陈丹青，吾辈中人。身为油画大家却不耐寂寞在油画架前调色，书是出了一本又一本。我曾在尔雅书店听到有人在身后问服务员：有没有陈丹青的《多余的素材》。服务员答曰：陈丹青是谁?他的书我们不进，大概没什么名吧。身后那位读者怏怏而去。又隔了一个月，我再去尔雅。散文专柜一排都是陈丹青的书。《多余的素材》摆在了最显眼的地方。这位老板真的了不起。

　　画家写书出书成了时尚。君不见范曾、吴冠中等等散文随笔面对时世论短长。写书的画画也是时尚，冯骥才、刘心武等等或水墨丹青，或西洋水彩。冯骥才保护古旧建筑，挖掘民间工艺绝活为人称道。但他不该鼓励地方官员在不该修的“遗址”重建老城。刘心武却告诫人们如何调整心态，操练心灵体操。范曾的文章和画一样累。吴冠中语出惊人，拿齐白石和鲁迅一块说事。说远了不是。

　　陈丹青在《退步集》中附一份辞职报告。这是2004年10月15日写的。报告中说“我之请辞，非关待遇问题，亦非人事相处的困扰，而是至今不能认同现行人文艺术教育体制。当我对体制背后的国情渐有更深的认知，最妥善的办法，乃以主动退出为宜。

　　五年期间，我的教学处处被动而勉强，而光阴无情，业务荒废，我亟盼回到画架前独自工作，继续做个体艺术家。

　　我深知，这一决定出于我对体制的不适应，及不愿适应。国家的进步在于：个人可以在某一事物上抱(保)持不同的立场。我的离去，将中止对教学造成的浪费。”

　　陈丹青被袁运甫保荐到清华大学做教授，本是有一番抱负的。但是他所看好并报考他的研究生却屡考屡不中。倒不是陈教授关过不去，而是全国外语统考不易过关而只好弃之不取。流失了若干个徐悲鸿、齐白石。这使得陈教授痛心不已，急得他骂娘了。在美国十几年倒忘了“中国特色”。当年陈丹青报考中央美院不知是不是如此考法。国家大了，人口多了，往往办法是在出了问题之后想出来的。在一时没有好办法得时候便一刀切了去。这一刀切了庸才也切了人才。下岗一刀切，退休一刀切，升薪一刀切，职称一刀切。熬到年头无论什么才，该上的也得上不该上的也得上。一场外语考试可能把众多有艺术天赋而没有外语能力的天才流失了。齐白石不懂外语，李苦禅不懂外语，吴湖帆不懂外语。民国初年，梁启超推荐陈寅恪到北大教书让蔡元培为难。梁任公著作等身的人物也仰视陈寅恪，气的有如陈丹青骂娘。

　　真不晓得那些个教育官僚是怎么想的。你就来个特殊情况，让陈丹青带几个他认为是孺子可教的研究生试试，我就不信，他能把清华的牌子砸了。艺术是需要与世界交流，特别是西画艺术。但没有说某年某月一定要拿下。陈丹青出国前未必懂多少英语，回来时已经是名满画界了。不要急嘛。

　　写到这儿，从网上看到一则新闻。宁夏银川一名叫秀秀的女孩子，刚刚十三岁。为了上一个好学校被十万元上学费用压跨。不愿给父母带来负担，留下遗书服毒自尽了。花季少女一缕香魂散尽。问题出了，办法又来了。严禁择校云云。眼下又是招生期。无数父母为了孩子上个好学校，怀揣钞票求告人情，这问题出在那呢?

　　陈丹青离开了清华，美院的研究生考生依然在外语考试的门槛外徘徊。有时候那个教育体制真是让人哭笑不得。在纽约呆了十八年的陈丹青忽然觉得无可奈何了。

作者：董联桥