知识青年下乡来

　　岁月留痕。彭世强用画笔记录着岁月。如何评价我们这代人一生中所经历过，在某个阶段所走过的某条道路，在某个境域所做过的某件事情？结论是：所有经历过的就让其经历过吧，那是历史画面留下的痕迹。

　　这幅画是七十年代中期为参加北京市的美术展览所作。为什么要创作这样一幅作品？众所周知，这样的主题是难以碰撞的，是广大群众所关注的题材。在那段特殊年代里几乎家家户户都有子女做为知识青年选择了上山下乡，各种艰难困境甚至遭遇也随之显现出来。一时间无奈和抱怨的情绪笼罩着舆论底层。甚至在街头巷尾居民院里，各家窗下都会听到议论之声。画家面对这一切，心中也有些难解的困惑。但是面对创作应该怎么办？笔者问过彭世强：“你当时是怎样想的”？他回答：“上山下乡困难是有的……但还是搞一些积极的东西吧！”朴实，深思熟虑，使他的创作风格由此开始定型。

　　在这样的主导思想促使下，他的作品构思成功了。作品遵从上山下乡运动的初衷，歌颂和支持这场运动总的意愿和方向。这幅画看上去非常健康明朗，画面中的人物积极乐观，内容和情节的描述充满阳光。可以看到当地农村回乡知青（女拖拉机手）正在握手迎接刚刚到来的城市知青，热情豪迈的肢体语言和面部表情真实生动，加上主要人物周围的配合体（包括人、景、物），使整个画面的气氛活跃向上。

​　　此幅作品于七十年代中期展出后，在基层文化工作部门受到好评，在专业研讨场合中被称为是：运用“主题性绘画，情节性构图”的创作方法取得成功的作品。而这种教科书式的创作方法在高等美术教育教程中是很重要的，是美术创作的基础原则。学有所用，学业有成是彭世强在专业学习和运用中的追求。绘画是一条艰难的路，是要靠一生的修为来走这条路的。所以做为一名践行者，他一直牢记初衷，辛勤耕耘，“老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄”，在不断努力前行！