试到定型、从揣摩到肯定、从担心无人报名到如今桌椅无空，已初具规模。不枉费孟祥顺和杨泽林两位老师的一番苦心，并且本着为繁荣碧水社区文化建设、营造和谐健康学习环境的初衷，从前期桌椅订购安装、笔墨纸砚挑选、教室精心布置以及后期备课、讲课，各个环节无一不严谨把关，力求完美。此次公益活动得到了碧水庄园社区居委会的大力支持，被两位老师的艺术素养与浩然情怀所感动，并和学员共同为此提供了舒适度较高的座椅，以便大家更好的学习。著名歌唱家李丹阳女士也闻讯前来，认真练习书法，倡导提高自身文化素养同时，积极弘扬优秀传统文化，这点也正是此次公益书画活动意义之所在。

　　山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。

　　第一堂课孟祥顺老师在向大家介绍八十四岁杨泽林老师和此次活动内容及意义后，便直入主题，为大家做了书法示范，示范内容就是出自刘禹锡《陋室铭》的经典绝句：山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。这是一篇千古传诵的名作，全文字字珠玑。描写陋室佳景、高朋、雅事，抒发作者不慕荣华、安贫乐道的高雅情趣。此意正和今日的书画活动相秉承，孟老师为大家提供这样一个优越环境，虽无陋室，但是依然可以调素琴、阅金经。没有丝竹之乱耳，只有认真练习摹写的各位学生。之后杨老师也强调，要想写好字就必须注意坐姿、握笔的姿势以及放松的心态，从基础开始给大家一一做示范，并所到之处会举古代书法大家的例子，绘声绘色，学生听的意犹未尽。孟老师接着给大家普及了书法历史，并推荐大家作为初学者应该怎样临摹古代大家作品，每个人听后都频频点头、受益匪浅。最后以杨老师示范书写大字“集美成康”而结束，并要求大家坚持书写，不要放弃。第一节课老师们已经初步了解学生的书写情况，程度不均，需因材施教方可。

　　先天下之忧而忧；后天下之乐而乐。

　　有了第一堂课的基础，许多学员第二堂课如期而至。一进教室就被贴在最前面杨老师手写的教案震住了，大大的“永”字，标注了书法最基本的结构笔画常识，七字书法口诀更是句句到位，一目了然。每个人都拿出在家练习一周的成果给老师点评，老师在此基础上进行针对性指导点拨，一经指点便觉得豁然开朗、事半功倍。每个人认真书写的同时二位老师随即指点，这个字衡该怎么写、竖该怎么写、间架结构是如何等等，老师耐心讲解或者坐下写字示范。孟老师还讲到：“如果真有能坚持下去的，哪怕最后剩下几个人，那么我们就在每一个人身上下功夫，尽量以最快的速度寻找到属于自己的书法艺术，不要都临一样的字体，必须找到适合自己个性展示的书法艺术，这样下来才各有千秋，不会千人一面，每周举行一次小沙龙、小雅集，互相切磋，成为碧水第一批书法绘画的艺术先锋。”此话一出，无不振奋人心，紧接着：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐几个示范大字跃然于纸上，和上次情怀不同的是，愈发宏大，虽然不及范仲淹超脱一己私情界限，承载天下公心，但就今天的公益书画活动而言，两位老师倾注的情与义以及对学生的指导与规划，于优于乐、于情于理也毫无逊色。不仅从书画艺术上给予专业指导，还从情怀给予强大感召，做到艺术与精神完美统一、共同发声。

　　天地玄黄，宇宙洪荒

　　第三堂课又多了许多新面孔，但队伍壮大的同时也为老师讲课增加了难度，因此杨老师准备了投影仪和两张纸拼接的白色屏幕，即使坐在最远处的学员也能清晰看见老师的示范字，设备的逐步完善，课程也逐步进入正轨，因为前期主要内容是抄心经，杨老师每天写最少两篇心经，一位84岁高龄的老人，如此坚持，甘之如饴，学员们又有什么理由懈怠。因此上课前老师要求每位学生将自己抄写的心经贴在墙上呈现在老师和同学们面前，正视自己的不足，更重要的是看到自己的进步。抄写心经可以净化心灵，可以让人变得更心静、更简单、更豁达，这也是学员们抄经的切身体会。老师点评过后，学生们根据自己的不足重新练习，大屏幕上出现杨老师写字示范的清晰过程，全场鸦雀无声，仿佛连老师运笔的运气声都能听见，正如孟老师后来讲到，写字要怀有敬畏之心，整个身心都要为结构而用力，送笔要到位，笔断却意未断，这才是书法艺术的真谛。接着孟老师一如既往地书写示范，这次写的是：天地玄黄、宇宙洪荒。老师讲到这是《千字文》的首句，并告诉大家，千字文也是学习书法的敲门砖，不管你临什么字体，千字文是必须要过一遍的，抄写心经这一阶段之后，《千字文》、《兰亭序》都是大家要学习的，看来书法艺术道路任重而道远。这堂课孟老师除了给大家示范书法以外，还赠送似的为大家现场作画，身为著名书画家、画虎第一国手，能现场看到其作画过程，每位学员都是异常兴奋的，屏息凝视、目不转睛，不一会儿一只回首观望的小鸟出现了，转眼间大笔皴擦下它站在了一块石头上，石头旁几枝荷叶随风飘动，一幅小写意创作画竣工了。几秒后大家不禁抬手鼓掌，我想在座的每一位顿时就会理解，孟老师笔下的生风之虎那种如脱缰野马般所向无空阔的气势绝不是空穴来风，仅此一张小画的过程便可知其画虎国手之名，实至名归。

　　天道酬勤

　　教室内新面孔越来越多，墙上贴的经文临摹也越来越多，有几位学员很明显的进步很大，这让两位老师甚感欣慰。老师强调每一次作业都要留好，几个月下来在馆里办个回顾展，展示抄经的心路历程，同时还强调每个人要实现审美个性的张扬，觉得怎么痛快怎么写，但是前提是心中要有临摹的大家字体，不是毫无章法肆意而为，而是在坚持真理的基础上找到自己，有自己的书法个性。现阶段抄写心经虽然拘泥于楷书，但要在其基础上加以创作，尽量做到用最短的时间比科班出身、从小练习书法的人写的更精彩、更有激情、更打动人心。说到这孟老师环顾一下学员们的坐姿及神态，讲到：书法和绘画创作要讲究过程美，我们经常看到一些名画，并为其惊讶，如果我们见到这些画家们的创作过程，我想势必会比直接看到画作更震撼、更动人。这时，孟老师举了个例子：他在央美进修时听了一堂李可染先生的课，可染先生整节课下来就写了一个字、说了一句话，就是：要想写好毛笔字就一个字“慢”，后来我们明白了只有慢下来你才能思考，才能用尽身心地展现全面的美。所以在学员们写字时要注意坐姿，注意养成好的习惯，培养好的气象，让创作过程成为一种享受。看着认真书写的学生们，杨老师走到前面，移走为大家做示范的写的小字，铺平一张大纸，拿起一只大笔，这时学员们已经围上来，落笔提笔之间，天道酬勤四个大字已赫然出现。并承诺将其赠送坚持写字并逐渐进步的学生，大家拍手叫好。杨老师虽无书生意气，却是挥斥方遒，年已七旬的他就是学生们最好、最有力的榜样！

　　十几节课下来，班内的同学们深感书法进步之意，除了同学们自身勤奋练习外，也离不开两位老师寓教于乐的耐心指导。学员从一开始的不敢写、不敢临帖、不敢抄经到后来互相切磋、互相点评、互相鼓励，似有上瘾之意。有的学员甚至书写一半到美术馆二楼观看大家书法，从中寻求灵感。更有甚者因为家事不能来上课，也要把作业用手机传给老师看。更有趣的是这里不仅有七旬的老师，还有将近八旬的学生，并且写的字深受孟老师夸奖。此番情景让人不禁赞叹，这就是书画艺术的魅力，这就是传统文化的魅力。此次公益活动也似乎如同一件正在精心雕琢的艺术品，在碧水庄园这个大展厅中熠熠发光、愈加明亮！

　　教师节感恩活动

　　正值教师节来临之际，M3美术馆公益书画班的学员以此为契机，来表达对二位老师的授课之恩。“小小的家庭，却有大大的能量”，这个能量来源于一种心态、一种品质、一种艺术，那就是感恩。

　　随着《昨日重现》的音乐声响起，把所有学员的回忆都拉回到三个月前，大屏幕上播放着一张张温馨的图片，昔日上课的情景历历在目。虽然班级内的学员年龄差距有些悬殊，说是四世同堂也不为过，但是有一点，对书画的热爱、对艺术的热爱、对传统文化的热爱，始终都是一致的。所有人从拿着毛笔颤抖的双手到看着纸墨坚定地眼神，其中的改变、其中的进步，每个人都是看在眼里、记在心里的。

　　鲜花、蛋糕、拥抱、合影、感谢的话语、这种最平凡的表达也是最真实的表达。学生感恩老师的谆谆教导，老师也同样感谢学生的努力学习，感恩是相互的，所表达的爱也是相互的。

　　酒会上每个人都展示才艺来歌颂两位老师或是歌颂这段相识之缘。唱歌的、唱京剧的、背心经的。就连两位老师都即兴唱歌、朗诵，并将自己的书画作品作为抽奖奖品送给学员，气氛活跃，好不热闹。参加这次活动的除了书法班的学员以外，还有著名油画家燕娅娅和庄园居委会主任以及很多亲朋好友们，虽然他们不是书法班的一员，但是都被这浓厚的师生情所感染。在欢歌笑语中，教师节感恩的气息、节日愉快的气息包围着每一个人，温暖着每一个人。

　　正如播放的影片中的最后一句话所讲，这条路希望我们能一直走下去，是的，这条传统文化之路、艺术之路、书画之路、爱与感恩之路，一定会坚持走下去，不管风里还是雨里，我们都会在M3公益书画班相聚。