中央美术学院在20世纪60年代，油画系、国画系和版画系实行了工作室制。版画系的四个工作室是：

一、李桦先生工作室；

二、古元先生工作室；

三、黄永玉先生工作室；

四、王琦先生工作室。

那时大学是五年学制，头两年是以基础课为主，后两年是以专业课为主。文化课贯穿前四年。最后一年为深入生活，进行毕业创作。

学生进入三年级后，即可依自己志趣，自主选择导师，进入工作室学习。

我选的是王琦先生工作室，该工作室当时有同学7人、进修生1人。

王琦先生美学思想开阔、作品格调隽永、教学风格严谨且豁达。他每次来到我们几个学生之中时，必穿戴十分齐整——西装笔挺、风度翩翩。这种庄重之气，总能在他未开口言说，即叫我们心生出一股崇敬感。所以，每每在他即将走到我身后要予以指导时，我便会赶紧从椅前起立，向他轻声说一句：“王先生，您好！”

随后，他就会俯下身，看我的作业，予以点评和纠正。

这样个别化的教学，因为是因人施教，所以总会很自如地调动和激发起学生们的学习热情和内在的创造性。

他在第一堂课给我们布置的三个作业，分别是：

第一个：以黑白灰的影调，表现一幅自己熟悉的风景。

第二个：以黑白块面的对比，表现一幅自己印象深刻的风景。

第三个：以纯线条结构，表现一幅自己喜欢的风景。

三幅画，以三种不同方法表现出来。这种要求学生“尽可能避免重复自己”的教学方法，使我们从一开始跟着他学习，就兴味盎然。多样性，正符合我们这些“心性不安分”的年轻人的特点。而在我们后来走上艺术道路，在自己的作品中喜欢追求变化，和王琦先生这样的谆谆教导，显然也是密不可分的。

三幅作业，我搞得都还比较认真。可惜，那幅用单线条组成的木刻习作，没能保存下来——那是用绵密的细线条，刻画出来的一幅隽秀的山村小景，画面很清丽。

牧羊人的小屋

黑白木刻

1964年

刘玉山 作

这幅《牧羊人的小屋》，表现的是，我们在三年级到京西门头沟“马栏”山村体验生活时，我很熟悉的一个放羊老汉的小屋。屋外养了好几十头羊，屋里的墙上，挂着的一杆土猎枪、几张獾子皮和狐狸皮，屋中总有股呛人的旱烟味……这些，都让我很感兴趣。 但我没有刻画它们，而是刻意表现了它的外景：用石块砌成的院基，用木头搭起来的屋墙，和用茅草铺出来的屋顶，不同的建筑材料，对比很鲜明，我想，把它们用木刻表现出来，刀法变化会更丰富些，艺术味也会比较足。

​天津老铁桥

黑白木刻

1964年

刘玉山 作

另一幅《天津老铁桥》，是三年级放暑假时，学生会组织在校的几个同学，到天津拜访一位年画收藏家，在海河边我画的一幅速写。开学后，王琦先生注意到了它，指导我刻成了一幅黑白木刻。

转眼间，60年过去了！望着这些小画，大学时的活跃生活，同学们的身影，老师的音容笑貌，仍时时浮现在我的眼前。

于是，这些小画，便成了岁月的印记。

玉山   匆记

2024·3·4于京