从第一课，到今天，看到孩子们一天天的进步，有点感动。
有从最初一节课写不到20个字，有到今天一节课写一两千字，还有的同学说“一写作文就停不下来”，还有同学当初最讨厌最害怕写作文，到今天的全班第一，写作文成了他的最爱，还有同学小升初，初升高作文考试都是36分以上。
真为孩子们高兴!


说真的，第一次正式给孩子们上课，尽管，课备的很足，但心里还是比较虚的，因自身素质低，知识匮乏，读书又少，怕误人子弟。
看到孩子们对知识的渴望，看到孩子们对你的期待，这时感觉老师两个字，在我心里有万斤之重，我突然想哭，但我会努力的，我会努力做的更好。


《孩子什么都懂，要家长干嘛？要老师干嘛？》
每个孩子都是天才，无论画画，还是写作。画画就不要说了，今天咱们说写作。你会问，那为什么？总是有孩子感觉写作文难呢？这个问题其实挺简单的。
说真的，很多人也都感觉写作文挺简单的，把想说的东西，写在纸上不就是作文吗？但当有些孩子拿起笔来，就不知道怎么写了，也不知道写什么了，这种事情挺多的，你遇见过吗？
实际，这不是学习时间不够，也不是老师教的不好，而是没有教会孩子们如何找到一个好的写作方法。
因为孩子与孩子的理解能力和程度是不同的。


有些孩子还没有入门，有些孩子就已经完成作业了，写好了。这种情况，也就是说，老师和家长还没有开发出有些孩子们对写作的兴趣。
我们不是给孩子们来补课的。而是帮孩子们来寻找挖掘培养对写作的兴趣和良好的学习环境。找到一个符合每个孩子自己的切入点。
其实，对于孩子们来说，只是一天到晚的写作业做作业，并不是什么好办法，怎样提高孩子们应对问题解决问题能力才是关键。


遇到问题，不要急一定要有耐心，我们不是补课，而是科学的切合实际的帮助孩子们打开爱的方式，学会怎样去表达出自己应有的能力，在这个基础上提高自己的自信，提高自己的写作能力和兴趣。
粗暴的干预和批评孩子不认真听课，不懂学习，写作业太忙，爱玩爱动，并且无聊的别人孩子优点来对比，来刺激自己的孩子，这样做非常不好，反而都会影响孩子们的自尊心和自信心，会对孩子的成长更是不利，甚至留下终生遗憾和阴影。


你想想，孩子们如果什么都会，什么都懂，哪还要老师干嘛？还要家长干嘛？直接生个孩子就三四十岁的成年人多好！
所以，好的孩子，优秀的孩子，不是骂出来，更不是打出来的，而是培养出来。首先，培养孩子们对待事物的兴趣，然后，让孩子们自己慢慢悟出适合自己写作方法和技巧，这个很关键，请不要逼迫孩子，更不要耗掉很多的时间到处补课，弄的孩子们已经厌烦了，抵触了。请注意方式方法，方式方法很重要的。


对于一个孩子，科学的记忆方法，良好的学习环境，勤奋好学的态度，坚定不移的勇敢和自信，善良可爱的优良品质，天真烂漫的美好遐想，对大自然的一切热爱和追求，对于孩子们来说太重要了，难道不是吗？


以下是同学们的作文手稿:

闫羽佳（14岁）

刘一铭（12岁）

朱梓淇（12岁）

梁嘉铭（9岁）

王怡斐（8岁）

高紫珊（8岁）

仇灵（11岁）

李静怡（9岁）

高一诺（9岁）

梁嘉铭（10岁）

王凯玉（九岁）时

李曦彤（九岁）