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人在社会的一生是虚伪的一生，虚伪是人际关系的润滑剂，太真诚的人是吃不开的。在学校，要对老师虚伪，要假装迎合老师的“胃口”，只有这样你才能被重视，要假装喜欢老师给老师送礼，这样你的画才能被评上奖。老师也才会对你客气一些。
老师则不能真诚地把所学全部奉献给学生，否则学生超过老师，老师就会没饭吃，而是要一点点兜着圈子教，真画的好要说你不好，真画的差硬说你好，你不服是不行的。真诚地关心学生的画面和出路的老师有几个？
我认为在现实中此生遇到过3位，一位是我在幼儿园时的启蒙老师，让我拥有了强大的画面自信。一位就是意大利佛罗伦萨美院的阿美迪奥·郎西教授，也是和我交流最深、对我影响最大的一位。他可以真诚地给不熟悉的“本科生”讲解画面的本质，绘画的核心，绕过所有虚伪的人情和社会习气，赤裸裸地展现作为“老师”最真诚的人性魅力，他可以为跟自己没有一丁点利益关系的“本科生”亲手画一幅画，并且“免费”赠送。
真正应了中国那句古话:有缘千里来相会，无缘对面不相识。相处几年的人不会因为你画的好就真的说你好，更不会为此激动地自己用手沾颜料画一幅创作送给你。人情就是这样的虚伪。你不服不行。
第三位就是原清华美院的忻东旺老师，他给我的感觉和郎西教授很像，特别真诚的话语和态度，讲解画面直指核心问题，绝不会因为你和他不熟悉没利益关系而忽略你的画面，只要你画面有情感，这样真诚的老师都会以诚相待，真正会把所学的奉献给学生的老师。
人情需要虚伪，艺术却需要真诚，我太笨无法学会虚伪，与社会格格不入，对真诚的老师铭记在心，他们对待学生的那种“气场”给我一种无形的力量，这种力量就像灵魂里面需要的能量，有时很微弱，却非常重要，异常强大。有时哪怕只是一个眼神，一句话，一个手势，他就能感受到这种真诚的力量。
希望这种力量在真诚的人们之间无形而无限地传播下去，激励更多内心真诚的人去探索各行各业的核心本质，而不是浪费在虚伪的人情上面，耗费自己宝贵的心智……
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