在德国杜伊斯堡的这所特殊学校里，学生们都有着程度不同的学习障碍。

　　学习障碍并不是智力障碍。这些有学习障碍的孩子，他们的智力并不低下，然而学习能力却远远比不上智力水平，这意味着学习同样的内容，他们需要付出比其他孩子5倍以上的努力。

　　学习障碍的成因，既有生理因素，也有自闭症、注意力不足过动症等心理因素。

　　在摄影师Heiko Tiemann的摄影项目“Infliction”里，他试图给这些被轻视甚至被忽视的孩子一个发声的机会。

　　一生中，我们会受伤、结痂、留下伤痕。但我们终将学会隐藏我们受过的伤害和那些显露的伤痕。而这些孩子还没学会隐藏，或者，他们永远也学不会隐藏。他们在镜头下毫无保留。

　　“这些图片并没有文字说明，在画框中的世界里，他们为自己发声。”

　　编辑：Aug

来源：Lens杂志